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Plagas Agricolas

Plagas Agricolas

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Categories:Types, School Work
Published by: Departamento de Fitotecnia on Oct 01, 2012
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04/30/2014

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UUNNIIVVEERRSSIIDDAADDAAUUTTOONNOOMMAACCHHAAPPIINNGGOO DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOODDEEFFIITTOOTTEECCNNIIAA PPRROOGGRRAAMMAADDEELLCCUURRSSOO::PPLLAAGGAASSAAGGRRIICCOOLLAASS DATOS GENERALES.
Departamento: FitotecniaArea: Tecnología AgrícolaPrograma Educativo: Ingeniero Agrónomo Especialista en FitotecniaNivel Educativo: LicenciaturaArea de Conocimiento: FitotecniaAsignatura: Plagas AgrícolasCarácter: ObligatorioTipo: Teórico-PrácticoPrerequisitos: Fenología Agrícola, Estructura de las plantas cultivadas,Agricultura Regional IProfesores: Año 5°Semestre: PrimeroHoras Teoria/Semana: 3.0Horas Practica/Semana: 1.5Horas Totales Del Curso 76.5
INTRODUCCIÓN
La cátedra de Plagas Agrícolas se imparte a los alumnos del primer semestre de 5° añode la especialidad de Fitotecnia. Esta relacionada con la tecnología agrícola y con lagenética general. Se estudian especies de importancia agrícola y está vinculada con lafisiología vegetal y con la resistencia genética. Es un curso teórico-práctico e integrador,organizado de tal forma que se imparte en aulas y se complementa con prácticas delaboratorio y campo. Durante la clase se hace uso del pizarrón, diapositivas, impresas,cañón entre otros, y para las prácticas se esquematizan todas las estructuras de losejemplares plaga conservados en alcohol, con la finalidad de formar un manual deprácticas. La evaluación consta de tres exámenes teóricos y dos prácticos, así como dela entrega de una maqueta en la que fijan sus conocimientos adquiridos en el curso,demuestran sus habilidades manuales y expresan su creatividad.
PRESENTACIÓN
Dentro de los sistemas de producción agropecuaria y forestal, se describe el manejo ysaneamiento de los cultivos agrícolas, en donde identificar las plagas contribuye aencontrar alternativas de control integrado de las plagas con la finalidad de obtener unaproducción sustentable.Los alumnos identificarán a las plagas agrícolas mediante la observación, colecta,disección, ilustración y reproducción de insectos plaga en maquetas.
 
OBJETIVOS GENERALES
Identificar y diferenciar a los insectos benéficos de aquellos que son perjudicialesa la agricultura así como sus alternativas de control.
PROGRAMA DE TEORÍAUUNNIIDDAADD
 
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AARRTTHHRROOPPOODDOOSS. 10 h.Objetivo:
Comprender el origen y evolución de los insectos mediante teorías queilustran su aparición en la tierra.
CONTENIDO
1.- Ubicación de los insectos en el reino animal.2.- Carácterísticas del Phylum Arthropoda.3.- Clasificación y características del Phylum Arthropoda.2.1. Subphylum Trilobita2.2. Subphylum Chelicerata2.3. Subphylum Crustacea2.4. Subphylum Atelocerata4.- Origen de los insectos.4.1. Cronológico
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hh.. Objetivo:
Precisar las características morfológicas externas, así como sus funciones y
el desarrollo de sus ciclos biológicos”.
 
CONTENIDO
1.- Orientación de las partes del cuerpo de un insecto.2.- Pared del cuerpo.3.- Estudio de la cabeza: concepto de tagma cefálico, tipos de cabeza, áreas y suturas,ojos, antenas, piezas y aparatos bucales.4.- Tórax: Concepto de tagma, regiones, patas y alas.5.- Abdomen: Concepto de tagma, espiráculos y escleritos relaciondados con el extremocaudal.6.- Ciclo biológico: Conceptos: huevo, larva, pupa y adulto, metamorfosis.
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hh.. Objetivos:
“Clasificar a los insectos en categorías taxonómicas, así como relacionar sus hábitos alimenticios”.
 
 
CONTENIDO
1.- Clasificación de la Clase Hexapoda.2.- Estudio de los principales órdenes y familias desde el punto de vista agrícola,médico, veterinario y control biológico.a) Orthoptera
Acrididae, Tettigoniidae, Gryllidae.b) Phthirapterac) Thysanopterad) Hemíptera
:
Cimicidae, Reduviidae, Tyngidae, Pentatomidae, Anthocoridae.e) Homoptera
:
Membracidae, Psyllidae, Aleyrodidae, Aphididae, Cicadellidae.f) Neuroptera
:
Chrysopidae.g) Coleoptera
:
Scarabaeidae, Coccinelidae, Elateridae, Chrysomelidae, Bruchidae yCurculionidae.h) Lepidoptera:
 
Gelechidae, Arctiidae, Noctuidae, Pieridae, Pyralidae, Plutellidae.i) Díptera
:
Muscidae, Culicidae, Tephritidae y Agromyzidae. j) Siphonaptera.k) Hymenoptera: Trichogrammatidae, Formicidae, Apidae, Ichneumonidae.
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hh.. Objetivos:
“Definir cuales son los principales métodos de control de plagas”.
 
CONTENIDO
1.- Concepto de manejo integrado.2.- Métodos de control: físico, mecánico, cultural, fitogenético, legal, autocida, biológico yquímico.
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AAGGRRÍ Í CCOOLLAA..33..00
 
hh.. Objetivos:
Precisar las características morfológicas, biología, hábitos y daños ocasionadospor las plagas agrícolas.
CONTENIDO
1.- Plagas del Maíz: gallina ciega, gusano de alambre, gusano alfilerillo, gusano cogollero,barrenadores del tallo, gusano soldado, frailecillo, pulgón del cogollo.2.- Plagas del Frijol: conchuela del frijol, mosquita blanca, picudo del ejote, gorgojos.3.- Plagas del Chile: barrenillo del chile.4.- Plagas de Sorgo: mosquita del sorgo, chinche mexicana.5.- Plagas de la papa: palomilla de la papa.6.- Plagas del Jitomate: gusano alfiler.7.- Plagas de los cítricos: mosca mexicana de la fruta.

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