You are on page 1of 1

EMBROMATION

Leia sempre na ordem das colunas (1->2->3->4) porem sorteando as linhas


|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Coluna 1
| Coluna 2
| Coluna 3
| Coluna 4
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Caros colegas, | a execuo deste | nos obriga
| das nossas opes|
|
| projeto
| anlise
| de
|
|
|
|
| desenvolvimento |
|
|
|
| futuro.
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Por outro lado, | a complexidade
| cumpre um papel| das nossas metas |
|
| dos estudos
| essencial na
| financeiras e
|
|
| efetuados
| formulao
| administrativas. |
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| No podemos
| a atual estrutura| auxilia a
| das atitudes e
|
| esquecer que
| de organizao
| preparao e a | das atribuies |
|
|
| estruturao
| da diretoria.
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Do mesmo modo, | o novo modelo
| contribui para | das novas
|
|
| estrutural aqui | a correta
| proposies..
|
|
| preconizado
| determinao
|
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| A prtica mostra| o desenvolvimento| assume
| das opes
|
| que
| de formas
| importantes
| bsicas para o
|
|
| distintas de
| posies na
| sucesso do
|
|
| atuao
| definio
| programa.
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Nunca demais | a constante
| facilita a
| do nosso sistema |
| insistir que
| divulgao das
| definio
| de formao de
|
|
| informaes
|
| quadros.
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| A experincia
| a consolidao
| prejudica a
| das condies
|
| mostra que
| das estruturas
| percepo da
| apropriadas para |
|
|
| importncia
| os negcios..
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| fundamental
| a anlise dos
| oferece uma boa| dos ndices
|
| ressaltar que
| diversos
| oportunidade de| pretendidos.
|
|
| resultados
| verificao
|
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| O incentivo ao | o incio do
| acarreta um
| das formas de
|
| avano
| programa de
| processo de
| ao.
|
| tecnolgico,
| formao de
| reformulao
|
|
| assim como
| atitudes
|
|
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|
| Assim mesmo,
| a expanso de
| exige preciso | dos conceitos de |
|
| nossa atividade | e definio
| participao
|
|
|
|
| geral
|
|-----------------+------------------+----------------+------------------|

You might also like