Description

Conclusies: mbo'ers die met een portfolio werken én advies krijgen van een mentor kunnen beter zelf sturing geven aan hun leerproces.
Portfolio en advies
Het portfolio en het advies zorgen ervoor dat mbo'ers vaardiger worden in verbeterpunten formuleren en in leertaken kiezen om hun prestatie te verbeteren. In het mbo moeten leerlingen steeds vaker zelf hun leertraject vormgeven. Dit zogenoemde vraaggestuurde onderwijs is voor veel mbo'ers, zeker eerstejaars, te moeilijk. Dat komt doordat de leerlingen van een school komen waar de docent het leren nog stuurde. Menig mbo'er 'verdrinkt' zodoende in keuzes. Wendy Kicken onderzocht hoe je leerlingen kunt helpen bij zelfsturend leren. De promovenda ontwikkelde het digitale Gestructureerd Taak Evaluatie en Plannings Portfolio (STEPP), dat leerlingen ondersteunt bij de ontwikkeling van drie basale zelfsturingsvaardigheden.