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TESTE ADMINISTRAÇÃO

TESTE ADMINISTRAÇÃO

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UNIFESO - Centro Universitário Serra dos ÓrgãosCCHS – Centro de Ciências Humanas e Sociais
Teste de Progresso 2011
Administração
TeresópolisOutubro de 2011Prezado AlunoVocê está realizando o Teste de Progresso. Este não objetiva aprovar, selecionar ou classificar, procuradimensionar o seu ganho de conhecimento cognitivo e constatar sua evolução individual no processo deconstrução de sua aprendizagem. Por isso, ao participar do teste está fazendo o acompanhamento de seucrescimento ao longo do curso.Dependendo do período em que se encontra, muitas destas questões poderão ser desconhecidas.Mesmoassim, esforce-se para respondê-las.O resultado do teste será entregue individualmente, aos alunos que participaram.Boa sorte!Comissão de Avaliação
INSTRUÇÕES:
Assine o cartão de respostas com caneta azul ou preta conforme assinatura no documento deidentidade apresentado.
Marque o cartão de respostas preenchendo TODO O ESPAÇO sobre a letra correta (
) em tinta azulou preta.
NÃO serão permitidas rasuras no cartão de respostas. As questões rasuradas serão consideradaserradas.
Somente entregue o cartão de respostas. O caderno de questões poderá ser levado para aconferência do gabarito, desde que tenha decorrido uma hora do início da prova.
NÃO é permitido manter telefone celular, ou quaisquer dispositivos eletrônicos ligados na sala deprova.
Fica proibido qualquer tipo de consulta.
Os professores responsáveis pela aplicação do teste NÃO poderão esclarecer dúvidas.Oentendimento dos enunciados faz parte da avaliação.
A prova contém 60 (sessenta) questões numeradas, de múltipla escolha, com cinco opções cada,onde há somente única resposta correta.
A duração da prova é de três horas improrrogáveis, incluído o tempo para a marcação do cartão derespostas. Ao final deste tempo, os cartões serão recolhidos.
Os três últimos candidatos sairão da sala de prova em conjunto.
O aluno somente poderá retirar-se da sala, depois de decorrida a primeira hora a partir doinício do teste.
 
UNIFESO - Teste de Progresso 2011
Curso de Administração
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UNIFESO - Teste de Progresso 2011
Curso de Administração
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1. Após quatro anos e três meses de prisão, o ex-ativistaCesare Batisti deixou a penitenciária de Papuda, em Brasília,no início da madrugada da quinta feira, 9 de junho, trêshoras depois de o Supremo Tribunal Federal determinar suasoltura.Sobre Cesare Battisti, é falso afirmar:
(A)
O ex - presidente Lula decidiu no último dia do seugoverno, não extraditar Battisti com o argumento deque ele correria risco de vida em sua Pátria.
(B)
Cesare Battisti que integrou o grupo ProletáriosArmados pelo Comunismo, é de nacionalidademexicana.
(C)
Nos próximos anos é desejo de Battisti se dedicar àliteratura, vivendo de direitos autorais.
(D)
Descoberto em 2007, ele foi preso no Rio deJaneiro, mas teve garantida sua condição de presopolítico.
(E)
Em 1982, quando vivia na França, um processo foiaberto na Itália com a acusação de quatroassassinatos, julgado à revelia foi condenado àprisão perpétua.
Justificativa:
Integrante de um grupo de extrema esquerda,Proletários Armados pelo Comunismo, Cesare Battisti italiano, foipreso e condenado na Itália em 1979 pela participação em açõessubversivas. Após cumprir dois anos de prisão ele fugiu erefugiou-se no México.
Dificuldade: N
ormal
Categoria:
Sociedade e cultura
2. O volume de matéria-prima recuperado pela reciclagemdo lixo está muito abaixo das necessidades da indústria. Noentanto, mais do que uma forma de responder ao aumentoda demanda industrial por matérias-primas e energia, areciclagem é uma forma de reintroduzir o lixo no processoindustrial.
SCARLATO, F.C, PONTIN, J.A. Do nicho ao lixo. São Paulo:Atual, 1992 (adaptado).
 A prática abordada no texto corresponde, no contextoglobal, a uma situação de sustentabilidade que:
(A)
Reduz a utilização de matérias-primas nas indústriasde bens de consumo.
(B)
Ameniza os efeitos das chuvas ácidas nos pólospetroquímicos.
(C)
Diminui os efeitos da poluição atmosférica dasindústrias siderúrgicas.
(D)
Diminui a possibilidade de formação das ilhas decalor nas áreas urbanas.
(E)
Reduz o buraco na camada de ozônio nos distritosindustriais.
Justificativa:
A reciclagem tem um efeito prático e direto nasindústrias de bens de consumo. Ao reutilizarem o lixo noprocesso de produção, as indústrias com/eguem matéria-primade forma mais barata e minimizam a exploração de recursosnaturais, muitas vezes não renováveis. Ao mesmo tempo, areciclagem diminui a quantidade de resíduos lançados no meioambiente, que requerem tratamento especial.
Dificuldade:
Fácil
Categoria:
Meio ambiente
3. A chegada de Dilma Rosseff à Presidência da Repúblicamarca um momento importante da luta secular das mulheresbrasileiras por igualdade e respeito.Sobre o assunto, é incorreto afirmar:
(A)
No início da colonização, o território brasileiro era umvasto espaço ocupado esparsamente por naçõescom os portugueses estabelecendo-se a partir dacosta. O choque entre as duas culturas incluía opapel da mulher.
(B)
Com a chegada da República em 1889, as mulherespassam a ter o direito ao exercício do voto.
(C)
Em 1822 surge a primeira lei relativa à educaçãofeminina, permitindo que as meninas participem dosníveis básicos da escola, mas proibindo queavançassem para níveis mais adiantados.
(D)
No período da independência, destaca-se a figura dabaiana Maria Quitéria, nos combates travados paraexpulsar as tropas portuguesas da Bahia.
(E)
O período do império traz mudanças a partir daabertura dos portos às nações estrangeiras, a partirde 1808 que faz chegar ao Brasil novas idéias ecostumes trazidos muitas vezes por estrangeiros.
Justificativa:
Sob forte pressão o então presidente da repúblicaGetúlio Vargas em 1932, institui, com o novo Código Eleitoral, odireito de voto feminino.Dificuldade:
Difícil
.
Categoria:
Política e cidadania
4. A relação entre educação escolar e desigualdade socialvem sendo estudada pela Sociologia há mais de um século.Diferentes autores e diversas correntes de pensamentoexplicam os complexos mecanismos dessa relação. Mesmoconsiderando as grandes diferenças existentes entre paísese épocas, a escolarização progressiva da população:
(A)
Gera equanimidade entre segmentos sociais ediminuição de conflitos culturais.
(B)
Garante empregabilidade compatível com o nível deinstrução.
(C)
Proporciona acesso ao mercado de trabalho devidoà diminuição da competitividade.
(D)
Está relacionada às crises econômicas e favorece odesemprego.
(E)
Vem acompanhada de um aumento das exigênciaseducacionais do mercado de trabalho.
Justificativa:
Independente do país os avanços no mercado detrabalho e o emprego de novas tecnologias nos processos deindustrialização vem exigindo cada vez mais mão-de-obraqualificada e adequada ao contexto do mundo globalizado.
Dificuldade:
Normal
Categoria:
Educação
5. A charge abaixo representa um grupo de cidadãospensando e agindo de modo diferenciado, frente a umadecisão cujo caminho exige um percurso ético.Considerando a imagem e as idéias que ela transmite, avalieas afirmativas que seguem:
Dom Walmor Oliveira de Azevedo. Disponível em: <http://etica-bioetica.zip.net>. Acesso em: 30 de julho de 2011
I - A ética não se impõe imperativamente nemuniversalmente a cada cidadão; cada um terá que escolherpor si mesmos os seus valores e idéias, isto é, praticar aautoética.II - A ética se dá de fora para dentro, como compreensãodo mundo, na perspectiva do fortalecimento dos valorespessoais.

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