Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kunci Jawaban IPA Biologi 1

Kunci Jawaban IPA Biologi 1

Ratings: (0)|Views: 987 |Likes:

More info:

Published by: Taufik Ute Hidayat Qeeran on Oct 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/18/2013

pdf

text

original

 
Kunci Jawaban IPA Biologi 1
38
KUNCI JAWABAN
BAB 1 Pengamatan Gejala AlamUji PPKA. Pilihan Ganda
1. c 6. b 11. b2. b 7. c 12. a3. c 8. a 13. b4. c 9. a 14. c5. a 10. d 15. a
B. Esai
1. Gejala alam biotik : Suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaanmakhluk hidup.Gejala alam biotik : Suatu keadaan lingkungan di sekitar kita yang ditunjukkan oleh keadaanbenda tak hidup.2. Mikroskop berguna dalam bidang:
 
Industri makanan, untuk mengontrol kualitas makanan yang diproduksi dari mikrobiologi.
 
Kriminal, untuk menyelidiki darah atau sidik jari pelaku kejahatan.
 
Kedokteran, untuk meneliti mikroorganisme penyebab penyakit.
 
Pertanian, untuk mikroorganisme penyebab penyakit tanaman.3. Bahan dengan simbol seperti pada gambar menunjukkan bahan kimia yang mudah terbakar. Caramenggunakan: jauhkan dari api.4. Kesalahan kedua siswi tersebut: siswi I mengambil bahan kimia dengan tangan (tidak boleh, harusmenggunakan pinset atau sendok bahan kimia). Sedangkan, siswa II membiarkan rambutnyatergerai dekat api lampu spiritus (jika bekerja di laboratorium sebaiknya rambut diikat).5. Hal yang perlu diperhatikan pada saat mengoleksi hewan atau tumbuhan adalah:
 
Jangan merusak habitat makhluk hidup.
 
Bawalah alat dan bahan yang diperlukan saja.
 
Ambil dan bawa hasil koleksi dengan hati-hati.
 
Beri label atau keterangan seperti tanggal dan lokasi makhluk hidup yang dikoleksi.
 
Jika mengambil hewan, bawa juga makanannya.
 
Jika mungkin, kembalikan makhluk hidup yang telah dipelajari ke alam.
 
Mengetahui cara-cara mengoleksi makhluk hidup.6. Peraturan laboratorium diberlakukan agar kegiatan di dalam laboratorium dapat berjalan denganlancar dan aman.7. Tas diletakkan di luar laboratorium agar tidak mengganggu kegiatan di dalam laboratorium.Semua peralatan laboratorium yang telah digunakan langsung dicuci agar bahan-bahan kimiadapat dibuang dan memudahkan pencucian alat-alat, kemudian diletakkan di tempatnya agar dapatdigunakan untuk percobaan berikutnya.8. Untuk membuat suatu laporan penelitian hal yang perlu disiapkan adalah tujuan percobaan,metode (langkah kerja) yang dilakukan, data pengamatan, dan kesimpulan.9. Diagram batang digunakan untuk menunjukkan perbandingan data, sedangkan diagram lingkarandigunakan untuk menggambarkan data yang tidak berhubungan dengan faktor lain.10. Kesimpulan percobaan adalah penjelasan hasil percobaan yang menjawab pertanyaan di tujuanpercobaan.
Kinerja Ilmiah
 1.
 
Untuk mengamati organ pencernaan katak, hal yang dilakukan yaitu membuka penutup tubuhkatak. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
 
membius katak dengan kloroform.
 
Kunci Jawaban IPA Biologi 1
39
 
meletakkan katak di atas nampan bedah dengan bagian perut menghadap ke atas.
 
menusukkan tungkai-tungkainya dengan jarum pentul.
 
menggunting kulit katak mulai dari arah paha dengan arah horizontal.
 
melanjutkan sayatan ke arah kanan kiri rahang.
 
membuka kulitnya dan menusuk dengan jarum pentul.
 
mengamati organ pencernaan katak.2.
 
Untuk mengamati batang tanaman mawar, hal yang dilakukan adalah membuat preparatmelintang dan preparat membujur batang tanaman mawar. Langkah-langkahnya adalahsebagai berikut:
 
menyiapkan batang tanaman mawar muda dengan panjang kira-kira 6 cm.
 
menyayat bagian ujung batang secara horizontal menggunakan silet tajam (untuk preparatmelintang) dan bagian sisi batang secara vertikal (untuk preparat membujur).
 
sayatan dibuat setipis mungkin, kemudian masukkan ke dalam air.
 
menggunakan kuas cat air untuk mengambil sayatan, kemudian meletakkan sayatan di atasgelas benda.
 
meneteskan satu tetes air ke atas sayatan, lalu menutupnya dengan kaca penutup.
 
mengamati sayatan di bawah mikroskop, lalu menggambarnya.
BAB 2 Ciri-ciri Makhluk HidupUji PPKA
.
Pilihan Ganda
 1. c 6. c 11. c2. c 7. b 12. b3. b 8. b 13. c4. a 9. d 14. c5. a 10. d 15. b
B
.
Esai
 1. Hewan: dapat berpindah tempat, heterotrofik, tidak memiliki klorofil, memiliki indera, memilikisistem saraf dan otot.Tumbuhan: tidak dapat berpindah tempat, autotrofik, memiliki klorofil, tidak memiliki indera,sistem saraf, serta otot.2. Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah untuk melestarikan jenisnya agar tidak punah.Tumbuhan melakukan gerak, misalnya pada saat tumbuh dan mendapat rangsangan dari luar.Contoh rangsangan dari luar misalnya adanya cahaya, sentuhan, atau perubahan kadar air.3. Cara hewan menunjukkan peka terhadap rangsangan: menunjukkan respons jika ada rangsanganyang mengenai inderanya. Misalnya, telinga kelelawar peka terhadap suara dan memanfaatkankepekaannya tersebut untuk mengetahui keberadaan mangsanya.Cara tumbuhan menunjukkan peka terhadap rangsangan: juga menunjukkan respons jika adarangsangan. Misalnya, daun putri malu akan mengatup jika mendapat rangsangan berupasentuhan.4. Tumbuhan mendapatkan makanannya melalui proses fotosintesis. Tumbuhan menyerap air danmineral dari dalam tanah, serta mengisap karbon dioksida dari udara. Selanjutnya bahan-bahantersebut diolah tumbuhan melalui fotosintesis membentuk zat makanan berupa glukosa sertamenghasilkan uap air.5. Robot yang canggih dan dapat menirukan apa yang dilakukan manusia tidak dapat dikatakansebagai makhluk hidup. Robot hanya dapat bergerak, berbicara, berjalan jika ada perintah darikomputer dan adanya energi yang menggerakkan. Sedangkan robot tidak bisa bernapas, tumbuh,makan, ataupun berkembang biak untuk mempertahankan kelestarian jenisnya.
Kinerja Ilmiah
 a. Tujuan percobaannya adalah mengamati pertumbuhan pada batang tanaman kacang merah.
 
Kunci Jawaban IPA Biologi 1
40
b. Tabel pengamatan pertumbuhan batangtanaman kacang merah selama dua bulan.
Minggu ke- Tinggi batang (cm)
1 12 2,63 3,24 5,15 76 8,67 9,88 11,1Grafik garis pertumbuhan batang tanamankacang merah selama dua bulan.c. Kesimpulan percobaan adalah batangtanaman kacang merah terus menerustumbuh setiap minggu-nya. Tanamankacang merah membuktikan salah satu cirimakhluk hidup, yaitu tumbuh. 
BAB 3 Klasifikasi Makhluk HidupUji PPKA. Pilihan Ganda
 1. c 6. d 11. a 16. d2. c 7. b 12. c 17. b3. a 8. c 13. a 18. a4. c 9. d 14. c 19. b5. d 10. c 15. a 20. b
B
.
Esai
 1. Makhluk hidup perlu diklasifikasikan untuk mempermudah mengenali, membandingkan, danmempelajari makhluk hidup yang beraneka ragam.2. Urutan takson hewan: kingdom-phylum-classis-ordo-familia-genus-species.Urutan takson tumbuhan: kingdom-divitio-classic-ordo-familia-genus-species.3. Persamaan yang menjadi dasar klasifikasi makhluk hidup adalah persamaan ciri atau sifat yangdimiliki oleh makhluk hidup.4. Persamaan yang paling mudah diamati yaitu persamaan morfologi. Contohnya, tumbuhan yangmemiliki biji berkeping dua dikelompokkan dalam dikotil.5. Tata cara pemberian nama makhluk hidup: menggunakan dua kata, kata pertama menunjukkangenus, kata kedua penunjuk spesies. Kata pertama diawali dengan huruf besar dan kata keduadiawali huruf kecil. Kedua kata ditulis miring atau digarisbawahi.6. Suatu jenis makhluk hidup harus memiliki nama ilmiah untuk mempermudah pengenalan makhluk hidup secara internasional. Misalnya, nama ilmiah
Oryza sativa
di seluruh dunia dikenal denganpadi.7. Urutan takson kucing:40amalia :
Felis sylvestris
Genus :
Felis
Familia : FelidaeOrdo : 40amalia40aClassis : 40amaliaPhylum : Chordata8. Klasifikasi padi:Kingdom : Plantae

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Rifki Dita liked this
Rifki Dita liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->