04-07 W  enn die Mehrheit zur Minderheit wird Welche Konsequenzen hat das negative Stimmgewicht fr die Politik?

08-09 D  er Untergang im Silbersee Warum geht dem Kunstmusikbetrieb der Nachwuchs aus?

Medium fr Zwischenfragen der Zeppelin Universitt

10-11 V  erdrngen, Verdecken und Verschweigen Wie geht die Klassik mit demPublikumsschwund um? 12-15 D  er lange Schatten der Stasi Weshalb ist Vertrauenskapital fr die Wirtschaft so wichtig? 16-19 W  ie wenig wir ber Wirtschaft wissen Welche Folgen hat dies fr den Konsumenten? 20-23  ffnet die Daten-Bestnde! Wie knnen mehr amtliche Informationen den Brgern helfen? 24-27 W  ie Deutschlands nchste

Unternehmergeneration denkt

Was halten Firmennachfolger von Werten, Bildung, Karriere und gesellschaftlichem Engagement? 28-29 Was Experten wirklich wissen Warum sind Fachleute mehr denn je gefragt? 30-33 D  ie Vermessung von Sozialunternehmen

in Deutschland

 eshalb boomen Geschftsmodelle ohne W Gewinnabsicht?

34-37 V  on Marken und Managern, Worber forschen Studierende? 38-41 E  in Magazin als knstlerisches Experiment Warum und in welcher Form konzipierte Ruediger John diese Publikation?

Gott und Gemeinderten

Macht und Mitsprache

ISSN 2192797 9

42-85  Was weiter wichtig war Die ZU 2009-2011

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AUSGaBE #01 ISSN 2192-7979 DEUTsCHLAnd 6 EUR SCHWEiZ 8 CHF EUrOPA 8 EUR

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10 # EBaGSUA 9797-2912 NSSI REU 6 ndA LHCsTUED FCH 8 ZiEWHCS REU 8 APOrUE

04-07 W  enn die Mehrheit zur Minderheit wird Welche Konsequenzen hat das negative Stimmgewicht fr die Politik? 08-09 D  er Untergang im Silbersee Warum geht dem Kunstmusikbetrieb der Nachwuchs aus? 10-11 V  erdrngen, Verdecken und Verschweigen Wie geht die Klassik mit demPublikumsschwund um? 12-15 D  er lange Schatten der Stasi Weshalb ist Vertrauenskapital fr die Wirtschaft so wichtig? 16-19 W  ie wenig wir ber Wirtschaft wissen Welche Folgen hat dies fr den Konsumenten? 20-23  ffnet die Daten-Bestnde! Wie knnen mehr amtliche Informationen den Brgern helfen? 24-27 W  ie Deutschlands nchste

Unternehmergeneration denkt

Was halten Firmennachfolger von Werten, Bildung, Karriere und gesellschaftlichem Engagement? 28-29 Was Experten wirklich wissen Warum sind Fachleute mehr denn je gefragt? 30-33 D  ie Vermessung von Sozialunternehmen

in Deutschland

 eshalb boomen Geschftsmodelle ohne W Gewinnabsicht?

34-37 V  on Marken und Managern, Worber forschen Studierende? 38-41 E  in Magazin als knstlerisches Experiment Warum und in welcher Form konzipierte Ruediger John diese Publikation?

Gott und Gemeinderten

Macht und Mitsprache

42-85  Was weiter wichtig war Die ZU 2009-2011

Wenn die Mehrheit zur Minderheit wird

Welche Konsequenzen hat das negative Stimmgewicht fr die Politik?

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_Zwischenfrage an Joachim Behnke: Welche Konsequenzen sollte die Politik aus den Forschungsergebnissen ziehen? Sie sollte endlich lernen, das Risiko eines Mehrheitswechsels aufgrund von berhang mandaten, das zu erheblichen Legitimationsproblemen fhren wrde, nicht mehr zu unterschtzen und zu verharmlosen.

Bis zum Juni 2011 hatte das Bundesverfassungsgericht in seinem Urteil zum sogenannten negativen Stimmgewicht der Politik aufgetragen, dieses zu korrigieren. Grund: Da es seiner Ansicht nach bei Wahlen zu willkrlichen Ergebnissen fhre und widersinnig sei. Die Politik lie allerdings die gesetzte Frist verstreichen. Ebenfalls aus der Sicht von Wissenschaftlern wie ZUProfessor Dr. Joachim Behnke besteht die Notwendigkeit einer Reform des Wahlrechts, damit es zu keiner Verflschung des Whlerwillens kommt. Beim negativen Stimmgewicht handelt es sich um den Effekt, dass eine Partei mehr Sitze erhalten kann, wenn sie weniger Stimmen erhlt und umgekehrt. Ursache fr den Effekt sind die berhangmandate. Denn der Effekt des negativen Stimmgewichts ndet auf der Ebene der sogenannten Unterverteilung statt, wenn die Mandate, die einer Partei bundesweit insgesamt zustehen, auf die einzelnen Landeslisten verteilt werden. Wenn nun eine Partei in einem Bundesland, in dem sie berhangmandate erhlt, etwas weniger Stimmen gehabt htte, dann htte dies zur Folge, dass in der internen V erteilung ein Sitz zum Beispiel von Baden-Wrttemberg nach Niedersachsen wandert. Da aber wegen der ber hangmandate die Partei in Baden-Wrttemberg keinen Sitz weniger erhlt, bekommt sie insgesamt sogar einen Sitz mehr, obwohl sie insgesamt weniger Stimmen erhalten hat. Der Effekt des negativen Stimmgewichts tritt also als Folge des Umstands auf, dass berhangmandate nicht durch entsprechende Zweitstimmenkontingente abgedeckt sind. Eine Reform des Wahlgesetzes, die das Problem des negativen Stimmgewichts an der Wurzel anpacken und auf diese Weise beseitigen mchte, muss daher logischerweise bei den berhangmandaten ansetzen.

Warum besteht Handlungsbedarf? Den Begriff der berhangmandate kannten vor wenigen Jahren nur politische Insider. Doch seitdem sich im Bundestag wie auch in den Landtagen immer strker Fnf-Parteien-Parlamente etabliert haben, ist er zunehmend ins Blickfeld der ffentlichkeit gerckt. Denn berhangmandate sind zu einem Problem geworden. berhangmandate knnen zunehmend darber entscheiden, welche Bndnisse in den Parlamenten die Mehrheit stellen unabhngig vom eigentlichen Whler willen und Wahlausgang. Dank berhangmandaten knnen Minderheiten zur Mehrheit werden und Mehrheiten in die Minderheit geraten. Unabhngig von dem Urteilsspruch zum negativen Stimmgewicht ist daher eine Reform des Wahlgesetzes notwendig, die das wesentlich grere und schwerwiegende Problem der berhangmandate ins Visier nimmt. Zudem gibt es noch ein Verfassungsgerichtsurteil aus dem Jahr 1997, in dem das Bundesverfassungsgericht schon erkannt hatte, dass ein Handlungsauftrag an das Parlament bestnde, wenn die berhangmandate regelmig in grerer Zahl auftrten. Da genau dies inzwischen der Fall ist, hlt diese Reform auch Joachim Behnke, Inhaber des Lehrstuhls fr Politikwissenschaft, fr dringend angeraten.

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_Zwischenfrage an Joachim Behnke: Welche gegenteiligen Meinungen oder Studien zu diesem Thema kennen Sie? Natrlich diejenigen der Politiker, deren Interessen eine Abschaffung der berhangmandate entgegenstehen, also z.B. von Volker Kauder oder Gnter Krings (beide CDU). Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Behnke, Joachim (2011): Grundstzliches zur Wahlreformdebatte. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, Heft 2011/4, 14-21 Joachim Behnke

Wie entstehen berhangmandate? berhangmandate entstehen insbesondere dann, wenn eine Partei mit weniger als 50 Prozent der Zweitstimmen in einem Bundesland annhernd alle Direktmandate in diesem Bundesland gewinnen kann, erlutert Behnke. Das bedeutet: Sie erhlt durch die gewonnenen Direktmandate mehr Sitze im Parlament, als ihnen laut Zweitstimmenergebnis eigentlich zustnden. Bei der letzten Bundestagswahl im September 2009 htte dies beinahe zu einem grotesken Ergebnis gefhrt: CDU/CSU und FDP htte aufgrund der berhangmandate ein Ergebnis von gerade einmal 45 Prozent der Stimmen zum Wahlsieg gereicht. Aber auch so fhrte das Wahlergebnis zu einer nie dagewesen Flut von berhangmandaten: Es gab den Rekordwert von 24 berhangmandaten, 21 davon fr die CDU und drei fr die CSU. Behnke: berhangmandate sind also mehr denn je prsent als Begleitphnomen von Bundestagswahlen mit folgenschweren Konsequenzen. Viele sehen darin die Mglichkeit der Verflschung des eigentlichen Whler willens. Und einen Anlass zur Wahlrechtsreform, wie auch Joachim Behnke meint. In der Debatte ber eine anstehende Wahlrechtsform htten sich laut Behnke bisher drei Grundvoraussetzungen herauskristallisiert: _ Das Wahlsystem der Bundesrepublik hat sich in 60 Jahren bewhrt und sollte daher so weitgehend wie mglich beibehalten werden. _ Das Wahlsystem der Bundesrepublik ist ein Verhltniswahlsystem und kein Mischwahlsystem. _ E in Systemwechsel des Wahlsystems zu einem Mehrheitswahlsystems (wie beispielsweise in England) oder einem Grabenwahlsystem (in dem wie in Lndern Asiens und Afrikas mehrere Wahlverfahren nebeneinander und ohne Verrechnung miteinander angewandt werden) wre politisch kaum durchsetzbar und wrde vermutlich auch bei einem berwltigenden Teil der Brger keine Akzeptanz nden.

Behnke kommt vor diesem Hintergrund auf vier Lsungsmglichkeiten: _ Die Verrechnung entstehender berhangmandate mit Listenmandaten derselben Parteien in anderen Bundeslndern. _ Die Neutralisierung der berhangmandate durch Ausgleichsmandate. _ Die Verringerung des Anteils der Direktmandate an allen Mandaten. _ Die Einfhrung von Mehrmannwahlkreisen (also solche, in denen mehrere Bewerber ein Direktmandat gewinnen knnen). Behnke ist sich dabei im Klaren: Keine dieser Lsungen ist ideal, aber jede ist der Beibehaltung der berhangmandate und des damit verbundenen demokratie-theoretischen Risikos einer nicht legitimierten Mehrheit und Regier ung vorzuziehen. Und: Keine dieser Manahmen werde sich durchsetzen lassen, ohne bestimmten Interessen zu schaden jede dieser nderungen werde mit entsprechenden Protesten rechnen mssen. Dennoch komme die Politik um eine Reform nicht herum: Wer jetzt diese Auseinandersetzung scheut, wird sich frher oder spter mit dem Problem konfrontiert sehen, so Behnkes Schlussfolgerung, seinen Brgerinnen und Brgern erklren zu mssen, warum eine Opposition, die mehr Stimmen erhlt als die Regier ungsseite erhalten hat, dennoch nur eine Minderheit im Parlament darstellt und nicht die Trophe der Regier ung zugewiesen bekommen hat. Some years ago the term was only known to political insiders: so-called berhangmandate (overhang seats, i.e. constituency seats which a party obtains over and above the seats to which it is entitled on the basis of the second votes cast for it). Yet, since ve-party parliaments have increasingly established themselves both on the federal and the individual state level, it has moved more and more into the focus of the public. For overhang seats have become a problem. Overhang seats can increasingly determine which coalitions will form the majority in the parliaments independent of the real intention of the voters and the outcome of the election. Due to overhang seats minorities can become majorities and majorities can nd themselves in the minority. A situation that the Federal Constitutional Court requested to be politically reformed by June 2011 a deadline that politics let pass. And after years of research also Professor Dr Joachim Behnke, who holds the Chair for Political Science, strongly recommends a reform.

Der Untergang im Silbersee

Warum geht dem Kunstmusikbetrieb der Nachwuchs aus?

Deutschlands Konzert- und Opernhusern droht schon in naher Zukunft ein dramatischer Niedergang. Zu diesem Schluss kommt der Kulturwissenschaftler Dr. Martin Trndle, ZU-Juniorprofessor fr Kulturbetriebslehre und Kunstforschung. Nach einer dreijhrigen Forschungsarbeit in Kooperation mit verschiedenen Experten aus den Bereichen Publikumsforschung und Musikbetrieb fordert er angesichts einer massiven beralterung des Publikums: Wir mssen das Konzert verndern, wenn wir es erhalten wollen.

Silbersee ist mittlerweile die gngige Metapher fr das ergraute Publikum klassischer Konzerte Veranstaltungen, die aufgrund ihrer geringen sozialenAttraktivitt Jngere kaum anziehen knnen, stellt Trndle fest. So zeigt eine Reihe von Studien, dass das Durchschnittsalter des Konzert-Publikums zwischen 55 und 60 Jahren liegt. Dabei ist das Durchschnittsalter des Klassik-Publikums in den vergangenen 20 Jahren dreimal so schnell angestiegen (um rund 11 Jahre) wie das Durchschnittsalter der Bevlkerung (rund 3,4 Jahre). Trndle: Prognosen fr die Zukunft verheien nichts Gutes: Demnach wird das Klassik-Publikum in den nchsten 30 Jahren um mehr als ein Drittel zurckgehen es stirbt schlichtweg aus. Das eigentliche Problem der Konzert- und Opernhuser sei deshalb der mangelnde Nachwuchs in jngeren Altersgruppen; solchen vor allem, die eine vllig andere musikalische Sozialisation erlebt haben, in der Pop- und Rockmusik die Hauptrolle spielt und der Bezug zu klassischer Musik tendenziell immer geringer wird. Der Kunstmusikbetrieb protiert derzeit noch von der Umkehrung der Alterspyramide. Das wird sich

aber dramatisch ndern, wenn die nach 1960 Geborenen vermehrt zum Zielpublikum werden. Denn die Prferenz fr Klassik geht in diesen Altersgruppen je jnger sie werden kontinuierlich zurck, sagt Trndle. Dies jedoch sei kein Alters-, sondern ein Kohorteneffekt. Fr Trndle gibt es kein KlassikGen, durch das man im Alter von allein auf den Geschmack fr klassische Musik kme. Weshalb stagniert die Darbietungsform? In der ffentlichen Kulturfrderung macht die Frderung der Musik den grten Teil aus. So gaben Bund, Lnder und Gemeinden zuletzt mehr als zwei Milliarden Euro fr die Musikfrderung aus das sind rund 30 Prozent der Gesamtausgaben fr Kultur. Nur circa ein Prozent dieser Summe aber, k ritisiert Trndle, wird in der Musikfrderung fr Innovationen ausgegeben, also dafr, neue Angebotsformen zu entwickeln. Trndle schreibt in seinem Buch Das Konzert (transcript-Verlag): Obwohl sich die Rahmenbedingungen des Konzerts etwa durch die technische Reproduzierbarkeit von Musik, den Siegeszug des Visuellen und des Virtuellen, ein verndertes Arbeits- und Freizeitverhalten, die Ausdifferenzie-

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_Zwischenfrage an Martin Trndle: Wie sind Sie eigentlich auf dieses Thema gekommen? Als ausgebildeter Musiker und Kulturwissenschaftler empfand ich die Bhnensituation schon sehr frh fad und Konzerte zumeist langweilig. Ich lieb(t)e klassische und Neue Musik. Die Art und Weise, wie sie prsentiert wird, vermochte jedoch nur selten dieses Interesse oder gar Leidenschaft in mir zu wecken. Das geht heute den meisten Musikern sehr hnlich. Wenn man in einer Musikhochschule die Professoren oder die Studenten fragt, wann sie das letzte Mal freiwillig (d.h. nicht von einem Freund oder Bekannten dazu eingeladen) in einem Konzert waren, mssen die meisten erst einmal innehalten und nachdenken.

rung und Pluralisierung der Lebensstile oder die konomisierung nahezu aller Lebensbereiche mageblich gewandelt haben, dominiert das standardisierte brgerliche Konzertwesen, dessen Hhepunkt zwischen 1870 und 1910 lag, bis in die Gegenwart den Musikbetrieb. Form und Ablauf des Konzerts, bis dahin immer wieder variiert, seien im Konzertritual bis heute nahezu unverndert erhalten geblieben. Dass sich der klassische Konzertbetrieb in den letzten hundert Jahren kaum den vernderten Rezeptionsbedingungen angepasst hat, knnte fr Trndle der Hauptgrund fr dessen Krise sein. Trndle: Und das hiee auch, dass die Krise der klassischen Musik weniger eine der Musik selbst ist, als vor allem eine ihrer Darbietungsformen. Wie knnen Konzerte attraktiver werden? Bekrftigt sieht der Kulturwissenschaftler seine These beim Blick auf andere Kunstsparten: Das Theater beispielsweise habe als eine knstlerische Methode zur Transformation des historischen Materials das Regietheater entwickelt. Im Bereich der Bildenden Kunst sei der Beruf des Kurators entstanden, der sich auf Ausstellungskontexte und Vermittlungsfragen

spezialisierte. Beide, so Trndle, haben dazu angestoen, das Selbstverstndnis dieser Kunstsparten, sowohl die Art des Zeigens und Prsentierens als auch das Inszenieren und Interpretieren, neu zu denken und konstant weiter zu entwickeln. Derlei Transformation und das Erproben von Methoden der Aktualisierung, um neue Prsentationsformen, also neue Auffhrungsformate zu entwickeln, sind im klassischen Musikbetrieb kaum vorhanden, beklagt Trndle. Dabei gehe es nicht um eine Eventisierung des Konzerts, sondern darum, die Kunstform Konzert als sthetisch-soziale Prsentationsform zeitgem weiter zu entwickeln, um der Musealisierung des Konzerts und der steten Veralterung des Publikums entgegenzuwirken. Trndle: Man muss das Konzert verndern, um es zu erhalten. Wie die Klassik mit der Studie umgeht, lesen Sie auf den folgenden beiden Seiten.

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Verdrngen, Verdecken und Verschweigen

Wie geht die Klassik mit dem Publikumsschwund um?

Intendanten, Operndirektoren und Kulturpolitiker bleiben weiterhin eine Antwort auf die krisenhaften Folgen der demographischen Entwicklung im Kulturbereich schuldig. Vielmehr reagieren sie vorwiegend mit Verdrngen, Verdecken und Verschweigen auf den absehbar zunehmenden Publikumsschwund in Theatern und Opernhusern. Diese Einschtzung ist das Ergebnis einer wissenschaft lichen Studie der ZU-Juniorprofessoren Martin Trndle und Dr. Markus Rhomberg.

Zukunftssorgen macht man sich anscheinend im Klassikbetrieb nicht, stellen Trndle und Rhomberg fest. Dabei droht der Branche ein dramatischer Niedergang. In einer Inhaltsanalyse der Berichterstattung von berregionalen und regionalen Zeitungen sowie Radiobeitrgen ber die Zukunft des Konzerts entdeckten der Musikwissenschaftler Trndle und der Politik- und Kommunikationswissenschaftler Rhomberg drei Verhaltenskategorien, wie der Klassikbetrieb auf die demograschen Entwicklungen reagier t: Viele versuchen diese Entwicklungen zu verdrngen, zu verdecken und zu verschweigen. A ndere reagieren darauf, indem sie mehr Ressourcen fordern, um ihr berleben zu sichern. Und nur ganz wenige beschftigen sich mit Innovationen und Reformen, um eine nachhaltige Entwicklung des Konzertbetriebs zu frdern. Die nach wie vor weit verbreitete Zuversicht wird von den Klassikverantwortlichen jedoch nicht belegt, sie sttzen sich vielmehr allein auf persnliche Erfahrungen oder ltere Erhebungen, haben die beiden Autoren der Studie festgestellt. Die Klassikverantwortlichen zweifeln den prognostischen Wert demograscher Daten an, vergleichen diesen unter anderem mit der Aussagekraft von Wetterberichten. Es zeigen sich zwei Realitten: jene vieler Intendanten, die eine Krise verdrngen und jene der Wissenschaft, schlussfolgern die Studienautoren. Herrscht eine Verdrngungsstrategie? Dieser offensichtliche Kontrast der wissenschaftlichen Studien und der Selbstaussagen vieler Intendanten erffnen zwei mgliche Interpretation, berichten Trndle und Rhomberg: Die erste geht von

der Prmisse aus, dass die in den Medien gefundenen Aussagen tatschlich die Meinung der Akteure abbildet. Das bedeutete, man will den gesellschaftlichen Wandel und das damit einhergehende Krisen szenario fr die Klassik nicht sehen. Es ergibt sich das Bild eines relativ geschlossenen Betriebs, geprgt durch ein elitres Kulturverstndnis, das sich an einer glanzvollen historischen Vergangenheit orientiert. Verstrkt knnte diese Haltung gegebenenfalls auch dadurch werden, dass ein Groteil der Intendanten selbst das Rentenalter erreicht haben wird, noch bevor der Publikumsschwund voll durchschlgt. Diese Haltung knnte man als Verdrngungsstrategie beschreiben, erklren Trndle und Rhomberg. Eine zweite Interpretation geht davon aus, dass den Intendanten das Problem durchaus bewusst ist, sie die Problematik aber nicht ffentlich diskutieren wollen, sie also verdecken. Denn zum einen knnte solch eine Diskussion die Spargelste mancher Kmmerer und Finanzminister wecken, zum anderen sinkt die Attraktivitt eines Hauses, wenn potentielle Geldgeber wissen, dass dessen Publikum in den kommenden Jahren stark dezimiert wird, erklren die Studienautoren. Schreckt beim Konzert das Ritual ab? In der Debatte in den Medien wird aber auch mit mglichen Lsungsanstzen argumentiert: Dabei nden sich sowohl Elemente, die sich mit der popkulturellen Sozialisation der Jugendlichen beschftigen, als auch Elemente, die sich mit heutigen E rscheinungen wie der Medialisierung gesamter Lebensbereiche befassen, schildern die Wissenschaftler. Viele Jngere erlebten eine vllig andere musikalische Sozialisation. Es sei eben nicht die klassische Musik als solche, die die Jugend abschrecke, sondern das Ritual des Konzerts.

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_Zwischenfrage an Martin Trndle: Welche innovative Form von Konzert haben Sie selbst zuletzt erlebt? Das war jngst bei dem jungen Pianisten Francesco Tristano im Radialsystem in Berlin. Er spielte einen Klavierabend mit Bach, John Cage und eigenen Improvisationen. Das Ganze war mit einer subtilen Licht regie versehen. Es war eine kluge musikalische Dramaturgie, eine atmosphrisch stimmige Inszenierung, eine eigenwillige pianistische Interpretation und ein ausgefeilter Umgang mit den Erwartungen des Publikums. Das Konzert war brigens mehrmals nacheinander ausverkauft und das Durchschnittsalter des P ublikums circa 25 Jahre unter dem blicher Klavierabende. Es geht also. Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Rhomberg, Markus/Trndle, Martin (2010): Who cares? Themen, Akteure und Motivationen: Eine Diskursanalyse der Medienrezeption des Bandes Das Konzert. In: Institut fr Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft (Hg.): Jahrbuch fr Kulturpolitik 2010, Band 10. Essen: Klartext, 167-176. Eine ausfhrliche englische Version erscheint gerade im International Journal of Cultural Policy, abrufbar unter: informaworld Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Trndle, Martin (Hrsg.)(2010): Das Konzert. Neue Auffhrungskonzepte fr eine klassische Form, 2. ber und erw. Aufl., Bielefeld, transcript Martin Trndle

Germanys concert and opera houses are threatened by a dramatic decline in the near future. This is the conclusion drawn by cultural scientist Dr Martin Trndle, Junior Professor for Cultural Business Administration & Art Research. After three years of research in cooperation with various experts from the areas of audience research and the music sector, and facing the massive advancing age of the audience he requests, We have to change the concert if we want to keep it alive. Transformation and trying out methods of making the concert more relevant in order to develop new forms of its presentation, i.e. new ways of staging it, are, however, hardly present in the classical music sector, Trndle deplores. The aim is not a spectacularization of the concert, but to further develop the art form of the concert as a socio-aesthetic form of presentation in a contemporary way so as to counter the musealization of the concert and the steady aging of the audience.

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Der lange Schatten der Stasi

Warum hinkt die Wirtschaft in den neuen Bundeslndern auch 21 Jahre nach Voll endung der Einheit und nach milliardenschweren Aufbauprogrammen dem Westen gegenber immer noch hinterher? Eine Antwort knnte in einem von Professor Dr. Marcel Tyrell erforschten Phnomen liegen: in den Nachwirkungen des Stasi-Spitzelsystems. Es zerstrte offenbar eine der wichtigsten Voraussetzungen fr gedeihlichen Handel und wirtschaftliches Wachstum: gegenseitiges Vertrauen und damit sogenanntes Sozial kapital. Und dies mit Folgen bis heute.

Weshalb ist Vertrauenskapital fr die Wirtschaft so wichtig?

Der Saal der Kleinen Synagoge in der Erfurter Altstadt fllt sich, obwohl es Sonntag ist und noch nicht einmal 10 Uhr. Einige derjenigen, die jetzt Antworten haben oder lediglich ihrer Meinung Luft machen wollen, haben bereits eine mehr als einstndige Anreise hinter sich. Es geht um den langen Schatten der Vergangenheit. Es geht um Schuld. Es geht um gebrochene Biographien. Und es geht vor allem um Wissenschaft, deren Ergeb nisse die Menschen hier bewegt. Vorn auf dem Podium sitzt Marcel Tyrell, ZU-Professor fr Finanz- und Unternehmerwissenschaften. Er sieht sich Anwrfen ausgesetzt, er erhlt Zuspruch, und er verteidigt seine Forschungsarbeit. Gut vier Wochen zuvor hatte er sie in einem Redaktionsgesprch der Thringer Allgemeinen vorgestellt. Folgen des Stasi-Systems schwchen Wirtschaft schlagzeilte diese daraufhin auf der Titelseite, um Tyrell im Blattinneren unter der Headline Das Gift des Kraken ausfhrlich zu Wort kommen zu lassen. Zahlreiche andere Medien griffen das Thema auf: Stasi-Misstrauen bremst Wachstum im Osten war auf der Titelseite der BILD zu lesen, von der Wirtschaftsbremse Stasi sprach der FOCUS, und die Neue Osnabrcker Zeitung schrieb: Stasi schdigt noch heute die Wirtschaft. Vier Wochen in Folge tobt darber in der Thringer Allgemeinen eine regelrechte Leserbriefschlacht. Die Wahrheit ist manchmal bitter befanden die einen; Unerklrlicher Unfug nannte es die anderen. Schlagzeilen verkrzen natur-

gem, und nun ist Tyrell in Erfurt, um seine zweijhrige Forschungsarbeit ausfhrlich zu erlutern und zu diskutieren: Die Altlast der berwachung: Eine Erklrung fr die Erosion von Sozialkapital und die fortdauernde konomische Disparitt zwischen Ost- und Westdeutschland. Die Forschungen des konomen und seines Mitautors Marcus Jacob, sie hatten lngst politische Dimensionen angenommen. Was bewirkt Vertrauenskapital? Und darum ging es im Kern: Tyrell und Jacob hatten angeregt durch das bereits seit Jahrhunderten bestehende wirtschaftliche Geflle zwischen Nord- und Sditalien einen Blick auf die Entwicklung zwischen Ost- und Westdeutschland nach der Wende geworfen, vor allem vor dem Hintergrund des sogenannten Sozialkapitals. Was aber genau ist Sozialkapital? Der Antwort kommt man nher, wenn man dafr den Begriff Vertrauenskapital verwendet: Es bezeichnet das Ausma des Vertrauens, das Menschen in andere Menschen setzen. Dieses Vertrauen mache brgerschaftliches Engagement erst mglich, das dann auch die Basis fr wirtschaftlich erfolgreiches Handeln sei, so Tyrell und Jacob. Dies war der Ausgangspunkt fr die Arbeit, bei der das Thema Staatssicherheit zunchst einmal gar keine Rolle spielte. Die Autoren wollten einfach herausnden, ob das Sozialkapital in Deutschland, und natrlich auch innerhalb der neuen Lnder, unterschiedlich ausgeprgt ist. Um dies zu messen, hatten sie sich verschiedener, in der Forschung verwendeter Faktoren bedient,

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_Zwischenfrage an Marcel Tyrell: Wie haben Sie selbst die Debatte um die Studie erlebt? Ich war verblfft ber die Schrfe der Reaktionen und das Misstrauen, welches uns entgegenschlug. Uns wurden oft finstere Absichten mit der Studie unterstellt, und dies zeigte mir letztlich, wie relevant und aktuell unsere Forschung ist. Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Tyrell, Marcel/Jacob, Markus (2010): The Legacy of Surveillance: An Explanation for Social Capital Erosion and the Persistent Economic Disparity Between East and West German, erhltlich ber SSRN: http://ssrn. com/abstract=1554604 Marcel Tyrell

wichtige darunter sind dabei die Wahlbeteiligung, die Bereitschaft, Organe zu spenden oder sich in Organisationen zu engagieren. Erst an dieser Stelle stellten sich Tyrell und Jacob die Frage, ob auch die Staatssicherheit etwas mit dem mehr oder minder ausgeprgten Sozialkapital zu tun haben knnte. Die Inofziellen Mitarbeiter (IM) waren in den letzten Jahren der DDR regional sehr unterschiedlich verteilt. Die Dichte der IM schwankte zwischen 2 und 16 pro 1000 Einwohner. Die Frage, die daraus folgerte: Lassen sich aus dem unterschiedlichen Wirken der Staatssicherheit damals fr welche die IM-Dichte ein wichtiger Indikator ist heute noch Auswirkungen auf das Sozialkapital messen? Dass die Staatssicherheit Misstrauen in der Gesellschaft ste, also Vertrauen zerstrte, nahmen Tyrell und Jacob als gegeben an. Somit kamen sie auf das Resultat, das im Durchschnitt, aber nur im Durchschnitt gilt: Je hher die IM-Dichte in einer Region war, umso geringer ist das Sozialkapital heute.

Wie wirkt die IM-Dichte bis heute nach? Und dies hat Folgen fr die Wirtschaft wie auch etwa der Grad der Urbanisierung, der Zu- oder Abwanderung in einer Region oder die konfessionellen Bindungen ihrer Bewohner. Wir haben herausgefunden, schreiben die beiden Wirtschaftswissenschaftler, dass das regional unterschiedliche Ausma der Durchdringung des Privatlebens in der DDR signikante Folgen fr jene Sozialkapital-Muster haben, die heute in den neuen Lndern beobachtet werden. Ihre empirischen Forschungen legen nahe, dass das Ausma der Durchdringung der Bevlkerung durch die IM der Staatssicherheit vor 20 Jahren noch heute mit einer niedrigeren Wahlbeteiligung und einer deutlich geringeren Beteiligung in Organisationen und Vereinen und einer noch greren Zurckhaltung bei der Bereitschaft zu Organspenden einhergehen. Die Intensitt der berwachung hat laut Tyrell und Jacob zudem einen starken Negativeffekt ber den Umweg des Sozialkapitals auf die Wirtschaftsentwicklung und -leistung. Dieser Zusammenhang knne

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_Zwischenfrage an Marcel Tyrell: Was knnte ein Ansatz fr eine Lsung des Problems sein? Gemein sinn-Aktivitten frdern und dabei versuchen, das tiefgehende Misstrauen zu berwinden. Aber dies ist ein langwieriger Prozess, denn die Erfahrungen aus Italien zeigen, dass der Verlust von Sozialkapital repressive Gesellschaftsstrukturen frdert, die wiederum Sozialkapital unterminieren.

sieben Prozent des Ost-West-Unterschieds beim ProKopf-Einkommen und 26 Prozent der Differenz der Arbeitslosenquote ausmachen. Die Ergebnisse zeigen eindeutig, sagt Tyrell, das Gift des Kraken Stasi wirkt noch heute in der Gesellschaft weiter. Wie kann Sozialkapital erhht werden? Mehr als zwei Stunden whrt schlielich die fr einen Wissenschaftler in dieser Form zeitweise ungewohnte Debatte in Erfurt. Es kommen Vorwrfe: Ich mchte mich dagegen verwehren, dass unsere Lebensleistung durch Ihre Arbeit diskriminiert wird!. Es kommen Vorhaltungen: Ich glaube, dass die gesamte Stasi-Debatte oft nur dem Ziel dient, Platz zu schaffen fr Leute aus dem Westen! Es kommt aber The headline of the Thringer Allgemeine read Results of the Stasi System Weaken Economy, Stasi Mistrust Slows down Economy in the East could be read on the title page of BILD, and the Neue Osnabrcker Zeitung wrote, Stasi Damages the Economy even Today. The reason for these headlines was a study by Professor Dr Marcel Tyrell, who holds the Chair of Entrepreneurship and Financing. Together with his co-author Marcus Jacob he had published a study entitled The Legacy of Surveillance: An Explanation of the Erosion of Social Capital and the Continuing Economic Disparity between East and West Germany (Die Altlast der berwachung: Eine Erklrung fr die Erosion von Sozialkapital und die fortdauernde konomische Disparitt zwischen Ost- und Westdeutschland). In his study, he analyzed among other questions how far the penetration by the secret police destroyed the trust of people to each other and thus the so-called social capital, and to what extent the effects have continued until today. Their empirical research suggests that the extent of the penetration of the population by the unofcial informers (Inofzielle Mit arbeiter) of the secret police twenty years ago still coincides with a lower voter turnout and a signicantly lower participation in organizations and clubs and even stronger reservations regarding the willingness to donate organs. According to Tyrell and Jacob the intensity of the surveillance additionally has a strong negative effect via the route of the social capital on the economic development and performance in the new federal states.

auch Selbstkritisches: Whrend der Debatte habe ich oft gedacht, wir sollten doch ehrlicher zu uns selbst sein und bei uns selbst anfangen, etwas zu ndern in den Kpfen. Und es kommt der Blick nach vorn: Haben Sie sich auch Gedanken darber gemacht, wie Sozialkapital in unserer Gesellschaft erhht werden kann? Lngst ist die Wissenschaft in der Politik angelangt und im Benden und eben auch umgekehrt. Welche Folgen erwachsen daraus? Tyrell, der sich bis ins Detail mit den Argumenten ausein andersetzt und am Ende mit Beifall verabschiedet wird, hat seither seine Forschungen in diesem Bereich fortgesetzt. Und er sieht sie auch als eine Art Aufforderung an die Politik und die Menschen. Unsere Arbeit wollen wir auch als Ansto verstanden haben, sich dem Faktum zu stellen, dass es nicht reicht, Autobahnen zu bauen, ein Gewerbegebiet anzulegen oder Geldtransfers zu leisten. Auch Wirtschaft funktioniere nur mit den Menschen und den unmittelbaren und mittelbaren Erfahrungen. Deshalb gehe es im Kern darum, gezielt den Aufbau und die Strkung von Gemeinsinn zu frdern. Und das ber die Kleine Synagoge in Erfurt hinaus.

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Wie wenig wir ber Wirtschaft wissen

Welche Folgen hat dies fr den Konsumenten?
Wie heit eigentlich der aktuelle Bundeswirtschaftsminister? Und wie hoch ist derzeit in etwa die Arbeitslosenquote? Fragen, von denen man meinen msste, sie knnte wohl jeder beantworten. Dem ist allerdings berhaupt nicht so. Professor Dr. Peter Kenning hat das sogenannte Minimale konomische Wissen der Deutschen untersucht mit verblffenden Ergebnissen. Stellen wir uns einmal vor: Sie haben 3000 Euro Schulden gemacht. Dafr zahlen Sie einen Sollzins von 12 Prozent pro Jahr. Jeden Monat tragen Sie 30 Euro ab. Wann werden Sie die Schulden getilgt haben? Das Ergebnis ist um es gleich vorweg zu nehmen ebenso ernchternd wie das, was Professor Dr. Peter Kenning, Inhaber des Lehrstuhls fr Marketing, im Rahmen seiner Studie ber das notwendige konomische Wissen (Minimal Economic Knowlegde) erlebte, die er zusammen mit seiner Doktorandin Inga Wobker in Kooperation mit dem Max-PlanckInstitut fr Bildungsforschung in Berlin durchfhrte. Mit dieser wie mit 23 weiteren Fragen wollte er herausnden, wie es um die grundlegenden Kenntnisse in Sachen konomie bei den Bundesbrgern steht. Das Ergebnis: erschreckend schlecht. Die Deutschen wissen zu wenig ber wirtschaftliche Zusammenhnge und verschenken daher mglicherweise viel Geld, kommentierte das Handelsblatt daraufhin die Studie. Es beginnt schon damit, dass etwas ber 30 Prozent der Bundesbrger nicht einmal wissen, wer der aktuelle Bundeswirtschaftsminister ist. Oder fast ein Viertel noch nie davon gehrt hat, dass er in einer sozialen Marktwirtschaft lebt. Oder fast die Hlfte nicht einmal in etwa angeben konnte, wie hoch die Arbeitslosenquote ist. Bei den Fragen ging es aber nicht nur um aktuelles wirtschaftliches Wissen, sondern auch um schlichtes, handfestes Konsumentenwissen wie bei der Frage: Wenn Sie als Verbraucher in einem Laden ein Produkt gekauft haben und es Ihnen nicht mehr gefllt, wie lange haben Sie dann normalerweise ein Rckgaberecht? 6,6 Prozent der Befragten entschieden sich fr 7 Tage, mehr als die Hlfte, 53,3 Prozent, fr 14 Tage, 1,3 Prozent fr 21 Tage, 9,1 Prozent fr einen Monat, und etwas weniger als ein Drittel, 29,6 Prozent fr die schlussendlich richtige Antwort: Es gibt gar keinen Anspruch auf Rckgabe. Wie ist konomisches Wissen verteilt? Man muss sich klarmachen, dass es sich nicht um Expertenwissen, sondern wirklich um minimales Wirtschaftswissen handelte, erlutert Peter Kenning den Hintergrund der Studie. Insgesamt wurden 1300 Personen aus dem gesamten Bundesgebiet befragt. Erhoben wurden dabei zudem Daten zu Alter, Geschlecht, Haushaltsnettoeinkommen, Bildungsabschluss sowie per Tiefenstudie berdies zu Fernsehkonsum und Lesegewohnheiten. Jedem Teilnehmer wurden jeweils 24 Fragen zu den Themen Finanzen, Arbeitsmarkt, Konsum und Staat gestellt. Dabei war ein maximaler Wert des minimalen konomischen

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_Zwischenfrage an Peter Kenning: Was hat Sie am Ergebnis der Studie am meisten berrascht? Sehr berraschend fand ich, dass Befragte, die zum Beispiel in der Schule, dem Studium oder der Volkshochschule einen Wirtschaftskurs belegt hatten, nicht unbedingt besser abschnitten als Befragte ohne Wirtschaftskurs. Offenkundig bleiben diese Kurse nicht so im Gedchtnis haften, wie man sich dies wnschen wrde. Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Kenning, Peter/Wobker, Inga (2010): Wie wenig wir ber Wirtschaft wissen, in: Handelsblatt, 13.12.2010 Peter Kenning

Wissens von 100 zu erreichen. Der Durchschnitt der Befragten kam am Ende auf einen Wert von 61 gerade etwas mehr als die Hlfte dessen an Wirtschaftskenntnissen, die jeder Brger im tglichen Leben eigentlich braucht. Nur wer alle Fragen richtig beantworten konnte, verfgt ber das Wissen, das die Wirtschaftswissenschaften als konomisch unbedingt notwendig ansehen. Ein Mindestma an konomischem Wissen kann schlielich so manche schlechte Entscheidung verhindern. Und wie Studien in den USA zeigten: Besonders hufig lieen sich dort diejenigen Brger Hypothekenkredite andrehen, die sie gar nicht zurckzahlen konnten, wenn sie fast nichts ber die Finanzwelt wussten und schlecht rechnen konnten. Verteilt ist das konomische Wissen auch das ergab die Studie brigens eher ungleich. Frauen zum Beispiel schnitten deutlich schlechter ab als Mnner. Sie schtzten berdies selbst ihr Wissen in Sachen Wirtschaft als wesentlich schlechter ein und erzielten zudem einen im Durchschnitt um zehn Punkte schlechteren Wert. Den Grund dafr sehen die Wissenschaftler vornehmlich darin, dass sich Frauen beim Thema Geld weniger in der Verantwortung shen als Mnner und dem Thema konomie auch weniger Interesse entgegenbrchten. Weitere Ergebnisse der Studie: Mit Alter und steigendem Einkommen nimmt das minimale konomische Wissen ebenso zu wie mit dem Bildungsabschluss. Welchen Einuss hat Medienkonsum? Intensiver Medienkonsum schlielich fhrt nicht zwangsweise zu einem gesteigerten Wirtschaftswissen. Wer beispielsweise viel Fernsehen schaut, schneidet eher schlechter ab. Befragt wurden die Probanden brigens auch, welche Nachrichtensendung sie prferierten mit dem Ergebnis, dass diejenigen, die nur RTL aktuell schauten, aber nicht tagesschau oder heute, um zehn Punkte schlechter abschnitten als diejenigen, die die Nachrichtensendungen der ffentlich-rechtlichen Sender verfolgten. Einen Wissensvorsprung um zehn Punkte erzielten

schlielich auch die Leser von Qualittszeitungen gegenber Boulevard-Zeitungen. Und fr sie drfte denn auch die Lsung der Eingangsfrage nach den Schulden und deren Rckzahlung kein Problem gewesen sein. 14,6 Prozent der Befragten glaubten dabei, die richtige Lsung lautete in weniger als fnf Jahren, 30,7 Prozent gingen von fnf bis zehn Jahren aus, 18,1 Prozent von 11 bis 15 Jahren und 10 Prozent von 16 bis 20 Jahren. Die richtige Antwort, wann denn nun unter den genannten Bedingungen die Schulden getilgt seien, wussten gerade einmal 26,5 Prozent. Und sie lautet natrlich: nie! Just imagine: You have incurred 3,000 Euro of debt. For this you pay an interest on debt of 12 per cent per annum. Each month you repay 30 Euro. When will you have amortized the loan? To come to the point, the result is as disillusioning as that which Professor Dr Peter Kenning, Chair for Marketing, experienced in the context of his study on the minimal economic knowledge conducted in the name of the Max-Planck-Institute for Human Development in Berlin. With this question, as with 23 others, he wanted to nd out how things stand regarding the basic knowledge of the German population on economics. The result is frighteningly bad. The Germans do not know enough about economic connections and thus possibly waste a lot of money, was the Handels blatts comment on the study. We have to be aware that this was not a question of expert knowledge but really one of minimal economic knowledge, is how Peter Kenning explains the background of the study.

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_Zwischenfrage an Peter Kenning: Was sollte aus den Ergebnissen an Konsequenzen gezogen werden? Im Kontext anstehender Reformen im Bildungsbereich sollte berlegt werden, welche Konzepte der Wissensvermittlung wann, durch wen und in welcher Form entwickelt und realisiert werden. Eine besondere Bedeutung hat dabei die Motivation. So haben in unserer Studie Befragte, die ein konkretes Motiv hatten, sich mit der Wirtschaft auseinander zu setzen, wie etwa eine anstehende Selbststndigkeit oder eine grere Investition, ein deutlich besseres minimales konomisches Wissen. Man sollte daher bei der Konzeption der Formate frhzeitig darauf achten, bei den Lernenden ein Interesse fr wirtschaftliche Zusammenhnge zu wecken. Hier sollten die Verantwortlichen auch einmal den Mut haben, kreative Formen der Wis sens vermittlung auszuprobieren.

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ffnet die Daten-Bestnde!

Wie knnen mehr amtliche Informationen den Brgern helfen?
Statistiken, Karten, Plne, Geo-, Umwelt- und Wetterdaten: mter und Behrden verfgen ber eine immense Flle von Informationen. Hinzu kommen umfangreiche Materialien der Parlamente, Ministerien und Behrden. Einfacher als bisher knnten diese auch den Brgern offen zur Verfgung gestellt werden, ndet Professor Dr. Jrn von Lucke vom Deutsche Telekom Institut fr Connected Cities (TICC) an der ZU.

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Die ffnung frei zugnglicher Datenbestnde knnte positive Folgen fr Brger, Stdte und Kommunen haben. Dies bringt Impulse zu mehr Transpa renz, Teilhabe, Zusammenarbeit sowie Wirtschaftsfrderung. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des TICC im Auftrag der Deutschen Telekom. Anstze dafr werden beispielhaft an der T-City Friedrichshafen und dem Bodenseekreis diskutiert. Wir beschftigen uns im diesem Gutachten fr die Deutsche Telekom damit, wie vorhandene Datenbestnde von Staat und Verwaltung, die weder Datenschutz noch Amtsgeheimnissen unterliegen, im Internet frei zugnglich gemacht werden knnen, erlutert Institutsleiter Jrn von Lucke den Fokus des Gutachtens. Im Zeitalter von Open Data reicht es nicht aus, Daten einfach online zu stellen. Vielmehr sollte abgewogen werden, ob und wie sich Datenbestnde offen publizieren lassen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Fragestellung, wie dieses Potential in der T-City Friedrichshafen fr Politik, Verwaltung und Friedrichshafener Brger genutzt werden kann, ergnzt von Lucke. Open Data sind dabei deniert als smtliche Datenbestnde, die im Interesse der Allgemeinheit der Gesellschaft ohne jedwede Einschrnkung zur freien Nutzung, zur Weiterverbreitung und zur freien Weiterverwendung frei zugnglich gemacht werden. Welche Art Daten liegen berhaupt vor? Hintergrund ist, dass Verwaltungen in Deutschland ber groe Mengen an Daten verfgen, die im Sinne der Open Data-Bewegung zugnglich gemacht werden knnten. Einer Verffentlichung widersprechen weder Datenschutzerwgungen noch Geheimnisvorbehalte. Zu denken ist beispielsweise an Statistiken, Geodaten, Karten, Plne, Umwelt- und Wetterdaten. Hinzu kommen Materialien der Parlamente, Ministerien und Behrden.

Welche Impulse knnten entstehen? Nach Einschtzung des Gutachtens wird bestimmten Datenbestnden bei Bund, Lndern und Kommunen bisher zu wenig Aufmerksamkeit gewidmet. Eine Aufbereitung und die frei zugngliche Bereitstellung bestehender Daten erffnen jedoch vielfltige Anstze zu deren Weiterverwertung. Zustzlich knnen so Impulse zur ffnung von Staat und Verwaltung, zu mehr Transparenz, Teilhabe und Zusammenarbeit sowie zur Innovation und Wirtschaftfrderung gesetzt werden. Die Open-Data- Bewegung hinterfragt bisherige Verffentlichungsprozesse im ffentlichen Sektor, die noch brger- und unternehmensfreundlicher gestaltet werden knnten. Fr die Brger Friedrichshafens ergeben sich konkrete Anknpfungspunkte auf Bundes-, Landes-, Kreis- und Stadtebene. Bund, Lnder und Kommunen knnten ihre Haushaltsplne visualisieren und tagesaktuell frei zugnglich machen, um Brger zu informieren, was mit Steuergeldern passiert. Lokalpolitische Impulse ergeben sich aus einem freien und offenen Zugang zu Fahrplandaten, Zug- und Flugbewegungen, Straenverkehrsdaten, Polizeiberichten, Umweltdaten, Geodaten, Prfberichten, Wahlergebnissen, Ratsinformationen und Bebauungsdaten. Wie kann die Gesellschaft protieren? Jngst hat die Bundesregier ung die ffnung von Staat und Verwaltung zu einem der wichtigen Projekte der Verwaltungsmodernisierung erklrt. Teilweise sind Datenbestnde der Verwaltung bereits als Rohdaten oder in aufbereiteter Form frei zugnglich. Mit technischen und organisatorischen Manahmen knne die Aufbereitung, die Datenbereitstellung und deren Weiternutzung und Weiterverwertung verbessert werden, befindet von Lucke. Die Gesellschaft protiere von der Offenheit und Transparenz durch frei zugngliche Daten, denn diese strkten das Vertrauen der Bevlkerung und der Wirtschaft in Staat und Verwaltung.

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_Zwischenfrage an Jrn von Lucke: Was raten Sie Politik und Verwaltungen, wie sie sich weiter verhalten sollten? Die Verantwortlichen sollten sich Gedanken machen, wie ein sich ffnender Staat und dessen Verwaltung aussehen sollten und welche Grnde, welcher Nutzen und welche Mehrwerte fr eine ffnung sprechen. Eine Entscheidung fr Open Data ist nicht nur ein Beitrag zu mehr Transparenz in Staat und Verwaltung, sondern muss auch als Infrastrukturmanahme zur Wirtschaftsfrderung verstanden werden. _Zwischenfrage an Christian Geiger: Was werden Sie als nchstes tun, was mit diesem Thema in Verbindung steht? Wir werden uns noch in diesem Sommer intensiv mit der ffnung der Haushaltsdaten bei Bund, Lndern und Kommunen auseinander setzen. Der Brger hat meiner Meinung nach Anspruch darauf zu wissen, fr welche Aktivitten die bei ihm erhobenen Steuergelder ausgegeben werden. Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: von Lucke, Jrn/Geiger, Christian (2010): Open Government Data Frei verfgbare Daten des ffentlichen Sektors, Friedrichshafen, Deutsche Telekom Institute for Connected Cities, 1. Auflage, 2010, verfgbar unter http:// www.zeppelin-university.de/deutsch/lehrstuehle/ticc/ TICC-101203-OpenGovernmentData-V1.pdf Jrn von Lucke

The state would be in a position to provide the citizens with much more available data than it has been doing so far and actually should do this given certain preconditions. This is the expert assessment made by the Deutsche Telekom Institute for Connected Cities (TICC) at ZU. The opening up of freely available data inventories could also have positive effects on all citizens, cities and communities and give an impetus for more transparency, participation, cooperation and the promotion of economic development. Exemplary approaches are being discussed at the T-City Friedrichshafen and the Lake Constance region. In this expertise for the Deutsche Telekom we address the issue of how existing data inventories can be made freely available in the internet by the state and the administration that are neither subject to data protection nor to ofcial secrets, is how the head of the institute, Professor Jrn von Lucke, explains the focus of the expertise. In the age of open data it is not sufcient to simply make data available online. Rather, it should be assessed if and how data inventories can be published openly.

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Wie Deutschlands nchste Unternehmergeneration denkt

Was halten Firmennachfolger von Werten, Bildung, Karriere und gesellschaftlichem Engagement?

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_Zwischenfrage an Reinhard Prgl: Inwiefern mussten Sie anfngliche Annahmen revidieren? Da es sich bei der Studie um eine erste Exploration eines bis dato wenig erforschten Bereichs handelt, sind wir recht offen in diese Studie gegangen. Dennoch gab es einige berraschende Ergebnisse, so beispielsweise die Tatsache, dass eine eigene Grndung hnlich hohe Akzeptanzwerte im Familien- und Freundeskreis erreicht wie die bernahme des bereits bestehenden Familienunternehmens. Und: Viele der (potenziellen) Nachfolger in unserer Stichprobe haben tatschlich bereits Start-up-Erfahrung gesammelt, was auch eine interessante Legitimationsstrategie fr die Nachfolgerin oder den Nachfolger sein kann.

Kaum ein Feld in der Wirtschaft ist so wenig erforscht wie das der Familienunternehmen. Und noch weniger das der Generation, die den heutigen Familienunternehmern folgen wird. Deshalb hat das Friedrichshafener Institut fr Familienunternehmen (FIF) an der ZU in der bislang grten Studie Deutschland Deutschlands nchste Unternehmergeneration untersucht.

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_Zwischenfrage an Reinhard Prgl: Gibt es eine persnliche Verbindung zu dem Thema? Die gibt es tatschlich: Mein Vater hat als externer Geschftsfhrer in einem mittelstndischen Familienunternehmen den Groteil seiner beruflichen Laufbahn verbracht. Dabei habe ich viele der Herausforderungen und Chancen im Kontext von Familienunternehmen (mit) erlebt, da ich einerseits des fteren selbst in diesem Unternehmen mitgearbeitet habe und auch drei Generationen der Unternehmerfamilie ber die Jahre hinweg sehr gut kennengelernt habe.

Diese Generation ist eine Leistungselite. Sie sehen sich schon frh in der Verantwortung fr das Familienunternehmen und fr die Gesellschaft, fasst Prof. Reinhard Prgl, wissenschaftlicher Leiter des FIF und Inhaber des Lehrstuhl fr Innovation, Technologie & Entrepreneurship, die Studie in Zusammenarbeit mit der Stiftung Familienunternehmen und dem Wirtschaftsmagazin impulse zusammen. Welche Werthaltungen bestehen? Ziel der Studie war es, generelle Werthaltungen, die Einstellung zu den Themen Familie und Familienunternehmen, Bildung, Netzwerke und gesellschaftliches Engagement sowie Karriere- und Nach folge plne des Familienunternehmer-Nachwuchses in Deutschland zu erforschen. Zu diesem Zweck wurden zunchst 241 Vertreter dieser Zielgruppe mittels eines standardisierten Fragebogens erreicht. Fr die weitere Analyse wurden die Antworten der insgesamt 202 befragten Unternehmersprsslinge in der Altersgruppe der 16- bis 35-Jhrigen herangezogen und bildeten die Grundlage der empirischen Exploration. Die Ergebnisse: Die Befragten sehen die Werthaltungen Eigenverantwortlich leben und arbeiten, Einen Partner haben, dem man vertrauen kann und Aufrechterhaltung einer stabilen Wirtschaft als zentral an. Gleichzeitig werden die Werte Das tun, was andere auch tun und Am Althergebrachten festhalten stark abgelehnt. Prgl: Den eigenen Weg zu gehen, scheint in dieser Generation von groer Bedeutung zu sein ohne dabei jedoch die Wurzeln zu vergessen. Dies zeige sich an der einhellig hohen Zustimmung zu Werthaltungen wie Fleiig und ehrgeizig sein (92 Prozent), Gute Freunde, die einen anerkennen und akzeptieren (94 Prozent) oder Ein gutes Familienleben fhren (92 Prozent). Inwieweit prgt die Familie? Die befragten potenziellen Nachwuchsunternehmer sind beraus kooperativ eingestellt, und zwar sowohl in Bezug auf ihre Geschwister als auch in Bezug auf die Einbindung familien-externer Geschftsfhrer. Damit verbunden ist eine sehr positive Einstellung gegenber teamorientiertem Arbeiten und dem da-

mit verbundenen partizipativen Fhrungsstil. Fr das Spannungsfeld beruicher gegenber privater Verpichtungen herrscht ein groes Bewusstsein. Im Zweifelsfall, erklrt Prgl, werden jedoch die Bedrfnisse des Unternehmens vor jene der Familie gestellt. Fr die befragten Nachwuchsunternehmer hat Bildung einen hohen Stellenwert und sie sind bereit, in ihre Bildung zu investieren. So hat ein erheblicher Anteil Erfahrungen mit privaten Universitten und Hochschulen: Rund 30 Prozent der Befragten haben im Verlauf ihres Studiums an einer Privatuniversitt studiert oder tun dies derzeit. Knapp ber 41 Prozent haben bereits umfangreiche Auslandserfahrung gesammelt und lngere Zeit (im Studium oder im Job) im internationalen Umfeld verbracht. Die familire Prgung wird in der Wertschtzung sozialer Kontakte (ein groer Freundeskreis wird als wichtig erachtet) als auch in einem hohen Verantwortungsgefhl fr die Gesellschaft erkennbar. Die Befragten engagieren sich besonders in den Bereichen Soziales, Sport und Kultur. Wieviele wollen Nachfolger werden? Zudem ist aus den Ergebnissen der Analyse insgesamt ein beachtliches Potenzial fr die operative Nach folge im Familienunternehmen innerhalb der vorliegenden Stichprobe abzuleiten. Mehr als jeder zweite Befragte (55 Prozent) plant, in absehbarer Zeit als Nach folger unternehmerisch aktiv zu werden oder ist bereits in der Verantwortung im Familienunternehmen. Nur rund 14 Prozent haben vor, dies nicht zu tun, und weitere 27 Prozent haben dazu noch keine Entscheidung getroffen. In der Summe knnen sich somit mehr als drei Viertel prinzipiell die bernahme des Familienunternehmens vorstellen. Als wahrscheinlicher bernahmezeitpunkt zeigt sich ein Wert von in durchschnittlich 5,8 Jahren. Bei den Karrierealternativen ist Selbststndigkeit und Unternehmertum mit 53 Prozent klar erste Prferenz vor einer Anstellung oder Mitarbeit in einem Familienunternehmen (35 Prozent).

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Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Prgl, Reinhard (2011): Deutschlands nchste Unternehmergeneration: Eine empirische Untersuchung der Werthaltung, Einstellungen und Plne; Stiftung Familienunternehmen Reinhard Prgl

There is hardly an area in business that has been researched as little as that of family enterprises. And even less that of the generation that is set to follow todays family entrepreneurs. In cooperation with the foundation family enterprises (Stiftung Familienunterneh men) and the business magazine impulse, the Friedrichs hafen Institute for Family Entrepreneurship (FIF) has analyzed in the currently most comprehensive study in Germany Germanys Next Generation of Entrepreneurs (Deutschlands nchste Unternehmergeneration). With surprising results. This generation is a generation of achievers. From early on they see themselves in a position of responsibility for the family enterprise and for society, says Professor Reinhard Prgl, academic head of the FIF who holds the Chair for Innovation, Technology and Entrepreneurship. The aim of the study was to research the general values, the attitude towards the topics of family and family enterprises, education, networks, social commitment, as well as plans of career and succession that are held by the next generation of German family entrepreneurs.

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Was Experten wirklich wissen

Warum sind Fachleute mehr denn je gefragt?
Experten haben Konjunktur. Sie sind ebenso unverzichtbar wie umstritten. Warum eigentlich haben sogenannte Experten derart an Bedeutung gewonnen? Was macht einen Experten zum Experten? Welche Rolle bernehmen sie? Und was wissen Experten alles und was nicht? Das hat ZU-Professor Nico Stehr, Inhaber des Karl-MannheimLehrstuhls fr Kulturwissenschaften, untersucht. Als am 9. November 1989 die Mauer el, sahen mit wenigen Ausnahmen alle Experten aus Politik, Wissenschaft und selbst Geheimdiensten schlecht aus: Keiner von ihnen hatte das Ende des Eisernen Vorhangs und die Grnde fr den Fall der Mauer vorausgesehen. Desgleichen gilt fr die Arabischen Revolution im Sptherbst des Jahres 2010 und im Verlauf des Jahres 2011. Als am 9. August 2007 die groe WeltFinanz-, Banken- und Wirtschaftskrise begann, hatten zuvor einige Wirtschaftsexperten zwar warnend den Zeigenger gehoben, allerdings kein Gehr gefunden. Dennoch haben Experten Konjunktur wie nie zuvor: Sie sind in zahlreichen parlamentarischen Kommission vertreten, beraten Konzerne, bevlkern die Talk-Shows oder helfen dem Brger bei komplexen Fragen des Alltags. Mehr denn je ist Wissen heute in allen Bereichen unserer Gesellschaft Grundlage und Richtschnur menschlichen Handelns, stellt Stehr zum Experten-Phnomen fest, dies hat weitreichende soziale Folgen, die irreversibel sind. Moderne Gesellschaften htten nicht nur einen wachsenden Bedarf an Wissen, sondern auch an Expertise. Und das hat Grnde. Zum einen knnte man denken, diese Ursachen lgen in strker empfundener Unsicherheit und erhhten Risiken, sagt Stehr. Und man knnte ebenfalls annehmen, dass die Regierbarkeit moderner Gesellschaften immer komplizierter werde und daher die Nachfrage nach neuen Spezialkenntnissen wachse. Folge man nun diesen berlegungen, so trete Wissen sogar mehr und mehr an die Stelle der klassischen Produktionsfaktoren Eigentum, Arbeit und Boden. Und der Experte werde dabei zum Hndler und Mittler des Wissens. Seine Rolle bestehe darin, anhand von spezischen Ntzlichkeitskriterien zur Erreichung bestimmter Zielsetzungen eine Wahl der passenden Mittel zu treffen. Wer wird eigentlich Experte? Dabei ist fr Stehr bemerkenswert, welche Bandbreite an Experten allein aus der Wissenschaft beispielsweise in politischen Gremien vertreten ist. Diese reicht vom aktiven, produktiven und hohe Reputation genieenden Forscher bis hin zum Wissenschaftsmanager und zu Akademikern, die vielleicht nie sehr produktiv waren. Die Gremien dienten dann der Vorbereitung politischer Entscheidungen und der Legitimationsbeschaffung und der Umstand, dass Wissenschaftler mitwirkten, verleihe manchen Vorschlgen erst die Legitima tion. Fr die Experten wiederum seien durchaus starke Anreize vorhanden, sich daran zu beteiligen. So kann die Mitwirkung die eigene Karriere befrdern, aber auch beschdigen, in jedem Fall nhrt sie immerhin Hoffnung auf Einussnahme wie begrndet sie auch immer sein mag. Werden Experten zu Machthabern? Experten wrden aber nur dann zu Experten, wenn sie wissen, wie sie Auftraggeber von der Ntzlichkeit und Richtigkeit ihres Rats berzeugen knnen. Ihr Wissen beruhe auf spezischen Inhalten, und dem Know-how, wie es am besten einzusetzen sei. Gerade in der Gegenwartsgesellschaft fhre die Zunahme von Wissensarbeit zu einem wachsenden Angebot an Expertenwissen. Und gleichzeitig wachse

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_Zwischenfrage an Nico Stehr: Welche persnlichen Konsequenzen ziehen Sie als Experte in Kommissionen aus den Ergebnissen? Obgleich man den Stellenwert und den Einfluss von Expertenwissen nicht berschtzen sollte, knnen Spezialkenntnisse etwas bewegen. _Zwischenfrage an Nico Stehr: Weshalb haben Sie dieses Thema gewhlt? Angesichts der wachsenden Bedeutung von wissenschaftlich-technischen Erkennt nissen in allen Lebenslagen unserer Gesellschaft, zu der nicht zuletzt Experten spezielle Kenntnisse beitragen, liegt es auf der Hand, ihre Rolle im Rahmen einer Theorie der modernen Gesellschaft genau zu analysieren. Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich in: Stehr, Nico/Grundmann, Reiner (2010): Expertenwissen. Die Kultur und die Macht von Experten, Beratern und Ratgebern, Weilerswist, Velbrck Wissenschaft Nico Stehr

die Nachfrage nach Wissen auf Seiten von Unternehmen, staatlicher Verwaltungen, Politik und Brgern. Stehr: Experten spielen eine zentrale Rolle in der Reduktion von Komplexitt des vorhandenen, sich stndig ausdehnenden Wissens, das niemals zu abschlieenden Ergebnissen zu kommen scheint. Experten denierten Situationen, setzten Prioritten, gben Handlungsanleitungen und schfen Legitimation fr politisches Handeln. Mit teils paradoxen Folgen: Denn zahlreiche Kontroversen ber wissenschaftliche und technische Groprojekte (man denke nur an Stuttgart 21), htten laut Stehr zu einer Krise der Expertise gefhrt, die dann durch den Einsatz von Expertise bearbeitet werde. Neue Machthaber wrden Experten in der Gesellschaft damit aber noch lange nicht. Sie knnten zwar Entscheidungen durch Auswahl, Gewichtung und Interpretation von Wissen beeinussen. Aber ber die Verwendung der Expertise bestimmten immer noch die Auftraggeber oder das Politiksystem. Stehrs Schlussfolgerung: Experten sind Vermittler von Wissen, das heit nicht unmittelbar Produzenten von neuen Erkenntnissen, sie nutzen den Freiraum, der existiert zwischen der Wissensproduktion und dem Beratungsbedarf, zwischen der Unsicherheit wissenschaftlicher Tatsachen und dem Handlungsbedarf, zwischen der Freistellung wissenschaftlicher Forschung und Erkenntnis und dem dringenden Tagesgeschft. Auch wenn sie dabei gelegentlich, wie im Falle von Krisen und Umwlzungen, dramatisch daneben liegen.

When the Berlin Wall fell on November 09, 1989, experts from politics, academia and even the secret services looked rather stupid: Only a few of them had foreseen the collapse of the Iron Curtain. The same applied to the Arab Revolution in the spring of 2011. When the crisis of global nance, the banking sector and the economy began on August 09, 2007, some economic experts had raised an admonishing nger, but had not been heard. Experts are fashionable as never before: They are represented in numerous parliamentary commissions, consult corporations, and populate talk shows. They are at the same time indispensible and controversial. Why is it that so-called experts have gained in importance to such an extent? What is it that makes an expert an expert? Which role do they take on? And what all do experts know (or not?) Professor Nico Stehr, who holds the Karl-Mannheim-Chair for Cultural Sciences, has analyzed this. His result, Experts are knowledge brokers, they use the free space that exists between knowledge production and the need for consulting, between the insecurity of academic facts and the need for action, between the release of academic research and ndings and the urgent daily business.

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_Zwischenfrage an Stephan A. Jansen: Welche Wissenschaftsdisziplinen und Praxisfelder nehmen das Civil Society Center und die konkreten Forschungsarbeiten auf? Wir arbeiten bei der Zivilgesellschaftsforschung zwischen der konomie, der Politik- und Verwaltungswissenschaft, der BWL und natrlich der Kommunikationswissenschaft und der Soziologie. Praxisfelder sind Stiftungen, Wohlfahrtsverbnde, NPOs und NGOs sowie ffentliche Verwaltungen und CSR-Abteilungen wie auch Sozialunternehmen.

Die Vermessung von Sozialunternehmen in Deutschland

Weshalb boomen Geschftsmodelle ohne Gewinnabsicht?

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_Zwischenfrage an Saskia Richter: Wie knnte man Sie bei Ihrer Forschung untersttzen? Die Zivilgesellschaft ist nicht vom Schreibtisch erforschbar. Wir freuen uns ber engagierte Sozialunternehmer und innovative Wohlfahrtsverbnde, die uns von ihren neuen Geschftsmodelle berichten. Und wir freuen uns ber weitere Wissenschaftsfrderer denn das Thema ist so wichtig wie unterforscht. Insbesondere im internationalen Bereich.

Nachhilfe fr Hauptschler, die Ausbildung von Behinderten und die Betreuung von Strafgefangenen unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten organisieren, dabei aber keine Gewinnabsicht verfolgen, sondern das soziale Problem lsen: In Deutschland boomen Sozialunternehmen auch an der ZU. Nun werden sie erstmals eingehend untersucht. Das Civil Society Center | CiSoC an der ZU hat im Rahmen des Mercator Forschungsnetzwerkes Social Entrepreneurship mit einer Vermessung von Sozialunternehmen in Deutschland begonnen.

In den vergangenen Jahren gab es in den Medien viel Berichterstattung ber unternehmerische Grndungen im sogenannten Dritten Sektor. Sozialunternehmen wirken wie die unternehmerische Hoffnung der Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts. Aber wie sind Sozialunternehmen organisiert, wie kommunizieren sie, wie renanzieren sie sich und wie werden sie reguliert? All das sind Forschungsfragen, die Professor Dr. Stephan A. Jansen und Dr. Saskia Richter vom Civil Society Center | CiSoC analysieren. Im Rahmen des Mercator- Forschungsnetzwerkes Social Entrepreneurship | MEFOSE unter suchen sie gemeinsam mit Wissenschaftlern der Universitt Heidelberg und der TU Mnchen und ge frdert durch die Stiftung Mercator rund 2.000 Sozialorganisationen in der bisher grten bundesweiten Befragung zum Thema. Ziele des Forschungsnetzwerks sind (1) die erste breit angelegte wissenschaftliche Analyse zu Sozialunternehmen und deren Umfelder in Deutschland und (2) Handlungsempfehlungen fr Politik, Zivilgesellschaft, Hochschulen und Organisationen. Das Forschungsnetzwerk erstellt denitorische Arbeiten zum Thema Sozialunternehmertum in Deutschland und bettet diese in Untersuchungen zur Zivilgesellschaft ein. Zudem sind die Wissenschaftler gemeinsam mit der Stiftung Mercator in Politikberatungen der Bundesregier ung eingebunden, so dass sie sich nicht nur Forschungsergebnisse, sondern auch konkrete Aktivitten versprechen. Was heit das fr die Forschung und die ZU selbst? Die Vermessung der befragten Sozialunternehmen also Grndern der letzten fnf Jahre (social entrepreneure) sowie Wohlfahrtsverbnden (social intrapreneure) erfolgt anhand der vier Kriterien Organisation, Markt, Kommunikation, Finanzierung. Quer zu diesen Hauptkategorien liegen die Fragen nach Entstehung, Legitimitt und Governance. Dabei greifen die Studien das Phnomen in seiner vollen Breite. Sie

sind daher inter- und multidisziplinr mit Methoden und Kontextualisierungen angelegt und verwenden Anstze und Theorien aus Politikwissenschaft und Soziologie, Betriebswirtschaftslehre und Finanzwissenschaft, Geschichte und Philosophie. Die Untersuchung von Sozialunternehmen ist fr die ZU von besonderem Interesse. Einige solcher Unternehmen wurden in den vergangenen Jahren von Studierenden der Universitt selbst gegrndet: Rock Your Life, greenestcar.de und Spread the Word dies alles sind soziale Organisationen im Fokus des Forschungsnetzwerks, die an der ZU gegrndet wurden. Nicht verwunderlich, dass die ZU im Frhjahr 2012 von der Stiftung Mercator mit dem Preis Mehr als Forschung und Lehre! prmiert wurde. Unter dem Stichwort University Social Responsibility integriert die ZU gesellschaftliches Erfahrungslernen in das Studium. Das CiSoC ist seit seiner Grndung im Jahr 2010 stark gewachsen insbesondere durch Frderung eines internationalen Graduiertenkollegs mit vier afrikanischen und lateinamerikanischen Universitten durch die Siemens Stiftung. Hier geht es um eine vergleichende Analyse des Social Economic Empowerment mit Fokus auf Sozialunternehmen. Aber was sind Sozialunternehmen genau? Zur Vermessung der Organisationen hat das Netzwerk eine Denition mit 14 Kriterien formuliert: Darin gehen die Wissenschaftler davon aus, dass Sozialunternehmen (1) Grndungsorganisationen oder (2) Neuausrichtungen bestehender Organisationen sind, die (3) einen hohen Institutionalisierungsgrad mit (4) vorzugsweise gesellschafts- bzw. vereinsrechtlicher Konstitution und (5) den damit verbundenen formalen Governance-Strukturen aufweisen. Sie setzen dabei (6) auf eine unternehmerische Entwicklung von (7) skalierbaren innovativen Blueprints, imitierenden Grndungen bzw. Neuausrichtungen bestehender Organisationen zur (8) Linderung und Lsung sozialer Probleme.

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Eine ausfhrliche Darstellung der Studie findet sich im Internet unter www.mefose.de Download der Arbeitsdefinition von Sozialunternehmen: papers

Sozialunternehmen setzen dabei (9) auch auf vermittelte und auf Gesellschaft referierende Selbstlegitimierung und (10) die nicht ausschlielich der marktlichen Austauschlogik folgenden Mobilisierung wertschpfungs- bzw. organisationsbezogener Ressourcen Dritter. Sie bewegen sich (11) entweder im Wettbewerb zu staatlichen bzw. staatsnahen Leistungserbringern wie auch der organisierten Zivilgesellschaft oder sind (12) analog zu klassischen Unternehmern fr eine Marktneuschaffung verantwortlich. Sozialunternehmen (13) weisen kein Selbsterhaltungsinteresse auf, wenn das zugrunde liegende soziale Problem gelst ist bzw. die Identikation von sozialen Problembereichen und deren Lsungsberlegungen in der Aufgabenerledigung in andere marktliche, staatliche oder teilstaatliche Strukturen efzienter berfhrt wurde. Schlielich geht das Netzwerk zudem davon aus, dass Sozialunternehmen (14) zu dem marktlich-ausgerichteten Geschftsmodell zur Selbstnanzierung ggf. nachhaltige Hybrid-Finanzierungen aufweisen. Wann gibt es erste Ergebnisse? Das CiSoC arbeitet derzeit an der quantitativen Auswer tung von 251 Sozialunternehmen und der qualitativen Auswertung von 28 weiteren Sozial unternehmen. Diese erstmalige und umfangreiche Analyse ermglicht komplexe Erhebungsmglichkeiten. Das CiSoC wird im Juli 2012 an der ZU in Friedrichshafen mit allen zehn beteiligten Universitten und der Stiftung Mercator eine Abschlusskonferenz veranstalten. Die Ergebnisse werden dann auf der Homepage www.mefose.de verffentlicht werden.

In the last years there have been many reports in the media about foundations in the so-called third sector. Social enterprises seem to be the entrepreneurial hope of the civil society of the 21st century. But how are social enterprises organized, how do they communicate, how do they renance themselves and how are they regulated? All these are research questions that Professor Dr Stephan A. Jansen and Dr Saskia Richter from the Civil Society Center | CiSoC analyze. In the context of the Mercator research network Social Entrepreneurship | MEFOSE, together with scientists from the University of Heidelberg and the TU Mnchen and sponsored by the foundation Stiftung Mercator they research approximately 2,000 social enterprises on this topic the most comprehensive survey in Germany up-to-now. The aims of the research network are the rst, broad-based academic analysis on social enterprises and their environments in Germany, as well as recommended actions for politics, the civil society, universities and the organizations. The research network draws up dening works on the topic of social entrepreneurship in Germany and embeds them in analyses on civil society. Additionally the scientists together with the foundation Stiftung Mercator are involved in the political consulting of the federal government, so that they expect not only research ndings but also concrete activities.

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Von Marken und Managern, Gott und Gemeinderten

Worber forschen eigentlich Studierende?

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Fr eine forschungsorientierte Universitt ist gerade auch studentische Forschung von groem Belang. Und fr die Studierenden ist die Arbeit an der Bacheloroder Master- Thesis das zentrale wissenschaftliche E rlebnis ihres gesamten Studiums. Die besten Arbeiten werden zweimal im Jahr preisgekrnt. Eine Auswahl: Was macht den Wein zur Marke? Welchen Einfluss hat die Markenentstehungsgeschichte auf die Markenpersnlichkeit? Mit dieser Frage beschftigte sich Jana Hauck in ihrer BachelorArbeit. Die Studierende der Wirtschaftswissenschaften wollte wissen, wie positiv oder negativ sich der Ernder einer Marke auf das Image des Produkts auswirkt. Vor ihrer Forschungsarbeit begann man mit der Markenforschung immer erst dann, wenn die Marke schon existierte. Es wurde nie untersucht, ob die Markengeschichte einen Einuss auf die Markenpersnlichkeit hat, erklrt Professor Reinhard Prgl, der die Arbeit begleitete. Kann womglich die Ent-

stehungsgeschichte einer Marke als Marketing-Instrument eingesetzt werden? Dieser Sache ist Hauck in ihrer Arbeit auf den Grund ge gangen. Um den Prozess der Markenbildung von Anfang an zu betrachten, grndete die Winzertochter eine eigene Agentur und entwarf eine Weinmarke. kunststck heit sie, ein Cuve aus Weiem Burgunder und Auxerrois. Um die Flaschen gegenber dem groen Angebot zu unterscheiden, bekam die Marke ein markantes, aber auch schlichtes Etikett. Die Lizenz gab sie ihren Eltern, die in Rheinhessen Wein anbauen. Seit 300 Jahren fhrt ihre Familien den Traditionsbetrieb. Fr Hauck lag es daher nahe, sich in ihrer Forschungsarbeit auf ihr bekanntem Terrain zu bewegen, zumal sie schon Erfahrung beim Verkauf von Wein im familieneigenen Laden gesammelt hatte. Im ersten Jahr (2009) verkaufte sie 8000 Flaschen vom kunststck. 2010 waren es 15000, und die Nachfrage steigt stetig. Der Wein luft wirklich gut.

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Um nun die Auswirkung der Entstehungsgeschichte auf die Marke zu erforschen, erstellte Hauck einen Fragebogen, bei dem die Probanden in verschiedene Gruppen eingeteilt und zu ihrer Markenwahrnehmung befragt wurden. Dabei wurde jeder Gruppe eine andere Markengeschichte erzhlt. So ging eine Gruppe davon aus, dass eine Werbeagentur fr die Schaffung der Marke verantwortlich war. Einer anderen erzhlte sie, dass der Winzer selber auf die Idee gekommen sei. Selbst die Entwicklung der Marke durch eine Online-Community war Bewertungsgrundlage einer Reihe von Probanden. Nach dem Zufallsprinzip wurden die Teilnehmer in gleich groe Gruppen eingeteilt und bekamen den individuellen Entstehungstext und ein Bild der Weinasche vorgelegt. Anschlieend bewerteten sie, wie sie die Marke wahrnahmen. Bewertet wurden die Kategorien Kompetenz, Integritt, Extravaganz, sthetik, Erotik, Dynamik, Kreativitt, Stabilitt und Natrlichkeit. Auf einer Skala von eins bis sechs durften die Probanden ber die einzelnen Facetten der Markenpersnlichkeit abstimmen. Das Ergebnis war eine groe berraschung: Je nach Markenschpfer wurden die Charaktereigenschaften unterschiedlich stark bewertet. So wurde etwa dem von der Online-Community entworfenen Wein eine groe Dynamik, Kreativitt und Extravaganz attestiert. bernahm der Winzer die Marken kreation, bewerteten die Probanden den Wein als kompetent, integer und natrlich. Das hrteste Urteil gab es bei der Werbeagentur: Inkompetent, unsthetisch und unnatrlich sei die Marke, urteilten die Befragten. Mit ihrer Arbeit stellt Hauck fest, dass die Markenkreatoren einen direkten Einuss auf die Markenpersnlichkeit haben. Das erffnet ganz neue Mglichkeiten, sein Produkt zu positionieren, erklrt

Reinhard Prgl. Hauck rt: Unternehmen sollten sich der Tatsache bewusst sein, dass die Kommunikation einer bestimmten Markenentstehungsgeschichte einen Einuss darauf hat, wie die Marke wahrgenommen wird. Winzer, die ohnehin oft die Markenkreatoren seien, sollten dies auch kommunizieren. So lieen sich leicht die Eigenschaften kompetent und authentisch auf die Marke bertragen. Auch knne man Stammkunden in die Entwicklung neuer Weine einbinden. So wre es vorstellbar, im Rahmen von Weinfesten oder Weinproben einen Markenkreationsworkshop anzubieten, schlgt Jana Hauck vor. Von der Einsetzung einer Werbeagentur rt sie nach ihrer Studie ab: Gerade beim Wein wnscht sich der Kunde das Persnliche.

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Weitere ausgezeichnete studentische Forschungsprojekte:

Wie legitimieren sich Gemeinderte?

Inspiriert durch den Konikt um Stuttgart 21 hat sich Andrea Henkel (Politik- und Verwaltungswissenschaften) die Frage nach der Legitimitt von politischen Entscheidungen auf lokaler Ebene gestellt. Beruhend auf fnf Leitfadeninterviews konnte sie dabei Schwchen unter anderem am Wahlsystem und bei der Verechtung zwischen Kommunalpolitik und wirtschaftlichen Interessen der Gemeinderte ausmachen. Demokratische Mechanismen behindern sich zudem gegenseitig: Da der Brgermeister oft ohne feste Mehrheit amtiert, trgt keine Regierungspartei direkt die Verantwortung. Gleichzeitig nden zwischen den Parteien Grabenkmpfe statt, die Entscheidungen unter Bercksichtigung aller Interessen verhindern.

Was lste die Finanzmarktkrise aus?

Karl Bredemeyer (Wirtschaftswissenschaften) beschftigte sich whrend der Finanzmarktkrise mit deren Ursachen. Dabei konzentrierte er sich auf die Rolle der Ratingagenturen, deren Verwicklung in Interessenkonikte und regulatorische Sonderregelungen ihn nicht mehr loslieen. Ihm el auf, dass Ratingagenturen bei fehlerhaften Einschtzungen und Investitionsempfehlungen keinerlei rechtliche Schritte zu befrchten haben, da sie lediglich eine Einschtzung abgeben. Dass insbesondere staatliche Rentenfonds und Pensionskassen ausschlielich in Produkte investieren durften, die von mindestens einer der groen Agenturen mit Investment Grade (BBB bis AAA) bewertet wurden, machte die Auswirkungen umso dramatischer. Um Krisen entgegenzuwirken, schlgt Bredemeyer vor, eine unabhngige Agentur zu grnden, die den kompletten Prozess von der Anbahnung bis zur Durchfhrung der Ratings und der anschlieenden berwachung begleitet.

Kann man Sterben lernen?

Lukas Palm (Kommunikations- und Kulturwissenschaften) untersuchte in seiner Bachelor-Arbeit, wie Menschen im Hospiz den Umgang mit dem Sterben durch Komik und die Institution Hospiz (er-)lernen. Denn die Ausbrgerung des Sterbens aus der Gesellschaft und der Fortschritt der technischen Medizin fhrten dazu, dass der Sterbeprozess heute kaum mehr ein natrliches Ende ndet. Palm hat sich dem Thema gewidmet, weil er ein Jahr in einem Hospiz gearbeitet und in dieser Zeit ber hundert Menschen bis zum Tod begleitet hat. Bei seiner Untersuchung griff er auf seine einjhrigen Beobachtungen im Hospiz, auf Videoaufnahmen und Fotographien zurck. Die Analyse erfolgte mit Hilfe des dramaturgischen Konzepts von Erving Goffman. Palm zeigt, dass durch das Hospiz ein selbstbestimmtes Sterben mglich wird. Gerade durch Komik schafft es die Institution zudem, ein Sterben in Wrde zu ermglichen.

Wie wirkt sich Eigeninteresse von Managern aus?

Sofern sie nicht durch Marktkrfte oder hierarchische Regeln diszipliniert werden, neigen Manager dazu, in ihrem Eigeninteresse anstatt im Interesse des Unternehmenseigners zu handeln beispielsweise durch Verfolgung von unrentablen Prestigeprojekten. Arsen Fazlovic (Politik- und Verwaltungswissenschaften) untersuchte dies am Beispiel der Deutschen Bahn AG. Als formell privatisiertes ffentliches Unternehmen in einem ehemaligen Staatsmonopol unterliegt die Deutsche Bahn AG weder der wettbewerblichen Disziplinierung des Marktes noch der hierarchischen Disziplinierung des Staates. Sie weist daher zahlreiche eigenntzige Verhaltensweisen des Managements aus, welche der Bundesrepublik Deutschland als Eigentmerin direkt und indirekt schaden. Der besondere Reiz des Forschungsthemas lag fr Fazlovic darin, die inneren Widersprche und Unzulnglichkeiten der Deutschen Bahn nicht mehr nur vom Ende her nmlich als Kunde, Brger und parteipolitisch Engagierter zu beobachten, sondern sie auch vom Anfang, von ihrer Wurzel her verstehen zu lernen.

Wie beeinflussen Medien das Gottesbild?

Kann es sein, dass Gottesvorstellungen nicht nur mit Traditionen und Konventionen, sondern vor allem mit Verbreitungsmedien variieren, die in einer Gesellschaft jeweils den Ton angeben? Diese Fragestellung hat der Pastorensohn Jakob Christian Jekat (Kommunikations- und Kulturwissenschaften) anhand der Theologie Martin Luthers und der Pngstbewegung untersucht. Er hatte den hartnckigen Verdacht, dass Gottesvorstellungen umkippen mssen, wenn nicht mehr das Reformationsmedium Buchdruck, sondern der Computer den Ton angibt. Seine Untersuchung ergab, dass im Buchdruckzeitalter die Vorstellung eines Buchstabengottes dominierte, der einzig und allein im Lesen der Heiligen Schrift offenbar wird. Im Zeitalter elektronischer Medien dagegen ist vor allem die Gottesvorstellung des Heilige Geistes prsent. Das liegt daran, dass der Heilige Geist etwas Flchtiges an sich hat und es daher besser mit der Geschwindigkeit des digitalen Zeitalters aufnehmen kann.

Lohnen sich bernahmen von Technologiefirmen?

Nein, hat Mark Hahnfeld (Wirtschaftswissenschaften) in seiner Master-Arbeit festgestellt. Seine Motivation fand er in seinem Interesse fr den Bereich Mergers & Acquisitions und dem Willen, eine empirische und quantitative Arbeit zu verfassen. In einer kurz- und langfristigen Ereignisstudie von 1046 bernahmen in den Jahren 1989 bis 2009 ermittelte er, dass die Kufer einen Wertverlust der Aktien in Kauf nehmen mussten. Ein berraschendes Ergebnis fand er bei der sogenannten Kontrollprmie. Dabei handelt es sich um den Betrag, der ber dem tatschlichen Marktpreis gezahlt wird. Diese Prmie ist im Laufe der Zeit gewachsen. Der Kunde zahlt bei der bernahme somit viel mehr, als er eigentlich msste.

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Ein Magazin als knstlerisches Experiment

Warum und in welcher Form konzipierte Ruediger John diese Publikation
Auf Einladung der ZU hat der Knstler Ruediger John in Zusammenarbeit mit der Agentur Schindler Parent das neue ZU-Hochschulmagazin auf konzipiert. Ulrike Shepherd, Kuratorin am artsprogramm der ZU, sprach mit dem sterreichischen Knstler ber knstlerische Perspektiven, Methoden und Interventionen in der kooperativen Konzeptionsentwicklung. Seit 2007 ist Ruediger John ber knst lerische Beitrge, Veranstaltungen und die Entwicklung zweier Publikationen im artsprogram der ZU vertreten.

In welchem Verhltnis steht die Aufgabe, das Magazin in einem gemeinsamen Prozess mit der ZU und der Agentur zu konzipieren, zu Ihrer bisherigen knstlerischen Arbeit? Aus knstlerischer Sicht interessieren mich die bergangsbereiche zwischen gesellschaftlichen Subsystemen, wie beispielsweise die berschneidungen zwischen Kunst und Wirtschaft oder Kunst und Wissenschaft. Ein prozesshaftes, knstlerische Arbeiten an diesen Peripherien bedient sich spezischer Interaktionen und Interventionen, will man den gesellschaftlichen Dynamiken, Ritualen und Kommunikation in kritischer Form gerecht werden, also sozial in-situ arbeiten. Die knstlerische Vorgehensweise bedient sich auch der Recherche von Fragestellungen und kritischen Diskursen auerhalb der fachspezischen Kanons fr eine multiperspektivische, kritische Ausein anders etzung mit konkreten Situationen im transdisziplinren Arbeiten. In dieser Form kooperiere ich seit geraumer Zeit immer wieder mit Institutionen, sowohl im akademischen Umfeld, als auch mit Unternehmen aus unterschiedlichen Branchen. Ich betrachte dies als eine Form kritischer sthetik und arbeite in diesem Sinne seit Mitte der 90er Jahre denitorisch und praktisch in knstlerischer Forschung.

Die Arbeitsweise, welche auf einer anfnglichen Recherche basiert und den Entwicklungsprozess als integralen Bestandteil des jeweiligen Projektes ansieht, ist demzufolge situationsbezogen. Welche Ausgangssituation haben Sie fr die Konzeption des Hochschulmagazins vorgefunden? Die ZU plante ein Magazin, welches einen zweijhrlich erscheinenden Ttigkeits- und Forschungsbericht ersetzen sollte und damit zeitnaher und in einer neuen Qualitt der Reexion und Kommunikation der Ttigkeiten, Diskurse und Ideen der ZU vermitteln sollte. Aus einem ersten Brainstorming entstand der Auftrag, eine Konzeption aus knstlerischer Perspektive zu entwickeln und im Team mit der ZU und der Agentur Schindler Parent zu realisieren. Dabei war es ein gemeinsames Anliegen, das Magazin als Infrastruktur so zu gestalten, dass es neben der Funktion als Informationsmedium der Universitt auch eine solide Basis fr wechselnde Beitrge und Interventionen auch externer Autorinnen und Autoren, Knstlerinnen und Knstler, sowie dabei vor allem auch Raum fr visuelle Explorationen und Experimente bietet. Diese erste Ausgabe ist der Ausgangspunkt fr weitergehende Versuche.

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Die experimentelle Untersuchung von Publikationsformaten fhrt zu jeweils spezischen und oft berraschenden Ergebnissen. Beispiele hierfr sind die in einer Zusammenarbeit mit dem artsprogram entstanden Publikationen Logbuch 2009/10 und der Kunstfhrer Cicerone. Welche knstlerischen Anliegen haben Sie in der Gestaltung des Magazins verfolgt? Zum Beispiel sind die Inhalte dieses Magazins anders als blich strukturiert, so wird zwischen Erkenntnisteil und Informationsteil unterschieden, und diese sind gestalterisch voneinander abgesetzt, beispielsweise indem der Forschungsteil explizit Funoten vorsieht und wie der Reportageteil den Bildteil integriert. So wird redaktionell immer klar, welchem Anspruch man sich mit Beitrgen im jeweiligen Teil stellen muss; das untersttzt die Selbstreexion, und so knnen sich die beiden Teile unabhngig voneinander entwickeln. Bei der Konzeption wurde darauf geachtet, dass das Magazin gestalterisch eigenstndig ist. Zugleich aber sollte der Herausgeber und dessen sthetisches Prol wiedererkennbar bleiben. So sind Schrifttypen und Layout eigenstndig und bilden mit der Haptik des Materials und der besonderen Konfektionierung eine eigene Qualitt. Sowie sind von mir Vorgehensweisen fr redaktionelle Elemente und sthetische Interventionen entwickelt worden, welche auch in knftigen Ausgaben umgesetzt werden. Diese stellen einen erweiterten knstlerisch-sthetischen Zugang zu den Informationen dar. Das Magazin wurde in einen Bereich, der aus der Forschung berichtet, und in einen Reportage-Teil zu universitrem Leben gegliedert und beide Teilbereiche visuell unterschieden. Welche Kriterien bestimmten die jeweiligen gestalterischen Zuordnungen? Konzeption des Magazins ist es auch, eine knstlerische Mitwirkung als Forschungsbeitrag und Kommentierung der Themen zu integrieren. Die visuellen knstlerischen Elemente im Magazin in der ersten Ausgabe die Zeichnungen sind Teil der Rubrik der Forschung und haben als solche den Auftrag, ein kritischer sthetischer Beitrag zu dieser zu sein eben nicht einfach Illustrationen oder Ornamente. Dieser Anspruch an die knstlerischen Arbeiten wird sich auch in den knftigen Ausgaben fortsetzen, wenn andere Knstlerinnen und Knstler eingeladen werden. So werden den wissenschaftlichen For-

schungsbeitrgen die knstlerischen, welche unterschiedlichster Form sein knnen, als Erkenntnisarbeit ebenbrtig gestellt. Der vordere Teil des Magazins fungier t als Bildche, gibt visuellen Arbeiten Gestaltungsraum und hat ein variables Textraster. Den Reportageteil zum universitren Leben haben wir ber die Gestaltung der Foto- und Farbchen in Form von fragmentierten Z-Elementen eine dynamische, expressive Eigenstndigkeit gegeben , welche sich auch in anderen Medien nutzen lsst. Die Bildstrecke aus Zeichnungen wird sicherlich vor allen anderen sthetischen Entscheidungen als knstlerischer Beitrag aufgefasst werden, doch gerade dieser bildnerische Beitrag ist nicht typisch fr Sie. Wie kam es also, dass Sie sich fr das Medium Zeichnung entschieden haben? Fr die Zeichnungen in dieser Ausgabe habe ich einen ganz alltglichen Kugelschreiber verwendet und auch in den abgebildeten Motiven mich aus Alltagseindrcken bedient. Diese kommentieren assoziativ den Themenkomplex Macht und Mitsprache, nehmen zugleich auf unterschiedliche Weise Bezug auf die Fachartikel und fgen dabei eine Facette hinzu. Mit diesen kann der Betrachter auf eine assoziative Wahrnehmungsexkursion gehen, bei der der Titel und jeder Artikel, aber auch die Abbildungsfolge an sich als Wegweiser dienen knnen. Ich habe die Zeichnungen in dieser Form als Verweis auf ein Sprezzatura erstellt, dies kann man sowohl als knstlerische Technik verstehen, als auch als Kommentar zum Titelthema dieser Ausgabe. Die Alltagsmotive, wie auch die knstlerische Umsetzung mit reduzierten Mitteln mchte die Betrachtung ber die Abbildung und dessen Elemente hinaus lenken. Auffllig ist an der ersten Ausgabe der neuen Magazinreihe die Betonung von Sinnlichkeit in der Materialitt des Covers und in die Textur der Zeichnungen. Das Magazin sollte nicht nur inhaltlich agil sein, sondern dies auch in der Gestaltung des Covers und des Formates nach auen tragen, denn ein Element der Konzeption ist das Aufbrechen der sonst blichen Raster von Publikationen. Die erste Ausgabe ffnet sich zum Auftakt mit ihrem transparenten Umschlag mit Inhalten und Quellen ganz direkt und auch die folgenden Ausgaben werden sich in der Wahl des Umschlages vern-

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_Ruediger John (A) bedient sich in seinen knst lerischen Arbeiten sowohl situativer, installativer, interventionistischer Formen, wie auch recherche und publikationsorientierter Strategien. Seit 1997 beschftigt er sich in theoretischen und praktischen Arbeiten in knstlerischer Forschung und systemi scher Kunst. Mit der Grndung ,,Gesellschaft fr kritische sthetik fokussierte er transdiziplinres Arbeiten und Forschen und die Anwendung sthe tischer und knstlerischer Kompetenzen in gesellschaftlichen Subsystemen, wie Wissenschaft, Politik und Wirtschaft, u.a. zur Verankerung eines differenzierten Reflexionswissens. Seit 2007 ist Ruediger John ber knstlerische Beitrge, wie ,,Orientierung (2007), Veranstaltungen und die Entwicklung der Publikationen Logbuch und Cicerone im artsprogram der ZU vertreten. _Ulrike Shepherd (D) ist seit 2007 als Kuratorin am artsprogram der Zeppelin Universitt ttig. Das artsprogram etabliert zeitgenssische knstlerische Praxis als Bestandteil von Lehre und Forschung an der ZU. Knstlerische Praxis, verstanden als sinnlichsthetische Form von Forschung, ist Teil des interund antidisziplinren Grundansatzes der Zeppelin Universitt. mehr: www.zeppelin-university.de/artsprogram

dern und thematisch anpassen. Fr die kommenden Ausgaben sind bereits weitere, direkte Eingriffe in das Format des Buchblockes in Vorbereitung diese werden ebenfalls thematisch gewhlt. Bei den Zeichnungen wird durch die starke Nahansicht der Linien und damit dem Zeigen der Materialitt der Kugelschreibertinte ein Mikrokosmos an Details sichtbar. Durch die Unsauberkeiten, sowie das Verstrken der kleinsten zeichnerischen Ungenauigkeiten entsteht eine sinnliche Linienfhrung. In der Umkehrung, der im Papier durchgedrckten Zeichnung, wird in der Nahaufnahme die Haptik des Trgermaterials aber als fragile Abbildung sichtbar. In der Publikation nden sich auch Text-Interventionen, wie die Hervorhebung thematischer Textelemente und inhaltliche Eingriffe. Welchen Mehrwert haben Sie damit intendiert? Jede Ausgabe des Magazins hat ein Leitthema in dieser Ausgabe Macht und Mitsprache zu der ein Assoziationsfeld, welches durch alle Texte des Magazins nachverfolgt werden kann, erstellt wird. Eigentlich separat stehende Artikel zum Thema, Texte und Meinungen werden ber das Hervorheben von auf das Thema bezogenen Begriffen zu einem weiteren Bedeutungsfeld miteinander vernetzt. Dies ermglicht es, beim Durchblttern das Thema, dessen Begriffsvielfalt und Subjektivitten, in einer bersicht wahrzunehmen. Beim Lesen knnen sich serendipityMomente, also ein zuflliges Finden, einstellen und zur Wahrnehmungsschrfung und Bedeutungsreexion anregen. Mit der Intervention der Zwischenfragen wurde ein festes Schema eingerichtet, welches weitergehende Fragen an die Autoren der Forschungsbeitrge stellt. So entsteht, neben dem fachlich-distanzierten Artikeltext, ein Eindruck zur Persnlichkeit und Motivation des Froschers, eine Folgerung aus den Forschungsergebnissen zu Auswirkungen und zum alltglichen Handeln, sowie ein Einblick, was der Wissenschaftler weiter plant und welche anderslautenden Studien es gibt. So wird der abgeschlossene, rationale Fachbeitrag durch Schnittstellen in persnlicher, gesellschaftlicher und fachlicher Hinsicht geffnet.

In Ihrer Erkundung des Formats Magazin verlassen Sie das Printmedium ber ein Token-System und erweitern es durch Online-Inhalte. Wie steht diese Virtualisierung von Information zu Ihrem Anliegen einer sinnlichen Erfahrung beim Leser? Die Konzeption des Magazins umfasst auch einen digitalen Teil. Fr das Magazin und darber hinaus haben wir ein Token-System entworfen, ber welches man auf medienspezisch erweiterte Inhalte, quasi als digitale Funoten, zugreifen wird knnen und dynamische Queries und Informationsansichten mglich sind. Im Rahmen der berlegungen zu einer zeitgemen Funktion eines Printproduktes, als auch zum redaktionellen Inhalt, habe ich vorgeschlagen, das Magazin eben auch als ein objekthaftes, statisches Interface zu digitalen Inhalten zu betrachten. Als ein Medium, welches die Eigenheiten und Vorzge bewhrter Wahrnehmungs- und Lesegewohnheiten anbietet und diese zugleich nutzt, um zu dynamischen und aktualisierten Inhalten zu verbinden. Es geht dabei also auch um die Frage, welches die intrinsischen Qualitten des jeweiligen Mediums tatschlich sind und wie sich diese verbinden lassen, ohne dabei in Konkurrenz zu stehen, sondern indem sie eine Medienkonnexion ermglichen. Das gedruckte Magazin hat sthetische, rituelle und prozessuale Vorteile, welche woanders nicht existieren, und umgekehrt bietet die Digitalitt Mglichkeiten, welche man nicht im Print umsetzen kann. An den sthetischen Verfahrensweisen und Gestaltungen, die zum Einsatz kommen, zeigt sich eine von Konventionen unverstellte Perspektive auf die Fragestellung einer Magazinkonzeption. Wie gestaltete sich die knstlerische Zusammenarbeit mit dem Auftraggeber ZU und den Grakexperten der Agentur Schindler Parent im Entwicklungsprozess? Die ZU war mit der Beauftragung in dieser Konstellation auch mutig denn allen war klar, dass es nicht eine schnelle, simple und damit oberchliche Arbeit werden drfte, sondern eine, bei der man im Prozess alles infrage stellen und andersdenken wird und nicht die schnellste Antwort, sondern die wohlberlegte zhlt.

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_Zu den Zeichnungen _Titelseite: Aufmarschierende Formationen von Mrschen und Paraden deuten auf hierarchische Strukturen hin und sind auch deshalb taugliche Mittel der Demonstration von Macht und fehlender Mitsprache. _Seiten 4 bis 6: Monty Hall Problem (veridical paradox) An example in the calculus of probability which illustrates that in some cases changing your mind can raise your chances to win even if rationally it seems unlikely. _Seiten 8 bis 11: Mons Capitolinus Reiterstandbild, welches aufgrund eines Irrtums die Zeiten berdauert hat; Abbildung aus untertniger Perspektive. _Seiten 12 bis 15: Gesteuerter Sturm auf die Zentrale der Staatssicherheit, Berlin, Normannenstrasse, 15. Januar 1990 [] Nun drngen zahlreiche Demonstranten zu dem Gebude, das pltzlich von innen geffnet wird. Die Eindring linge [...] werden allerdings nur in wenig sensible Gebudeteile gelenkt. So bleibt den Stasi-Mitarbeitern noch mehr Zeit, ihre Spuren zu verwischen. [...] (Norddeutscher Rundfunk, NDR) _Seiten 18 und 19: Wirtschaftslandschaft (pasture) _Seiten 20 bis 23: Hortus Conclusus Der geschlossene Garten ist ein auf dem Hohelied des Tanach und des Alten Testamentes basierendes Motiv, einem erotischen Gedicht, welches die Annherung zweier Liebender schildert, und Element der klassischen christlichen Weltdeutung. _Seiten 24 bis 27: manichini Lebensgroes, aber abstrahiertes Modell eines menschlichen Krpers als Trger. _Seiten 28 und 29: makeshift marker Sometimes a breakdown in decorum is necessary to reveal an underlying anatomy. _Seiten 30 bis 33: tertium comparationis Ecquid sunt aliud quam breve gaudium. _Seiten 34 und 35: fashion label hyperbole (Sprezzatura) Es ist eine ber ein Jahrhundert alte Einsicht mile Durkheims, dass die sanktionierte Abweichung von einer Norm, diese Norm sttzen kann. _Seiten 38 und 39: Gewlbe Mittels eines Gewlbes ist es mglich, grere Bereiche ohne Untersttzung von Hilfskonstruktionen zu berspannen. Als Unterbau genutzt, kann es, durch zahlreiche Verzweigungen, zu labyrinthischen Strukturen fhren.

Ich schtze an der ZU den Qualittsanspruch , das Ver trauen in Fhigkeiten und die Schaf f ung von Denk- und Gestaltungsrumen. Die Agentur Schindler Parent hat mich fr die Dauer des Projektes als externen Creative Director aufgenommen, und ihr Knnen und meine Herangehensweise an ein solches Thema haben sich wunderbar ergnzt. Mit dieser ersten Ausgabe stellt sich auch die Frage, wie das Experiment weitergehen kann. Welche Konstanten, welche Variablen wurden in der Konzeption und mit dem ersten Erscheinungsbild gesetzt, was knnen wir erwarten? Der ZU war wichtig, dass es sich bei dem Magazin nicht einfach um eine singulre Kunst-Aktion handelt, sondern dem Prinzip der ZU, die Knste prominent und auf Augenhhe in den akademischen Lehrund Forschungsbetrieb zu integrieren, gerecht wird. So hatte ich das auch schon in der Zusammenarbeit mit dem artsprogram kennengelernt. Die knstlerische Arbeit an diesem Magazin umfasst zu einem wesentlichen Teil konzeptuelle Elemente, ist also nicht auf das Visuelle beschrnkt. Insbesondere hatte mich die ZU auch mit der Schaffung der Struktur und Ausrichtung der Publikation beauftragt. So sind Grundlagen geschaffen worden, welche nicht auf den ersten Blick sichtbar sind, sich aber in den kommenden Ausgaben weiter entfalten werden. Meine Begleitung des Magazins, mit dem gesamten Team, ist als ein bergang auch fr die kommenden Ausgaben geplant, wodurch die Konzeption und Struktur gefestigt wird. Die Konzeption sieht vor, dass das Magazin selbst Untersuchungsobjekt ist und wir Fragen der Kommunikation, Informationsauf bereitung und Erkenntnisarbeit in Print und an der Schnittstelle zu Non-Print untersuchen werden. Mit der ersten Ausgabe haben wir zunchst eine Basis geschaffen, welche als solider Ausgangspunkt fr weitergehende Explorationen in den kommenden Ausgaben dient es bleibt also spannend.

Die ZU 2009-2011

44 E  ditorial Geistesgegenwart statt Zeitgeist 45 G  ruwort Soviel Anfang wie nie zuvor

Im Gedenken an Professor 46-47  Dr. Heinrich Wilms

aufgefallen

48-49  Zugnge fr Forschung und Lehre Warum folgen Wissenschaftler dem Ruf an den See? 50-51 D  eutschlands erste Magnistudenz Warum braucht eine Uni einen studentischen Vizeprsidenten? 52-55 P  rominente Gste, pointierte Stze Was kann man von Praktikern fr die Theorie lernen? 56-57  Rock your life! rockt das Land Wie kann man mehr Bildungsgerechtigkeit schaffen? 58-59 Substanz statt Schnelligkeit Warum sind vier Jahre Studium besser  als drei? 60-61 D  rei neue Studiengnge

Bachelor oder berufsbegleitend

Welche Lcken schlieen SPE, eMA FESH und eMA DIP?

aufgedreht

62-63 Das Start-up ist ein Tante-Emma-Laden Wie funktioniert ein traditionelles Konzept  in einer schnelllebigen Zeit? 64-65 Die Geschichte von Frosch und Lwe Wie wird aus einer Drogenkarriere ein  bewegender Film? 66-67 S  prachrohr fr soziales Handeln Wie lsst sich die Wiedereingliederung von  Hftlingen in die Gesellschaft verbessern?

Politische Kultur auch in der Praxis

 Welche Gruppierungen sind aktiv?

aufgebessert

68-69 E  in Grundstock fr das Grndungs-Biotop Warum frdert die ZU Micro Equity GmbH & Co. KG  studentische Jungunternehmer? 70-71 V  ielseitig sollten sie sein:

berdurchschnittliche Stipendiaten der ZU

 arum werden berdurchschnittlich so viele W Studierende gefrdert?

aufgestiegen

72-73 F  estlicher Abschied fr die Absolventen Wer erhielt Bachelor- und Master-Urkunden?  74-75 E  ntscheidende Botschafter Was folgt nach dem Studium? 

aufgesammelt

76-77 I  nvestition in eine nachhaltige Zukunft Warum engagiert sich die Tognum AG  fr das European Center for Sustainability Research (ECS) an der ZU? 78-79  Intensiver Austausch von hohem Nutzen Wie erlebt ein Wissenschaftler einen  Stiftungslehrstuhl?
aufgepasst

80-81 V  eranstaltungsvorschau Herbst/Winter 2011/12

aufgebaut

82-85  Wir sind Bildungs-Romantiker

und keine Ausbilder

 cht Jahre ZU: Was wurde erreicht und A was sind die nchsten Ziele?

87 I  mpressum

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Editorial

Geistesgegenwart statt Zeitgeist

Liebe Leserinnen und Leser, nicht weniger als 150 neue Magazine werden in Deutschland pro Jahr konzipiert und zu verkaufen versucht. Ob nun Diddls Kseblatt bei den Kindermagazinen, Doktors bestes bei den rzte- und Patientenmagazinen oder Mnnerglck als Magazin fr Hand- und Heimwerkerarbeiten in Hof und Garten Zeitschriften und Zeitungen scheinen selbst auch nur Sekunden auf den Mrkten zu sein. Aber ist das nicht auch ein Zeichen eines neuen auf bruchs in digitalen Zeiten? Braucht es auf von der ZU? Braucht es wirklich auch noch ein Medium fr Zwischenfragen aus der Wissenschaft fr Gesellschaft? Vielleicht. Vermutlich. In der Wissensgesellschaft verschrnken sich Journalismus und Wissenschaft immer strker. Verlage entwickeln (wissbare) Wissensmagazine und drngen in die Sphren der Universitten vor. Und erste Univer sitten starten journalistische (informative) Publikationsformate und versuchen a llgemeinverstndlicher zu kommunizieren. Die ZU mchte mit auf ein Magazin fr Zwischenfragen, also das noch Unwissbare oder eben das nicht mehr Wissbare, das Fragwrdige, begrnden und dabei Einblicke in die Geistesgegenwart der Arbeit der Zeppelin Universitt geben. Die aufgeklrte und potentiell berinformierte Gesellschaft erhlt immer mehr Antworten auf ungestellte Fragen. Aber diese Gesellschaft schafft auch Platz fr Zwischenfragen, also Fragen, die einfach mal zwischen die immer gleichen Antworten geschoben werden. Der derzeitige Zeitgeist der Beschleunigung und Dramatisierung auf drngende Fragen unserer Zeit Wie viel Gemeinschaft bei Gemeinschaftswhrungen? Wieviel gesellschaftlicher Wandel beim Klimawandel? bringt keine Antworten, sondern Interessen zum Ausdruck. Jede schnelle Antwort kann immer nur eine Zwischenantwort sein. Jede Lsung ist der Ausgangspunkt fr ein neues Problem, jede Antwort fr eine neue Frage. Und auf ? Das Medium fr Zwischenfragen der ZU will Debatten im wahrsten Sinne der Wortes auf-machen, neue Perspektiven auf alte Themen erffnen und zum Nachdenken und Vormachen anregen. Zweimal im Jahr jeweils zum auf takt unserer Semester im September und im Januar wird es einen thematischen Fokus geben. Unser auf richtiger Dank gilt den auf machern: dem Berliner Knstler Ruediger John und der Agentur Schindler Parent aus Meersburg, die in einem aufregenden Zwischendribbling die konzeptionelle und layouterische Umsetzung verantworten. An der ZU gilt der Redaktion bestehend aus Rainer Bhme und seinem studentischen Mitarbeiter Malte Thieen unser Dank ebenso wie in der prsidialen Verantwortung Tim Gbel. Und fr die, die gerade noch die Zwischenfrage einwerfen wollen: warum auf ? Bei einer Zeppelin Universitt geht es naheliegenderweise natrlich vor allem um auf stiege und eben um Antworten und Fragen. Und da wir Umwege beim Denken lieben, mgen wir Abkrzungen in Titeln. So kam die ZU zu auf. Ich wnsche Ihnen viel auf regung bei der Lektre, und bitte schreiben Sie uns doch immer kurz Ihre Zwischenfrage. Ihr Stephan A. Jansen Prsident der Zeppelin Universitt Die Zeitungen sind die Sekundenzeiger der Geschichte.
Arthur Schopenhauer

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Gruwort

So viel Anfang wie nie zuvor

Soviel Anfang war nie. Dieses Zitat vom amerikanischen Dichter Walt Whitman ist an der Hausfassade des Strand-Campus unserer Zeppelin Universitt zu lesen. Nun feiert die ZU in diesem Herbst bereits ihren achten Geburtstag, und der Anfang liegt somit einige Jahre zurck. Dennoch hatte ich gerade in den vergangenen Monaten den Eindruck, dass in vielen Bereichen der Zeppelin Universitt so viel Anfang wie nie zuvor war: Zunchst erreichte die Universitt im Februar die Nachricht, den Hauptpreis im bundesweiten Frderprogramm Mehr als Forschung und Lehre Hochschulen in der Gesellschaft vom Stifterverband fr die Deutsche Wissenschaft und der Stiftung Mercator gewonnen zu haben verbunden nicht nur mit der Auszeichnung, gesellschaftlich engagier teste Universitt Deutschlands zu sein, sondern auch mit einem Preisgeld von 200.000 Euro. Anfang Mai erschienen die Ergebnisse des Hochschulrankings des Centrums fr Hochschulentwicklung (CHE), in dem alle Studienprogramme der Universitt unter die Top-6 in ihren jeweiligen Disziplinen bewertet wurden. Und Ende Mai erreichte die Universitt die Empfehlung des Wissenschaftsrates zur Verleihung des eigenstndigen Promotionsrechts. Als dann im Sommer der Gemeinderat der Stadt Friedrichshafen auch die Voraussetzungen fr die infrastrukturelle Entwicklung der Universitt geschaffen hat, wurde dieser permanente Anfang nochmals sehr deutlich: Im Fallenbrunnen, unweit des Strand-Campus der ZU, wird in den nchsten Jahren ein Kreativ-Quartier entstehen, das viel mehr sein wird als eine Lehr- und Forschungseinrichtung. Das Ziel: ein Zusammenspiel von Kultur und Kunst, Forschung und Lehre, Ausbildung, Wohnen und Gastronomie, Arbeiten und Leben. Wir freuen uns bereits sehr auf den Baubeginn noch in diesem Jahr. Als Vorsitzender des Vorstands der ZU-Stiftung, die Trgerin der Universitt ist, freut es mich auerordentlich, dass wir in den vergangenen Monaten zahlreiche neue Freunde und Frderer gewinnen konnten. Exemplarisch mchte ich nur einige wenige nennen: die Tognum AG fr den Aufbau des neuen Europischen Zentrums fr Nachhaltigkeitsforschung, die Kienbaum Management Consultants fr den Bereich Public Management & Governance und die Bausparkasse Schwbisch Hall fr ein groes Forschungsprojekt in den Wirtschaftswissenschaften. Unsere Universitt lebt von einem solchen starken Netzwerk aus Freunden und Frderern, fr das die ZeppelinStiftung, die ZF Friedrichshafen AG, die Zeppelin GmbH und der Unternehmer Siegfried Weishaupt als Grndungsfrderer die Basis gelegt haben. Mit diesem neuen Medium dem Magazin auf wird sich die Zeppelin Universitt noch strker als bisher auf die wichtigen Zwischenfragen der Wissenschaftler fokussieren, und weniger auf schnelle, zumeist oberchliche Antworten. Es geht um die Mglichkeit fr unsere Leser, die oft zu kurze Meldung zu einem Forschungsergebnis nher zu konkretisieren. Und damit auch die beeindruckende Forschungsleistung der Wissenschaftler der ZU zu entdecken. Ich wnsche Ihnen viel Vergngen bei der Lektre! Ihr Ernst Susanek Vorsitzender des Vorstands der ZU-Stiftung

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Im Gedenken an Professor Dr. Heinrich Wilms

Die ZU trauert um Professor Dr. Heinrich Wilms, der im September 2010 pltzlich und unerwartet im Alter von 51 Jahren verstorben ist. Wilms gehrte zum frhen Grndungsteam der ZU und war seit 2005 Inhaber des Lehrstuhls fr ffentliches Recht, Rechtsphilosophie, Wirtschafts- und Medienrecht.

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Heinrich Wilms, 1959 in St. Ingbert im Saarland geboren, begann seine wissenschaftliche Karriere mit dem Studium der Rechtswissenschaft, Philosophie und Religionsgeschichte des Alten Orient an den Universitten Saarbrcken, Kln und Heidelberg. Mitte der 90er Jahre promovierte und habilitierte er sich an der Universitt zu Kln, um kurz darauf dem Ruf auf die Professur fr ffentliches Recht, Rechtsphilosophie, Vlker- und Europarecht, wenig spter erweitert um die Fcher Medien- und Telekommunikationsrecht, der Universitt Konstanz zu folgen. Dort war er zuletzt auch Studiendekan und Fach bereichssprecher des juristischen Fach bereichs, bevor er 2005 an die ZU nach Friedrichshafen wechselte.

An der ZU hatte Wilms wesentlichen Anteil am Aufbau der jungen Universitt, insbesondere des ZU-Departments der Politik- und Verwaltungswissenschaften, an dem der juristische Bereich angegliedert ist. Vor dem Hintergrund des interdisziplinren Ansatzes der ZU und seiner besonders vielfltigen Forschung wirkte er zugleich aber auch stark in die Wirtschaftswissenschaften sowie die Kommunikations- und Kulturwissenschaften an der Universitt hinein. So befasste sich Wilms mit Staats- und Verwaltungsrecht, Vlker- und Europarecht, aber auch Medienund Telekommunikationsrecht, Steuerund Wirtschaftsrecht sowie darber h inaus mit der Rechtsphilosophie und Allgemeiner Staatslehre. Er war Heraus-

geber und Autor zahlreicher Kommentare, Schriftenreihen, Zeitschriften und Monographien. Zuletzt und einen Tag vor seinem Tod erschien in der von ihm herausgegebenen Studienreihe Rechtswissenschaft der zweite Band seines Werkes Staatsrecht unter dem Titel Grundrechte. Wir trauern um einen besonderen, anregenden, produktiven wie grozgigen Lehrer und Wissenschaftler, sagte ZU-Prsident Professor Dr. S tephan A. Jansen zum Tode von Heinrich Wilms, er verstand es auf einmalige Weise, die Wissenschaft des Rechts mit dem Visionren und dem Unternehmerischen zu verbinden. Er war den Studierenden nicht nur ein besonderer Lehrer, sondern auch ein gesuchter und geschtzter Berater.

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aufgefallen

Zugnge fr Forschung und Lehre

Warum folgen Wissenschaftler dem Ruf an den See?
Auf inzwischen 26 ist die Zahl der Lehrsthle an der ZU in den vergangenen beiden Jahren angestiegen rund 40 Prozent, vermutlich ein bundesweiter Rekord, davon sind Stiftungslehrsthle. Die Zugnge fr die Wissenschaft kamen von renommierten Universitten wie der Westflischen WilhelmsUniversitt Mnster, der Technischen Universitt Darmstadt, der Universitt Hamburg oder von der sterreichischen Nationalbank aus Wien, wie etwa der Wirtschaftswissenschaftler Prof. Dr. Jarko Fidrmuc.

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_Weitere Berufungen von Herbst 2009 bis Frhjahr 2011: _Professor Dr. Dirk Heckmann, Leitung des Zentrums fr Recht, Sicherheit und Vertrauen in elektronischen Prozessen am Telekom Institut fr Connected Cities |TICC (Herbst 2009) _Professor Dr. Reinhard Prgl, wissenschaftliche Leitung des Friedrichshafener Instituts fr Familienunternehmen (FIF) und Inhaber des Lehrstuhls fr Innovation, Technologie & Entrepreneurship (Herbst 2010) _Dr. Marian Adolf, Juniorprofessur fr Medienkultur (Herbst 2010) _Dr. Christian Brock, Juniorprofessur am Otto Group-Stiftungslehrstuhl fr Distanzhandel und Service Marketing (Sommer 2010) _Dr. Mark Mietzner, Juniorprofessur fr Alternative Investments & Corporate Governance (Sommer 2010) _Dr. Markus Rhomberg, Juniorprofessur fr Politische Kommunikation (Herbst 2010) _Dr. Martin Trndle, Juniorprofessur fr Kulturbetriebslehre und Kunstforschung (Herbst 2009) _Professor Dr. Dr. h.c. mult. Alfred Kieser ist seit Frhjahrssemester 2011 stndiger Gastprofessor im Department der Wirtschaftswissenschaften _Professorin Dr. Lucia Reisch, stndige Gastprofessorin fr Konsumverhalten und Verbraucherpolitik (Frhjahr 2011) _Auerdem verlieh die ZU Honorarprofessuren an die langjhrigen Lehrbeauftragten Politikwissenschaftler Dr. Markus M. Mller und Wirtschaftswissenschaftler Professor Albert Schweinberger

Weil sich Angebot und Nachfrage entsprochen haben: So geradezu konomisch einfach kann ein Wechsel von der sterreichischen Bundeshauptstadt an den Bodensee sein. Vorgenommen hat ihn Professor Jarko Fidrmuc. Seit Mai 2011 ist er neuer Inhaber des ZEPPELIN-Lehrstuhls fr Internationale Wirtschaftstheorie und -politik an der ZU. Freilich waren es nicht nur Angebot und Nachfrage, die den Wirtschaftswissenschaftler bewogen, nach Friedrichshafen zu wechseln. Ich freue mich auch deshalb ber die Arbeit an der ZU, weil mich angewandte Forschung und Lehre in den Bereichen Wirtschaft, Politik und Kultur immer sehr interessiert haben, sagt der konom mit dem slowakischen und dem sterreichischen Pass. Fidrmuc, geboren 1968 in Bratislava, absolvierte zunchst ein Studium der Wirtschaftswissenschaften an der University of Economics in seiner Heimatstadt sowie an der Universitt Wien, wo er 2000 promoviert wurde. In seiner Doktorarbeit befasste er sich mit der Integration Osteuropas in die Europische Union unter besonderer Bercksichtigung struktureller Vernderungen des EU-Handels mit Osteuropa. Nach einer Ttigkeit am Institut fr Hhere Studien in Wien und unter anderem als Berater der Weltbank fr die Slowakei wirkte er auch als Lektor und Dozent am Lehrstuhl fr Angewandte Mathematik und Statistik an der Comenius-

Universitt Bratislava mit. Dort habilitierte er zum Thema Analyse ausgewhlter Fragen der konomischen und monetren Integration. Im Jahr 2005 wurde er als Professor fr Politische konomie mit Schwerpunkt Osteuropa an die Volkswirtschaftliche Fakultt der Ludwig- Maximilians-Universitt Mnchen berufen. Sein vielfltiger Lebenslauf zeigt: Ttigkeit und Interessen sah Fidrmuc da bei nicht auf die Wissenschaft allein beschrnkt. So ist er seit zwlf Jahren zustzlich in der Abteilung fr Auslandsanalysen der sterreichischen Nationalbank in Wien ttig. Ferner war Fidrmuc Research Fellow unter anderem an der China Foreign A ffairs University in Peking, an der Karlsuniversitt in Prag, am National Institute fr Public Finance and Policy in Neu Delhi sowie am Robert-Schuman-Centre des European University Institute in Florenz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in Fragen der Europische Integration, der Globalisierung sowie der Finanzierung kleiner und mittelstndischer Unternehmen, Haushalte und Banken, der empirischen Analysen des Auenhandels, der Integra tion, Globalisierung und Wirtschaftszyklen, darunter die Position der Schwellenlnder in Osteuropa und Asien. In der Lehre befasst er sich mit Internationaler Wirtschafts- und Whrungspolitik sowie Internationaler konomie.

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aufgefallen

Deutschlands erste Magnistudenz

Warum braucht eine Uni einen studentischen Vizeprsidenten?
Ein bundesweit einzigartiges Projekt nannte es der Deutschlandfunk. Seit dem 1. Januar 2010 ist es an der ZU Realitt: die Einsetzung des in Deutschland ersten hauptamtlichen studentischen Vize-Prsidenten. Mit dem damals 26-jhrigen Master-Studierenden Simon Pagany wurde erstmals ein Studierender vollwertiges Mitglied einer Universittsleitung. Magnistudenz betitelte ihn daraufhin der SWR, und der Donaukurier konstatierte: Ein Student mischt im Prsidium krftig mit. In der Tat betrat Pagany Neuland in der deutschen Universittslandschaft.

Ich hatte mich fr dieses Amt beworben, weil ich es fr eine sehr spannende Idee halte, Studierende nicht nur auf dem blichen Weg als gewhlte Vertreter etwa im Senat mitarbeiten zu lassen, sondern diese Aufgabe als Vollzeitjob zu betrachten. Bei diesem Experiment wollte ich dabei sein, sagt Pagany ber seine Beweggrnde, sich fr das Amt zu bewerben und es anzutreten. Zum Ende seiner Amtszeit resmierte er: Ich habe ein sehr spannendes wie auch anstrengendes Jahr erlebt und das in einer nicht ganz einfachen Position. Fr mich selbst habe ich zahlreiche Erfahrungen zum Aufbau einer Universitt, ber das deutsche Hochschulsystem und die Leitung einer Organisation dieser Art gemacht. Simon Pagany wurde unter zahlreichen Bewerbern und ihren Konzepten in einem dreistugen Verfahren unter Einbindung des studentischen Senates ausgewhlt und gemeinsam vom Prsidenten und dem Stiftungsvorstand der ZU

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berufen. Der studentische Vizeprsident ist seither fr ein Jahr bestellt, wird von der Universitt angestellt und vergtet und setzt im Rahmen zweier Urlaubssemester fr diese Zeit mit dem Studium aus. Er hat alle Rechte und Pichten eines Prsidiumsmitglieds. Zu seinen Aufgaben gehren unter anderem die studentische Internationalisierungsstrategie, die Entwicklungen und das Qualittsmanagement der Studienprogramme, die Betreuung von Studierendenprojekten und -grndungen, die Organisation der studentischen Beteiligung in der Universittsentwicklung sowie die Reprsentation der ZU bei ffentlichen Veranstaltungen. Dabei sammelte er Erfahrungen, die er auch an seine Nach folgerin weitergegeben hat. Denn zum 1. Januar 2011 hat Lena Schulze-Gabrechten ihre Amtszeit angetreten wie es der Zufall wollte, ist sie damit zugleich die erste Frau an deutschen Universitten, die in ein solches Amt berufen wurde. Nach der intensiven

Begutachtung der Universitt aus studentischer Perspektive und anhaltender Leidenschaft fr die Idee hinter dieser Institution hat mich der Perspektivwechsel nachhaltig gereizt, begrndet Lena Schulze-Gabrechten ihren ebenfalls auf ein Jahr befristeten Wechsel vom Hrsaal in die Hochschulleitung. Die ZU habe sich fr sie immer so dargestellt, dass sie in dem Bewusstsein lebe, ohne ihre Studierende nichts zu sein. Schulze-Gabrechten: Da nde ich es nur konsequent, auch Studierende fr die Mitgliedschaft im Prsidium zu berufen und diese Chance wollte ich nutzen. Ist das Modell ein Vorbild fr andere? Zunchst war es ein Experiment. Mit Simon Pagany war es exzellent, stellt ZU-Prsident Professor Dr. Stephan A. Jansen fest, Projekte von A wie Alumni-Befragung bis Z wie unser neues Zuhause, der Bau des Hauptcampus, elen in seine Amts-

zeit neben der Weiterentwicklung aller neun Studienprogramme. Damit hat sich unsere Annahme voll besttigt: Ohne Studierende kann man keine Universitt nachhaltig managen. Immerhin sind sie ja auch die einzigen, die das Studium so erleben, sagte Jansen. Und die Resonanz besttigt das gelungene Experiment: So informieren sich derzeit der Wissenschaftsrat und auch zahlreiche Rektorate ber diese Form der studentischen Teilhabe und Mitgestaltung auf Hochschulleitungsebene.

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aufgefallen

Prominente Gste, pointierte Stze

Was kann man von Praktikern fr die Theorie lernen?
Rund 10 000 Gste kommen im Jahr zu den ffentlichen Veranstaltungen der ZU. Um prominente Gste zu hren, die Pointiertes zu sagen haben aus Politik, Wirtschaft und K ultur. Die Liste derer, die zuletzt an der ZU sprachen,reicht vom Kunstsammler Christian Boros ber Bundestagsprsident Professor D r. Nobert Lammert und Audi-Chef Rupert Stadler bis hin zu Bundesauenminister Dr. Guido Westerwelle. Ein Auszug:

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Wer die Tchtigen und Leistungsbereiten strkt, der macht Deutschland kreativer.

Prof. Dr. Annette Schavan, Bundesministerin fr Bildung und Forschung, in der Reihe Friedrichshafener Bildungsgesprche, 15.09.2009

Das Risiko fr Marken und deren Versprechen liegt heute im Verlust des ffentlichen Vertrauens.

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Jean-Claude Parent, geschftsfhrender Gesellschafter der Markenagentur Schindler Parent, in der Reihe Talk to the CEO, 25.11.2009

Wenn Mnner von Sinn des Lebens sprechen, meinen sie fast immer die Frau.

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Konkurrenz gibt es nicht. Man hat uns lange Zeit nicht ernst genommen.
Stephan Wrage, Geschftsfhrer von SkySales, in der Reihe Brger-Universitt, 09.12.2009 _02

Wie in allen groen Finanzkrisen wird es einen Regulierungsschub geben.

Volker Potthoff, ehemaliges langjhriges Vorstandsmitglied der Deutschen Brse, in der Reihe ZU|Gast, Vortrag: Wie bekommen wir den Lwen in den Kg? Finanzmarktregulierung in der Krise, 17.11.2009 _04

Prof. Dr. Hellmuth Karasek, Journalist, Buchautor, Literaturkritiker und Professor fr Theaterwissen schaften, in der Reihe Brger-Universitt, Vortrag: Ihr tausendfaches Weh und Ach. Was Mnner von Frauen wollen, 23.02.2010

Geld schiet keine Tore.

Jochen A. Rotthaus, Manager der TSG Hoffenheim, in der Reihe Brger-Universitt, 14.10.2009 _06

Ich sammle Kunst, die ich nicht verstehe.

Christian Boros, Kunstsammler und Kommunikationsunternehmer, Leiter von Bunker Berlin, in der Reihe artsprogram curating the context, 19.11.2009

Wer sich nicht engagiert, weil er sich fr zu gut hlt, berlsst die Dinge denen, die er fr schlechter hlt.

Man muss die Bedrfnisse des Kunden kennen, nur dann kann man ein Top-Produkt abliefern.

Prof. Dr. Norbert Lammert, Prsident des Deutschen Bundestages, in der Reihe Brger-Universitt, Vortrag: Parlamentarismus und Parteienstaat, 14.10.2010

Jrgen und Ralph Winterhalter, Geschftsfhrer von Winterhalter Gastronom GmbH, in der Reihe Familien klatsch, 02.12.2009

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Mehr Informationen finden Sie unter: Veranstaltungskalender

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Marken sind ohne Zulieferer nichts.

Rupert Stadler, Vorstandsvorsitzender der Audi AG, im Rahmen der Brger-Universitt, Audi mit Vorsprung durch Technik die Zukunft gestalten, 02.02.2011 _08

Antisemitismus oder Rassismus stellen die Menschlichkeit einer ganzen Gesellschaft in Frage. Wir alle tragen in gleicher Weise Verantwortung fr Freiheit, Demokratie, Rechtsstaat und die im Grundgesetz verankerten Werte.
Dr. h.c. Charlotte Knobloch, ehemalige Vorsitzende des Zentralrats der Juden in Deutschland, in der Reihe ZU|Gast, Vortrag: Jdisches Leben in Deutschland Herausforderungen gestern, heute und morgen, 07.10.2010

Die Partei der Zukunft muss drei Anforderungen gegenber den Whlern erfllen: Sie muss ihnen wieder geistige und programmatische Orientierung geben, verstrkt von einer situativen Hektik auf ein strategisches Denken umstellen und ihre Zuverlssigkeit kommunizieren.
Prof. Dr. Dr. h.c. Werner Weidenfeld, Politikwissenschaftler und Berater, in der Reihe Brger-Universitt, Vortrag: Parteien am Scheideweg? Konsequenzen aus der Bundestagswahl 2009, 10.11.2009

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Vllig neu in der Geschichte der Menschheit ist die Geschwindigkeit, in der sich Umbrche vollziehen.
Dr. Guido Westerwelle, Auenminister, Parteivorsitzender der FDP a.D., ZU|G-Frderer-Dinner, Vortrag: Deutschland in der Globalisierung Zukunft gestalten, 09.02.2011 _11

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Produzieren wir so viel Mist, weil das Publikum ihn sehen will, oder schaut das Publikum so viel Mist, weil wir ihn produzieren?

Hannes Jaenicke, Schauspieler, im Rahmen der BrgerUniversitt, Gesprch zu Film, Fernsehen, Fantasmen; 14.04.2010

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Ich erschaffe die Vergangenheit fr die Zukunft.

Ich betrachte mich eher als Handwerker denn als Knstler.

Ulrich Drechsler, Musiker, in der Reihe Musikalische Brger-Universitt, 24.11.2010

Carolyn Christov-Bakargiev, Autorin, Kunsthistorikerin, Kuratorin, knstlerische Leiterin der dOKUMENTA (13) Kassel, Im Rahmen des artsprogram curating the context, 14.04.2011 _13

Wissen ist Macht in der Informations gesellschaft.

Wir haben Kerosin im Blut wenn man einmal als Unternehmer Luftfahrt gemacht hat, dann kommt man nicht mehr davon los.
Renate Moser, Grnderin und Geschftsfhrerin von Intersky, in der Reihe Familienklatsch, 03.05.2010

Anselm Bilgri, Ratgeber, Buchautor, ehemaliger Prior im Kloster Andechs, in der Reihe Brger-Universitt, Vortrag: Herzensbildung Ein Pldoyer fr das Kapital in uns, 07.05.2010

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Rock your Life! rockt das Land

Wie kann man mehr Bildungsgerechtigkeit schaffen?
Kreative Projekte von ZU-Studierenden gewinnen immer wieder bundesweite Wettbewerbe. Doch keines ist so erfolgreich wie Rock your Life!. Es stiftet Bildungspartnerschaften zwischen Studierenden und Hauptschlern und verhilft ihnen zu besseren Berufschancen und schafft so mehr Bildungsgerechtigkeit. aufhin eine Projektgruppe, um an Lsungen zu arbeiten. Als sich beide Gruppen zusammenschlossen, begann das bisher erfolgreichste studentische Projekt an der ZU: Rock your Life!. Es wurde vielfach ausgezeichnet als Bewegung fr mehr Bildungsgerechtigkeit in ganz Deutschland. Wie knnen Studierende helfen? Es war eine einfache Frage, die ,Rock your Life! mit Leben fllte: Wer hat mich eigentlich in meinem Leben untersttzt, inspiriert und motiviert?, berichten Hahnke, Schabernak und Veldhoen ber die Anfnge, auf diese Frage hat jeder eine andere Antwort, und viele haben das Glck, mehrere Antworten auf diese Frage geben zu knnen. Dabei zeigte sich: Begegnungen sind entscheidend. Fr das Grndungstrio ergaben sich daraus weitere Fragen: Was knnen wir als Studierende eigentlich fr eine gerechtere Bildungslandschaft tun? Welche Ressourcen haben wir, und wie knnen Schler und Studierende gegenseitig voneinander protieren? Welche Rolle spielen Unternehmen in der aktuellen Situation der Hauptschler, und welche Sicherheit brauchen diese, um Hauptschlern wieder eine reale Chance zu geben? Was mssen Schler dazu beitragen, damit sie den bergang von der Schule in den Wunschberuf schaffen? So entstand das Konzept eines Einszu-Eins-Coachings zwischen Hauptschlern und Studierenden, kombiniert mit einer bundesweiten Kooperation mit Ausbildungsgebern. An Friedrichshafener Schulen bildeten sich die ersten CoachingBeziehungen. Und es gab Preise, die wichtigsten im bundesweiten Wettbewerb start social unter der Schirmherrschaft von Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel im April 2010 und im Oktober 2010 der DeichmannFrderpreis. Der Stifterverband fr die Deutsche Wissenschaft verlieh dem Projekt im Januar 2011 Die Hochschulperle

An Anfang stand der Entschluss, sich um ein Projekt-Stipendium zu bewerben. Denn Elisabeth Hahnke und ihre Kommilitonin Christina Veldhoen hatten ein Konzept entwickelt, das Schlern Beratung in Schul- und Jobfragen ermglichen sollte. Inspiriert wurden sie durch das Tandem-Coaching der ZU, angetrieben durch die akademische Auseinandersetzung mit Bildungsungerechtigkeit und sozialen Wandel und ermutigt von ihrem Wissenschafts-Coach Prof. Dr. Peter Kenning. Und die beiden Master-Studierenden gewannen damit das erste ProjektStipendium fr soziale Projekte, gestiftet von der HypoVereinsbank, an der ZU. Zur gleichen Zeit diskutierte der damalige Bundesnanzminister Peer Steinbrck an der ZU mit einer Gruppe Studierender, unter ihnen Stefan Schabernak, wie das Phnomen der vererbten Perspektivlosigkeit also die mangelnde soziale Mobilitt in Deutschland wohl zu beheben sei. Die Studierenden grndeten dar-

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_Weitere Preise: _ Die ZU ist im Februar 2011 im bundesweiten Frderprogramm Mehr als Forschung und Lehre Hochschulen in der Gesellschaft vom Stifterverband fr die Deutsche Wissenschaft und der Stiftung Mercator mit einem Hauptpreis ausgezeichnet worden. Prmiert wurde dabei das besondere gesellschaftliche Engagement der ZU sowie ihr Konzept University Social Responsibility zur Zukunft der Zivilgesellschaft. Mit dabei: Rock your life. _fr die Studierenden Simone Leneis, Max Stralka und Malte Windwehr 2009 im bundesweiten Wettbewerb Generation D von Bayerische EliteAkademie, Sddeutsche Zeitung, Allianz SE und Stiftung Marktwirtschaft mit ihrem Bildungsprojekt Energy Island und 2010 fr den Studierenden Philipp Brix mit seinem Internet-Portal greenestcar.de. _fr die Studierenden Laura Bechthold, Johanna Stephan und Nikolina-Romana Milunovic 2010 im bundesweiten Studenten-Wettbewerb impACT3 auf der Suche nach den Sozialunternehmern der Zukunft mit ihrem Projekt Spread the Word. Es vermarktet in Gefngnissen hergestellte Produkte und soll damit den Insassen eine bessere Resozialisierung ermglichen. _fr ZU-Absolvent Florian Bandel 2011 mit dem Wissenschaftspreis des Bundesverband Alternative Investments e. V. (BAI). In seiner Abschlussarbeit untersuchte Bandel, welche Folgen der Einstieg eines Finanzinvestors fr deutsche Unternehmen haben kann. _fr die Studierende Julia Hagen 2011 im Bundesentscheid im europaweiten Studentenwettbewerb be.project. Prmiert wurde ihr Projekt zur Verbesserung der lndlichen Gesundheitsversorgung. _fr Master-Absolvent Mark Hahnfeld 2011 der Leonardo & Co. Award, einer der wichtigsten Studienpreise im Bereich M&A, fr seine Forschungsarbeit zu bernahmen in der HochtechnologieBranche. _fr das ZU-Team 2010 bei den WHUEuromasters in Koblenz. So holte die 70-kpge Mannschaft den Gesamtsieg und gewann die Wettbewerbe im Fuball, im 4x800-Meter-Staffellauf sowie im Cheerleading, wurde Zweiter im Rudern, Dritter im Basketball und Fnfter im Volleyball. Auerdem erhielten die Studierenden den Pokal fr die Univer sitt mit dem grten Teamgeist.

des Monats. Inzwischen waren auch die Medien auf das Projekt aufmerksam geworden: Das ZDF berichtete, DIE ZEIT, FOCUS, die Frankfurter Allgemeine. Starke Frderer stellten sich ein wie die BMW Herbert Quandt Stiftung, die VodafoneStiftung, die Friede Springer Stiftung und Bonventure. Und Bundesforschungsministerin Prof. Dr. Annette Schavan lobte: Die Initiative ,Rock your Life! setzt mit ihrem Angebot wegweisende Akzente und erffnet jungen Menschen Lebenschancen. Aus einer Handvoll Studierender ist nunmehr ein Kreis von 600 Mitwirkenden (mit 400 Coaching-Beziehungen) an 15 Standorten, wie beispielsweise Berlin, Hamburg, Dresden, Frankfurt am Main, Freiburg, Friedrichshafen, Kassel, Kln, Konstanz, Mnchen und Passau geworden. Anfragen aus weiteren 20 Stdten fr eine Expansion liegen dem Projekt aktuell vor. Ein Ende der Erfolgs s tory jedenfalls ist nicht in Sicht fr die Brckenbauer zwi-

schen Studierenden, Schlern und Unternehmen. Trotz des Er folges sind wir uns unserer vielen Herausforderungen sehr bewusst. Wie managed man ein auf Ehrenamt basierendes Netzwerk? Wie holt man Unternehmen flchendeckend an Bord und berzeugt sie vom Potential unserer Schler? Es ist denitiv noch viel zu tun, und der unternehmerische Spannungsbogen bleibt uns erhalten, sagt Elisabeth Hahnke.

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aufgefallen

Substanz statt Schnelligkeit

Warum sind vier Jahre Studium besser als drei?
Als erste deutsche Hochschule hat die ZU ab Herbst semester 2011 die Regelstudienzeiten ihre gesamten Bachelor-Studiengnge umgestellt von bisher drei auf vier Jahre. Damit reagiert sie auf das verkrzte Abitur, die internationalen Standards und ihren Anspruch auf ein forschungsorientiertes und persnlichkeits bildendes Studium.

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Mehr Informationen finden Sie unter: 4YBA

Mit der verlngerten Regelstudienzeit soll den Studierenden vor allem mehr Zeit fr eigene Forschungs- und Projektstudien gegeben werden. Die beiden wesentlichen Neuerungen zu den vielfach ausgezeichneten und in Spitzenpositionen gerankten Studiengngen: das interdisziplinre und methodenbasierte Zeppelin-Jahr in den ersten beiden Semestern verbunden mit einem eigenen Forschungsprojekt in Kleingruppen und das Humboldt-Jahr mit Individualforschungsprojekt an einem Lehrstuhl beziehungsweise Forschungsverbund der ZU oder einer Partneruni versitt. Die langjhrigen Erfahrungen im Bologna-Prozess hatten es bereits angedeutet, die Bildungsstreikenden haben es gefordert, wir setzen es mit knapp zweijhriger sorgfltiger Vorbereitung konsequent um: mehr Eigenzeit fr Eigenwil-

liges, mehr Ref lexion als bloe bersichtsveranstaltungen, mehr Nachfrageermglichung als beschleunigtes A ngebot, erlutert ZU-Prsident Professor Dr. Stephan A. Jansen die Motivation. Hinzu kme, dass der vierjhrige Bachelor an Spitzenuniversitten inzwischen internationaler Standard sei und so die A nschlussfhigkeit auch bei verkrztem Abitur gesichert bleibe. Weshalb ein Vorpraktikum? Eine weitere Neuerung auch mit Blick auf der Aussetzung der Wehrpicht: das Vorpraktikum mit mindestens sechs Wochen Organisationserfahrung egal ob auf einem Schiff, in einem Museum oder Theater, einem Entwicklungshilfeprojekt, einer Partei, einem Wohlfahrts- oder Sozial unternehmen. Wir wollen dem Zeitgeist

der beschleunigten Bildung etwas entgegensetzen: Erfahrung, so Jansen weiter: Trockene Theorien und Methoden werden nsser, also verstndlicher in konkreten Praxis- oder Forschungsprojekten ob zur Urbanitt, Migration, Verwaltungsmodernisierung, Zivilgesellschaft, Kulturwirtschaft oder zu Politiknetzwerken. Die Anpassung der Regelstudienzeit betrifft alle drei Studiengnge der ZU: Politik- und Verwaltungswissenschaft, Kultur- und Kommunikationswissenschaften und Wirtschaftswissenschaften. Vor dem Start der Studienprogramme im September 2011 standen knapp zweijhrige Planungen mit allen Wissenschaftler, den Studierenden und auch mit Partnern aus der Praxis.

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aufgefallen

Drei neue Studiengnge Bachelor oder berufsbegleitend

Welche Lcken schlieen SPE, eMA FESH und eMA DIP?

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Es begann im Herbst 2003 mit zwei Bachelor-Studiengngen, danach ist das Angebot der ZU kontinuierlich gewachsen auf neun Bachelor- sowie konsekutive und nicht konsekutive Masterstudiengnge. In 2010 und 2011 kamen die Studiengnge 10, 11 und 12 hinzu: der Bachelor-Studiengang Sociology, Politics & Economics (SPE) sowie die berufsbegleitenden Studiengnge Executive Master of Arts for Family Entrepreneurship (eMA FESH) und Executive Master of Arts of Digital Pioneering (eMA DIP). Der achtsemestrige Studiengang Sociology, Politics & Economics | SPE bezieht in interdisziplinrer Ausrichtung die Soziologie, Politikwissenschaft und konomie aufeinander nicht nebeneinander, sondern systematisch und durch das gesamte Studium hindurch. Fokus des Studiengangs: theoretische und methodische Mehrsprachigkeit zu Phnomenen wie z.B. Migration, Klima, Demographie, Mobilitt, Klima, Regulierung oder Staatsverfassungen unter Bedingung der Globalisierung. Im neuen SPE-Studiengang werden Politik, Wirtschaft und Wissenschaft radikal aufeinander bezogen, weil nur so an den Fragestellungen gearbeitet werden kann, die in den nchsten Jahrzehnten zu lsen sind, sagt Professor Dr. Dirk Baecker, Inhaber des Lehrstuhls fr Kulturtheorie und -analyse an der ZU und einer der Mitinitiatoren des Studiengangs. Baecker: Aristoteles begegnet Marx, Adam Smith unterwirft sich der Risikoanalyse, und Keynes wird als groer Literat gewrdigt. Wo kann man so was unter Bologna-Bedingungen heute noch studieren?" Bereits im Herbst 2010 gestartet ist der eMA FESH, der erste und einzige berufsbegleitende, universitre Masterstudiengang fr Nachfolger und Fremdgeschftsfhrer von Familienunternehmen in Europa. Der Masterstudiengang richtet sich an bereits ausgebildete Betriebswirte wie auch an Studierende mit einer nichtbetriebswirtschaftlich ersten universitren Ausbildung. So kann auch der Maschinenbauingenieur oder Kunstwissenschaftler sich die ntigen Kompetenzen fr die Fhrung eines Familienunternehmens aneignen. Das 18-monatige Programm mit insgesamt zwlf Prsenzwochen beinhaltet unter anderem die Bereiche Governance, Finanzierung und Strategie von Familienunternehmen, Fhrungskompetenz, Marketing, Innovationsmanagement und Familienunternehmen auf globalen Mrkten. Im Herbst 2011 schlielich beginnt der eMA DIP, der berufsbegleitende, universitre Masterstudiengang fr digitale Geschftsmodell-Innovationen. Mit dem neuen Studiengang reagier t die ZU auf die zum Teil fundamentalen Umbrche von Geschftsmodellen durch die Digitalisierung ob im Handel, bei Verlagen, der Musikindustrie, der Gesundheits- oder Mobilittsbranche. Der Masterstudiengang richtet sich sowohl an IT-Fachkrfte mit einem Hintergrund beispielsweise in Informatik, Wirtschaftsinformatik, Physik oder Mathematik, die eine Managementkarriere einschlagen wollen, wie auch an Mitarbeiter aus den Bereichen Unternehmensentwicklung, Strategie, Vertrieb und Einkauf. Das ebenfalls 18-monatige, insgesamt zwlf Prsenzwochen umfassende Programm beinhaltet unter anderem die Bereiche Innovations- & Technologiemanagement, Business Model Innovation, Digitale Wertschpfungsketten, Management wissensbasierter Unternehmen, Netzwerktheorien, Trendforschung/Szenariotechnik, Mediensysteme, Welt ffentlichkeit, rechtliches und politisches Umfeld von Digitalisierung, Kundenverhalten und Marketing sowie das Praxiswerkzeug Design Thinking.

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Das Start-up ist ein Tante-Emma-Laden

Wie funktioniert ein traditionelles Konzept in einer schnelllebigen Zeit?
An die 100 Unternehmen haben ZU-Studierende und Absolventen inzwischen gegrndet. Darunter sind die Bus-Mitfahrzentrale DeinBus.de, das gyptische Softwarehaus Salis, das Geschenkportal giftme oder das thiopische Solarenergieunternehmen Sahay Solutions. Die beiden Grnder Roman Sick und Moritz Jungmann hingegen hatten eine ganz andere Idee: Ihr Start-up ist ein TanteEmma-Laden.

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Mehr Informationen finden Sie unter: Grndungen

Kennern zufolge gibt es am ZU-Campus Fallenbrunnen den besten Kaffee der Stadt. Das Mundvoll aber ist mehr als nur ein Caf. Neben heien Getrnken gibt es auch Butter, Milch und Gemse. An die 400 Produkte werden inzwischen in dem kleinen Laden angeboten. Die beiden ehemaligen ZU-Studenten und Grnder Roman Sick und Moritz Jungmann waren von Anfang an davon berzeugt, dass gerade die Kombination aus Treffpunkt, Lebensmitteleinzelhandel und dieser CafShop-Variante, die auf Atmosphre, Trend und Lifestyle wert legt, angenommen wird. Die ursprngliche Idee war ein kleiner Minisupermarkt mit einfachen Regalen, in dem man Milch und Butter kaufen kann und ein Student an der Kasse sitzt, erzhlen sie. Anders als im Discounter gibt es hier keinen Kachelboden, kein Neonlicht, keine berladene Regale: Bei uns soll der Einkauf stressfrei sein und damit der

Besuch entschleunigt werden. Dabei liegt Sick und Jungmann besonders die Qualitt der Produkte am Herzen: Es gibt immer zwei Varianten ihrer Ware. Einmal die normale und einmal die qualitativ hochwertige Sorte: So kann man sowohl die Standardnudeln von Gut & Gnstig fr 49 Cent als auch die handgefertigten Nudeln aus Italien fr 2,89 Euro erwerben. Die Kundschaft besteht derzeit zu 95 Prozent aus Studierenden der ZU und der benachbarten Dualen Hochschule. Um sich als Treffpunkt zu etablieren, brauchen wir einfach Zeit, sagen die beiden. Im Frhjahr soll dennoch bereits der zweite Laden, vorzugsweise in Mnchen, entstehen. Angestrebtes Ziel ist es, in den nchsten zwei Jahren insgesamt vier weitere Filialen zu erffnen. Frher sei man, erzhlt Sick, bei Lehrveranstaltungen am Fallenbrunnen fnf Minuten vor der Vorlesung auf den Cam-

pus gekommen und zwei Minuten danach wieder gegangen. Es gab dort einfach keinen zentralen Treffpunkt fr die Studenten. Wir machen den Campus attraktiver, das ,Mundvoll ist eine Wertsteigerung fr die ZU. Wichtig ist den beiden Grndern, dass dabei so ein Gemeinschaftsgefhl entsteht, wie es damals bei den TanteEmma-Lden blich war, wie Sick und Jungmann sagen. Man ist dort hingegangen und hat ein Schwtzchen gehalten. So etwas gibt es heute sonst nur noch bei der Dorf-Metzgerei. Wir sehen das ,Mundvoll als Aufenthaltsort, als Kommunikationsort, an dem viel Austausch stattndet, wo Gemtlichkeit herrscht und wo man mit den Leuten reden kann. Und das jederzeit, gern auch nur auf einen Kaffee, der brigens aus einer Privatrsterei in Dresden stammt.

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aufgedreht

Die Geschichte von

Frosch und Lwe

 Wie wird aus einer Drogenkarriere ein bewegender Film?

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Mehr Informationen finden Sie unter: Grndungen

Eine Zufallsbegegnung regte sechs Studierende zu einem ambitionierten Filmprojekt an. Sie trafen am Bodensee einen Biopionier, dessen Vorleben sie zutiefst bewegte. Es war das eines hochgradigen Junkies, der den Ausstieg geschafft hatte. Daraus entstand ein dreiigmintiger, beeindruckender Dokumentarstreifen mit dem Titel Frosch & Lwe.

Sein Leben um 180 Grad zu verndern, das hat der heute 61-jhrige Michael Ganster geschafft. Mit 19 wurde er drogenschtig. Er dealte, stahl und landete im Gefngnis. Er tat einfach alles fr den nchsten Schuss. Dem Tod gerade noch von der Schippe gesprungen, schaffte er nach zwlf Jahren mit 31 Jahren den Entzug. Daraufhin vernderte er sein Leben radikal und wurde zum Biopionier am Bodensee. Doch wie hat er diesen Schritt geschafft? Wer hat ihm dabei geholfen, und was haben ein Lwe und ein Frosch mit der ganzen Geschichte zu tun? Frosch & Lwe: Das war die Kostmierung von Michael Ganster whrend eines FasnetUmzugs am Ende seiner Drogentherapie. Frosch & Lwe, das ist die Geschichte von Michael Ganster.

Drehbuch? Von Anfang an festgelegte Filmlnge? Spezialeffekte? All dies gab es bei dem Filmprojekt von Lorna Bsel, Peter Greve, Lukas Palm, Anna-Maria Rainer, Stefanie Ule und Tim Werth nicht. Die Erzhlform des Films sollte schlichtweg von Gansters Erzhlungen getragen und nur teilweise von historischen Bildern unterlegt werden. Fr Auenstehende klang das nach einer Art Radio mit Bildern. Dem Team war jedoch klar, dass jegliche bewusst herbeigefhrte Dramatik den Film kitschig oder flach wirken lassen wrde. Denn es war nicht nur Gansters Geschichte, die faszinierte, sondern vor allem die Art und Weise, wie er sie vermittelte. Die Studierenden wollten Gansters gnadenlos authentischen Umgang mit sich selbst und dem Thema in

den Vordergrund stellen. Und das bedeutete: keine Bilder von blutigen Spritzen und kaputten Leuten auf der Strae. Stattdessen eine normal brgerliche Wohnung, eine simple Biokche und der friedliche Bodensee Michael Ganster und sein heutiges Umfeld ist der Kontrast zu seinem frheren Leben. Das wiederum sollte durch seine Erzhlungen im Kopf des Zuschauers entstehen. Fnf Tage dauerte der Filmdreh. Frosch & Lwe ist zu einer 30-mintigen Reise durch Gansters Leben geworden, die das Publikum gleichermaen schockiert, sogar zum Schmunzeln bringt, aber vor allem berhrt. Das Filmteam hat die Hoffnung, dass der Streifen in Zukunft in der Drogenprvention eingesetzt wird.

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aufgedreht
Mehr Informationen finden Sie unter: Spread the Word

Sprachrohr fr soziales Handeln

Wie lsst sich die Wiedereingliederung von Hftlingen in die Gesellschaft verbessern?
,,Spread the Word ist eine studentische Agentur fr Social Business Development. amit die Kunden ihren gesellschaftlichen Nutzen voll entfalten knnen, untersttzt D sie ausgewhlte Projekte bei der Weiterentwicklung von Produkten und Vertriebs wegen. Und sie erzhlt die Geschichten, die sich dahinter verbergen. Angefangen hat alles mit dem europaweiten Social Entrepreneurship Wettbewerb impACT3 der Vodafone Stiftung Deutschland und der Idee, aus bestehenden sozialen Initiativen mit professionellem Marketing und PR mehr heraus zu holen. Exemplarisch entwickelte das Team mit der Justizvollzugsanstalt Heilbronn zusammen ihr erstes Projekt Jailers, mit dem es den 1. Preis gewann. Heute, knapp zwei Jahr spter, arbeiten in der Agentur neben den beiden Grnderinnen Laura Bechthold und Johanna Stephan fnf studentische Mitar beiter an zwei Projekten. Der Vertrag fr Jailers wurde mittlerweile um ein weiteres Jahr verlngert. Ziel des Resozialisierungsprojekts ist es, durch die Integration der Hftlinge in die Projektentwicklung deren Wiedereingliederung in die Gesellschaft nach der Haft zu erleichtern. Seit Frhjahr 2011 untersttzt Spread the Word darber hinaus das Renuka-Projekt zur Verbesserung der Lebensbedingungen der lndlichen Bevlkerung in Karnataka im Sdwesten Indiens durch die Verbindung von kologischer Landwirtschaft und erneuerbaren Energien. Die Soil & Energy gGmbH aus Mnchen hilft den Bio-Bauern bei der Pflanzung von l bumen, aus deren Samen Panzenl gewonnen werden kann. Dies kann sowohl als saubere Energiequelle als auch als z ustzliche Verdienstmglichkeit dazu beitragen, die Drfer sukzessive auf wirtschaftlich autarke Beine zu stellen. Fr Spread the Word waren in den beiden letzten Jahren vor allem zwei Erkenntnisse von groer Bedeutung. In unserer tglichen Arbeit mit den Projekten haben wir festgestellt, dass viele soziale Initiativen mehr als nur gutes Marketing brauch en, sodass wir unsere Kunden mittlerweile in allen Fragen der Projektentwicklung untersttzen, erklrt Grnderin und Geschftsfhrerin Laura Becht hold. Darber hinaus merken sie, dass es im Social Business Bereich bisher nur wenige sowohl sozial als auch nanziell erfolgreiche Unternehmen gibt, weshalb noch Pionierarbeit geleistet werden muss. Wir verstehen uns als universitrer Think Tank, der an konkreten Fallbeispielen modellhaft zeigen will, wie erfolgreiches Unternehmertum im sozialen Bereich mglich sein kann, sagt Johanna Stephan, ebenfalls Grnderin und Geschftsfhrerin.

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Mehr Informationen finden Sie unter: Grndungen

Politische Kultur auch in der Praxis

Welche Gruppierungen sind aktiv?
Politik lsst sich an der ZU nicht nur studieren viele Studierende leben sie auch praktisch. Das geschieht in den studentischen Hochschulgruppen wie auch in bergreifenden Einrichtungen, etwa dem Club of international Politics und dem Debate Club. Dabei wird jedoch nicht nur diskutiert, sondern es werden auch Veranstaltungen und Projekte organisiert. Vertreten sind an der ZU mittlerweile nahezu alle groen politischen Parteien. So gibt es neben der Grnen Hochschulgruppe, den Jusos, dem Ring ChristlichDemokratischer Studenten und der Liberalen Hochschulgruppe auch die Jungen Europischen Fderalisten, die sich vorwiegend mit internationalen Themen beschftigen. Als Verbindung zwischen den Hochschulgruppen und zur Frderung der politischen Meinungsuerung wurde 2010 der Debate Club ins Leben gerufen. In regelmigen Zeitabstnden ldt er zur Debatte ber aktuelle politischen Themen ein. Sie zu organisieren, darin wechseln sich die einzelnen Hochschulgruppen dann ab. Eine weitere Hochschulgruppe ist der parteibergreifende Club of International Politics (CIP). Er hat es sich zum Ziel gesetzt, internationale Politik fr Studenten und Brger greifbar zu machen. Der Verein versteht sich nicht nur als Plattform fr Studenten, sondern mchte auch Brger und Schler fr seine Arbeit interessieren und fr Politik begeistern. Seit seiner Grndung hat der Verein zahlreiche Veranstaltungen von Vortrgen ber Filmeabende bis hin zu Partys organisiert. Auch nahmen 2010 und 2011 Delegationen von Studierenden an der Modell United Nations Konferenz (MUN) in New York teil. Die Delegation vertrat 2010 Weirussland und 2011 Libyen unter anderem im Sicherheitsrat, wo sie mit dem Best Delegate Award ausgezeichnet wurden. Unter dem Dach des CIPs fand auerdem 2011 erstmals die LakeMUN, eine jhrlich stattndende Simulation der Vereinten Nationen fr Schlerinnen und Schler, in englischer Sprache an der ZU statt. 20 Studierende organisierten die viertgige Veranstaltung. Die Teilnehmer schlpften fr vier Tage in die Rolle von Diplomaten und diskutieren aktuelle politische Themen. Die LakeMUN ist dabei anders als alle anderen Simulationen ihrer Art: So gibt es zustzlich Reprsentanten der internationalen Presse, Workshops und ein akademisches Rahmenprogramm.

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Ein Grundstock fr das Grndungs-Biotop

Warum frdert die ZU Micro Equity GmbH & Co. KG studentische Jungunternehmer?
20 Prozent aller ZU-Studierenden grnden bis zum Abschluss ihr eigenes Unternehmen. ZU-Vizeprsident Tim Gbel, Professor Dr. Reinhard Prgl vom Lehrstuhl fr Innovation, Technologie & Entrepreneurship und der studentische Unternehmensgrnder Vincent Osterloh (PC-Hilfe Esslingen) sprechen im Interview ber diesen besonderen Grndergeist, den Entrepreneurs Club, Untersttzung aus der Wissenschaft und die ZU Micro Equity GmbH & Co. KG.

Warum engagiert sich die Universitt berhaupt bei Grndungen? GBEL: Grndungen sind zunchst einmal private Initiativen von Studierenden und Studierendenteams. Gleichsam ist das Thema der Grndung verstanden als Selbstgrndung eines der Bildungsziele der Zeppelin Universitt: das Wollen denken und Umsetzen lernen. Das Handelsblatt nannte die ZU ,Bildungs-Biotop und ,Unternehmer-Uni, die FAZ schrieb, dass nach dem ZU-Auswahlverfahren vor a llem diejenigen kommen, ,die selbst denken und eine mglicherweise uto pische Vorstellung von dem haben, was sie eigentlich machen wollen. _01 PRGL: Empirische Studie zeigen, dass die Studierenden und Absolventen der ZU ber eine auergewhnlich hohe Grndungsneigung und -Erfahrung verfgen. Die Aufgabe der ZU und des Lehrstuhls fr Innovation, Technologie und Entrepreneurship besteht vor allem darin, diesen Persnlichkeiten im Bedarfsfall Untersttzung anzubieten und fr Chancen und Risiken eines solchen Unterfangens zu sensibilisieren. _02

OSTERLOH: In erster Linie ist eine Unternehmensgrndung eine persnliche Herausforderung, der sich jeder Grnder selbst zu stellen hat. Zugleich ist es aber auch eine unglaubliche Chance fr beide Seiten, wenn sich die Uni auch bei Grndungen engagier t. Durch die enge Verzahnung von Theorie und Praxis an der ZU stellt eine Unternehmensgrndung oftmals eine optimale Ergnzung der aka demischen Lehrinhalte um praktische Erfahrungen dar. _03 Wie sieht die Untersttzung konkret aus? GBEL: Die ZU bietet eine Vielzahl von Formaten zur Untersttzung von Grndungen an. Dazu zhlt unter anderem das Start-up-Bootcamp oder Entrepreneurship-Workshops. Auch der studentische Entrepreneurs-Club und nicht zuletzt auch die private Finanzierungssituation der Universitt selbst wie das Investment in die eigene Bildung ber Studiengebhren tragen zur Grnderkultur an der ZU bei. PRGL: An der ZU steht die Vernetzung mit der deutschen Grnderszene im Mittelpunkt. So organisiert der Unternehmer Benjamin Rohe regelmig in enger Zusammenarbeit mit Unternehmen Grn-

derseminare, um Erfahrung und konkrete Ratschlge an die Grndungsinteressierten weiterzu geben . Zudem enga gier en sich zahlreiche Professoren aus unterschiedlichen Disziplinen mit Rat und Tat bei spannenden Projekten. Welche Rolle spielt dabei der Entrepreneurs Club? GBEL: Der Entrepreneurs Club als studentische Grndung und Grndungszentrum ist eine wichtige Schaltstelle fr die Grnderkultur der Universitt. Hier tauscht man sich informell aus, hier werden Geschftsideen auseinandergenommen und Netzwerke geknpft. Das scheint erfolgreich: Gut 100 Unternehmen protorientierte wie soziale sind aus der ZU heraus in den vergangenen acht Jahren gegrndet worden. OSTERLOH: Der EC untersttzt Studierende bei der Entwicklung und Umsetzung von Ideen und organisiert Veranstaltungen wie z.B. die StudentStudy Entrepreneurship & E-Ventures. Desweiteren hilft der EC dabei, Kontakte zu Investoren herzustellen und Praktikumspltze in Start-ups zu vermitteln. Ein sehr wichtiger Punkt ist auch der regelmige Aus-

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Mehr Informationen finden Sie unter: Micro Equity

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tausch ber Entrepreneurship-Themen innerhalb der Studierendenschaft beim EC-Stammtisch. Neuerdings gibt es die ZU Micro Equity GmbH & Co. KG. Um was genau handelt es sich dabei? GBEL: Die Idee der ZU ME ist schnell erzhlt: Es geht um eine ,Vergrerung des Kleinen um den Effekt. Die ZU ME bietet eine Pre-Seed-Finanzierung von bis zu 50000 Euro inklusive Grnder-Coachings und Netzwerk-Zugngen. Damit nutzen wir die Vorteile einer auf Individualitt und persnliche Beziehungen basierende Universitt. Ziel ist die Frderung junger Unternehmer und die Realisierung eines Beitrags zur Renanzierung der Universitt. OSTERLOH: Bei der ZU ME handelt es sich um eine Beteiligungsgesellschaft, mit der sich die ZU nach dem Vorbild amerikanischer Top-Universitten an Unternehmensgrndungen aus Reihen der ZU beteiligen mchte. Hierfr bietet die ZU ME transparente und leicht verstndliche Konditionen, was zur schnellen Bereitstellung von Kapital fhren kann.

Wie viele Bewerbungen gibt es und wie hoch ist die Quote von erfolgreich vermittelten Krediten? GBEL: Es sind ja keine Kredite, sondern unternehmerische Beteiligungen. Es gab bisher rund zehn Bewerbungen, und die erste Beteiligung steht unmittelbar bevor. Welche Voraussetzungen mssen von studentischer Seite erfllt sein, um gefrdert zu werden? GBEL: Eine plausible Geschftsidee und los gehts. Man bewirbt sich mit MiniBusiness-Plan, ausgeflltem BusinessModel und zweijhrigem Finanzplan. Wer sind die Geldgeber, und welche Absichten haben sie? GBEL: Erfahrene Unternehmer legen Kapital in einen Fonds ein, spenden einen Anteil an die Universitt, so dass auch diese als Gesellschafterin im Fonds vertreten ist. Damit frdern Unternehmer Nachwuchs-Unternehmer. Sollte irgendwann einmal ein Prot generiert werden, freut es die Investoren natrlich auch.

Was hat sich mit der Einfhrung der ZU Micro Equity GmbH & Co. KG fr Grnder gendert? GBEL: Es ist ein Angebot zur Palette der Angebote hinzugekommen. Eine schne Ergnzung, die fr das eine oder andere Team von Interesse sein kann. OSTERLOH: Prinzipiell besteht nun fr Grnder die Mglichkeit, verhltnismig einfach und schnell an eine nicht ganz unwesentliche Kapitalausstattung zu gelangen. Das Spektrum der unternehmerischen Mglichkeiten wird sich hierdurch aber auf jeden Fall wesentlich verbreitern. Ich persnlich sehe die Einfhrung der ZU Micro Equity GmbH & Co. KG als sinnvollen Schritt zur noch besseren Grndungsuntersttzung und der Erweiterung des grndungsfreundlichen kosystems an der ZU an.

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Vielseitig sollten sie sein: berdurchschnittliche Stipendiaten der ZU

Warum werden so viele Studierende gefrdert?
Ein Prozent der Studierenden: So viele oder eher so wenige Stipendiaten der Begabtenfrderwerke gibt es im Schnitt an deutschen Hochschulen. An der ZU ist dieser Wert 15-mal so hoch. Einer der Grnde: Die Studierenden engagieren sich berdurchschnittlich. Neben dem Studium realisieren sie zahlreiche Projekte. Diese Vielseitigkeit ist es, die Frderwerke an ZU-Studierenden schtzen. Beispiele: Wie zeigt sich soziales Engagement? Das Thema Politik ist seit langem die groe Leidenschaft von Nikolina-Romana Milunovic. Schon zu Schulzeiten arbeitete die heute 22-jhrige Studierende der Politikwissenschaften in der Politik-AG in ihrem Gymnasium mit. Auerdem war sie als ehrenamtliche Mitarbeiterin fr Unicef, die Kinderhilfsorganisation der UNO, ttig. Wegen ihrer ausgezeichneten Schulleistungen und ihres berdurchschnittlichen sozialen Engagements erhielt Nikolina-Romana Milunovic ein Stipend iu m der Vodafone Stif tu ng Deutschland. An der ZU ist die Berlinerin mit kroatischen Wurzeln nicht nur Mitbegrnderin des Projekts Spread the Word, sondern auch der YATA-Hochschulgruppe. Hier arbeitet sie mit anderen Kommilitonen gemeinsam politische Positionspapiere aus. In dieser Richtung will sie sich spter auch beruich orientieren. Ein Ausgleich fr das Studium und ihre vielen Projekte ist das Tanzen. Seit dem dritten Lebensjahr trainiert sie Ballett und Jazzdance. Whrend der Schulzeit absolvierte sie sogar mit einem Teilstipendium ein Schuljahr an der renommierten Philadelphia High School for the Creative and Performing Arts. An der ZU lebt NikolinaRomana Milunovic ihre Leidenschaft in der Cheerleading-Gruppe aus. Wie wird ein Studierender Gutachter? Seit November 2008 ist Lukas Lhlein Stipendiat der Stiftung der Deutschen Wirtschaft. Er studierte von 2007 bis 2010 an der Universitt Konstanz und der University of Richmond, Virginia, Politikwissenschaften. Anschlieend wechselte er im Herbst 2010 die Seeseite, um an der ZU den CME-Masterstudiengang zu absolvieren. Weitere Auslandsaufenthalte fhrten ihn in die Vereinigten Arabischen Emirate und nach Kroatien. Im kommenden Herbst wird Lhlein zudem, zusammen mit Studenten der Addis Abeba University in thiopien, das Phnomen Sozial Entrepreneurship im Kontext von Entwicklungslndern diskutieren. Abseits der ZU akkreditiert Lukas als studentischer Gutachter der FIBAA deutschlandweit Stu diengnge. Auerdem versucht er als Grndungsmitglied von Soreko einem von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft und der Heinz Nixdorf Stiftung gefrderten Start-up-Unternehmen , sozial engagier te Studenten mit regiona len Unternehmern zu vernetzen. Seine Freizeit verbringt Lukas Lhlein zumeist auf dem Hartplatz seines bosnischen Fuballvereines. Dort versucht er schon seit Jahren erfolglos mit Leidenschaft und Emotionen fr den Aufstieg aus Deutschlands letzter Fuballiga zu kmpfen. Warum wird man Koniktls(ch)er? Michael Tauch ist 22 Jahre alt und hat g erade sein Bachelorstudium in PMG

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Mehr Informationen finden Sie unter: Stipendien

bgeschlossen. Im Herbst wird er sein a Studium als Masterstudent an der ZU fort setzen. Seit Herbst 2008 ist Tauch Stipendiat der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS). Gefrdert wird er, weil er sich, neben sehr guten Leistungen in der Schule und whrend des Studiums, seit langem auch in vielfltiger Weise ehrenamtlich einsetzt. Er war Schulmediator und verwaltete die Finanzen seines Abiturjahrgangs. Auerdem ist er seit zwei Jahren Mitglied der Freiwilligen Feuerwehr in Friedrichs hafen. Dies ist er auch seit zehn Jahren in seinem Heimatort Gglingen, wo er heute noch als Kassier ttig ist. Bei den Jungen Europern im Bodenseekreis setzt er sich im Vorstand fr die europische Idee ein. Zusammen mit Mitglied des RCDS diskutiert er im Debate Club ber politische Fragen. Als Stipendiatensprecher organisierte er ein Semi-

nar zum Thema Neurokonomie und lernte die internationale Zusammenarbeit der Stiftung bei einem Praktikum im Auslandsbro in Jordanien kennen. Wie trifft Theorie die Praxis? Seit ihrer Jugend eignete sich Annika Dausch, Stipendiatin der Studienstiftung des Deutschen Volkes, das praktische Rstzeug fr Darstellende Knste an. 14 Jahre lang wurde die CCM-Studierende im klassischen Balletttanz ausgebildet. Zudem genoss sie Geigen-, Klavier- und Gesangsunterricht. Und sie gewann 2004 und 2008 die Silbermedaille bei der Chor-Olympiade. Fr ihre Mitmenschen enga gier te sich Dausch vor allem in der Kirche. Sie betreute Konrmanden und half bei der Realisierung von sozialen Projekten der Gemeinde. Heute bewegt sich Dausch auf ganz ande-

rem Parkett. An der ZU ergnzt sie nicht nur die Praxis durch die Theorie, sonders engagier t sich auch im hochschuleigenen Chor. Auerdem hat sie im Frhjahr 2010 an der Konzeption und Organisation von ZUtaten, der jhrlichen Berufsmesse in Kombination mit Workshops, mageblich mitgewirkt. Vorgeschlagen wurde sie der Studienstiftung auch deshalb, weil sie sich im Rahmen ihre Hiwi-Ttigkeit um die DAAD-Stipendiaten kmmerte. Als ehemalige Jugendbotschafterin in den USA im Rahmen eines Austauschjahres konnte sie sich besonders gut in deren Lage hineinversetzen.

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aufgestiegen

Festlicher Abschied fr die Absolventen

Wer erhielt Bachelor- und Master-Urkunden?
Das Studium individuell, die Verabschiedung persnlich: Einmal pro Semester werden die aktuellen Absolventen der ZU mit einer festlichen Graduierungsfeier feierlich entlassen in weiterfhrende Studiengnge oder ins Berufsleben.

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Isabella Aberle, Linda Ahrens, Felix Aich, Martin Albrecht, Moritz Averdunk, Florian Bandel, Yves Bangert, Catherina Bardenhagen, Lisa Bartsch, Kathrin Baumann, Florian Baur, Susanne Beck, Eva Becker, Sebastian Belser, Viola Benz, Alexander Berndt, Mareike Besecke, Caroline Bierbrauer, Nicole Bhm, Lilli Braunisch, Karl Bredemeyer, Holger Breins, Anja Bremer, Marcus Briese, Caroline Brinkis, Michael Brnner, Joel Brckel, Georg Bulmer, Charly Bunar, Johannes Burkhardt, Verena Burtscher, Falk Busse, Laura Cordes, Dennis Deicke, Frdric Delbrck, Nikolaus Delius, Hermann Deres, Melanie Diedrich, Hannes Dienel, Elisabeth Ditlmann, Fast 800 Absolventen zhlt die ZU inzwischen seit Wilhelmine Dohmen, Martina Dopfer, Charles Eck von Schanzen ihrer Grndung 2003 das sind ebenfalls fast 800 bach, Carolin Engstfeld, Lilly Epple, Suzan Erkisi, Jennifer Eurich, individuelle Studienkarrieren. Und so individuell wie Arsen Fazlovic, Anna Fedke, Kerstin Feil, Sebastian Feldmann, das jeweilige Studium, so persnlich ist auch einmal Ulrich Felgenhauer, Matthias Fiedler, Franziska Fischer, Thomas im Semester die Verabschiedung der Absolventen. Martin Fojcik, Miriam Fritz, Sabine Frommer, Samantha Frstin Bei der festlichen Graduierungsfeier mit Kommilitovon Sayn-Wittgenstein, Anja Gaidzik, Theresa Gebauer, Theresa nen, Freunden und Verwandten erhalten sie ihre Geisel, Jaqueline Gerhard, Sebastian Gieser, Rebecca Glaser, Steffen Bachelor- oder Master-Urkunden berreicht, berichten Golz, Jrn Greinert, Peter Greve, Sebastian Grunewald, Marie Louise ber ihre studentische Forschungsarbeit und das Gnther, Gerrit Habbel, Julian Hagen, Mark Hahnfeld, Elisabeth Studium insgesamt und feiern das Ereignis anschlie Hahnke, Lisa Hann, Nora Hanen, Katharina Harnack, Ina Hartwig, end gebhrend. Die Absolventinnen und Absolventen Alessa Hartz, Jana Hauck, Andrea Henkel, Michael Henkert, Maxivon Herbst 2009 bis Frhjahr 2011: milian Henne, Eva Hense, Ren Hentschel, Matthias Hermjakob, Marc Herr, Maike Herrmann, Stefanie Heler, Johannes Heuser, Christopher Hild, Felix Hildebrand, Sophie Himmelsbach, Anja Hft, Simon Hher, Franziska Hollender, Dany Homilius, Maximilian Hbner, Moritz Hunsdiek, Jakob Christian Jekat, Sebastian Jilke, Jesselit Jimenez, Vera Alina Jonas, Jakob Josten, Moritz Jungmann, Laura Kaiser, Jana Kaminski, Stefanie Karbach, Marcel Karp, Caroline Kerenscher, Boris Kleemann, Markus Kleemann, Sina Klemm, Cornelius Klingel, Giordano Koch, Maximilian Koch, Sophie Koch, Martin Kohlbeck, Nadine Kolbe, Ilya Kompasov, Isabella Kopton, Till Kratochwill, Simon Kresser, Lukas Krohn-Grimberghe, Julia Kchler, Tobias Khne, Lena Kunszt, Linda Kurz, Kristin Labisch, Uta Lambertz, Felix Langenmayr, Maria Lastovka, Premwadee Lauster, Kristin Lawerenz, Caroline Leder, Johannes Lenhard, Jens Lennertz, Ingrid Leonhardt, Verena Liedgens, Marietta Lindenmaier, Marc Linzmajer, Fumiko Lipp, Giannina Lisitano, Anna Lobkowicz, Daniel L sche, Florian Lucke, Eva Ludwig-Glck, Julia Maertz, Daniel Mai, Linda Mantau, Maximilian Marbe, Bastian Marten, Janine Masternak, Marcel Megerle, Julia Meik, Jasmin Mendoza Engelhardt, Raphael Meyer-Landrut, Marissa Monath, Stephan Mhlhuser, Jennifer Munz, Ines Mssig, Philipp Nagel, Natalie Nirenberg, Johanna Oehlmann, Franziska Oker, Lukas Onken, Magdalena Orth, Daniel Osafo, Lukas Palm, Benjamin Pape, Lea Passarge, Marius Pawlak, Teresa Pazzini, Juri Pfeiffer, Susanne Pieger, Svenja Pogorzalek, Sebastian Pohl, Anita Pltl, Judith Poprawa, Andreas Puffert, Benjamin Raab, Imke Rabenstein, Alessandra Raedecke, AnnaMaria Rainer, Linn Rampl, Andreas Rapp, Arne Rausch, Christian Reichert, Theresa Reifurth, David Reimann, Robert Reitze, Julica Renn, Maxi Renz, Markus Richter, Anna-Sophia Riedesel Freiin zu Eisenbach, Denise Agnes Isabel Rigaud, Nina Ritzi-Messner, Stefan Rlleke, Helene Romakin, Johanna Rudbach, Lena Schfer, Moritz Schellenberger, Sebastian Schirl, Sarah-Katharina Schluszas, Jessica Schmei, Julia Carolin Schmid, Sarah Schrader, Dominik Schreyer, Silvia Schugg, Vera Schulhof, Konstantin Schumann, Maximilian Moritz Schuster, Maren Schtte, Katharina Schwab, Anna Schwaderer, Sebastian Schwalm, Emanuel Schwarz, Roman Sick, Marina Sitte, Mona Sloane, Johann Smalla, Julian Spruck, Michael Stalze, Boris Stassen, Pascal Staud, Juliane Stephan, Franziska Stoltze, Kirsten Marlies Storz, Sarah Strozynski, Julia Sulger, Robin Tech, Tobias Ternes, Nikolaj Thenagels, Michael Tlle, Jessica Twardawa, Stefanie Ule, Christoph Ulrich, Louisa Unterasinger, Ines van Kaldekerken, Christina Veldhoen, Kilian Vieth, Felix Volgmann, Mare Volmer, Jonas von der Heyden, Lilly Wagner, Nicoletta Wagner, Felix Wlder, Mathias Waldschmitt, Tao Wang, Laura Wanzl, Melayne Weber, David Weiss, Christina Werner, Nora Werner, Alexander Weyland, Christian Wilhelm, David Wilkskamp, Gregor Wissler, Eike Wobker, Inga Wobker, Roman Wodarz, Nora Maria Wohlfeil, Christoph Wolnik, Julia Wunderlich, Sebastian Wrth, Yat-Hong Yuen, Anna Maria Zepp

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aufgestiegen

Entscheidende Botschafter
Was folgt nach dem Studium?
Als ehemalige Studierende bleiben die Alumni wichtige Mitglieder der Universitt: Sie sind fr die ZU im wahrsten Sinne des Wortes entscheidende Botschafter in allen Winkeln der Welt und fr die ZU-Studierenden ein wichtiger Draht in die Praxis. Und sie bleiben zwischen Wirtschaft, Kultur und Politik als Kuratorin, Analyst, Brgermeister oder Pressesprecherin.

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Mehr Informationen finden Sie unter: Alumni

Wie erndet man seine eigene Stelle? Jennifer Eurich _01 ist Kunst- und Kulturbeauftragte des Kameha Grand Bonn, einem Lifestyle-Hotel, das zu den Leading Hotels of the World zhlt. Ihre Aufgabe ist es, ein Kunst- und Unterhaltungsprogramm einzurichten, das grtenteils aus Ausstellungen und Veranstaltungen besteht. Whrend eines Praktikums hatte sie in einer Projektarbeit die Stelle selbst mit ausgearbeitet und die Details gestaltet. Aktuell ist die ZU-Absolventin sowohl mit der strategischen Planung als auch mit der operativen Umsetzung als Kuratorin beschftigt. Meine jetzige Stelle ist sehr spannend und lsst mir viele Freirume; ich arbeite gerne strategisch, erzhlt sie. Der bergang zwischen studentischer und beruicher Laufbahn war bei Jennifer Eurich flieend. Whrend des ersten Monats als Kunst- und Kulturbeauftragte musste sie noch die letzten Prfungen an der ZU abschlieen. Was groartig an der ZU war und ist, ist die Nhe zur Forschung und den Forschenden. Auch die Nhe zu den Kommilitonen, sowohl fachlich als auch emotional, war auch sehr inspirierend, blickt sie zurck. Ich habe vor allem gelernt, mich selbst, meine Gedanken und meine Zeit zu strukturieren. Analyse- und Problemlsungskompetenz fr kulturelle Herausforderungen ist wahrscheinlich die fr meinen Job frderlichste Kompetenz, die ich an der ZU erarbeiten konnte. Was rt man eigentlich Unternehmen? Unternehmen bei potentiellen Firmenzuoder verkufen zu beraten, das ist die Aufgabe von Benjamin Ludigs. Der ehemalige CME-Studierende arbeitet heute bei einer groen Investment-Bank in Frankfurt am Main. Im Anschluss an ein Praxissemester entschied er sich, das Angebot zum Direkteinstieg als Analyst anzunehmen. Zwischen Studium und Berufsbeginn bereiste er die Vereinigten Staaten. Anders

als im Studium hat sein Tag jetzt mehr Struktur", und seine Zeit ist nicht mehr so exibel und spontan einteilbar wie noch zu Studienzeiten. Dennoch ist er mit seinem derzeitigen Beruf sehr zufrieden. Rckblickend hat er an der ZU wahnsinnig viele interessante Leute kennen gelernt, mit denen er heute noch viel Kontakt pegt. Gefallen hat ihm vor allem das enge Zusammenleben und der tgliche Austausch von Personen mit verschiedensten Hintergrnden und Interessen. Die ,,angenehm unscharfe Trennung zwischen Uni- und Privatleben" weist er als eine Strke der Universitt aus. Heute vermisst er die vielen bekannten Gesichter jeden Tag", jedoch freut es ihn am meisten zu wissen, jederzeit wieder am Seemoos willkommen zu sein. Wie studiert ein Brgermeister? Schweizern wird ja allgemein eine gewisse Gemtlichkeit nachgesagt wenn dieses Vorurteil stimmen sollte, dann ist Max Koch _02 kein typischer Eidgenosse. Der 45-Jhrige ist Brgermeister, kantonaler Parlamentsabgeordneter, Berufsschullehrer, Grnder und Trainer eines Handballvereins, und nebenbei studierte er auch noch an der ZU. Das wichtigste dabei war ein gut gefhrter Kalender, erzhlt Koch. Von 2008 bis 2010 absolvierte er den Masterstudiengang PMG. Bei ihm vereinten sich Praxis und Theorie im Verwaltungsbereich auf ganz besondere Weise: Seit 2003 ist er Brgermeister (in der Schweiz heit es Gemeindeprsident) der kleinen Gemeinde Wolfhalden mit 1700 Einwohnern und zwar ohne vorher groe Erfahrungen in der Politik gemacht zu haben. Max Koch kandidierte erfolgreich fr die FDP fr das Kantonale Parlament Appenzell-Auerrhoden und wurde 2007 als Brgermeister in seinem Amt besttigt. Inzwischen hat er sein Studium abgeschlossen, ist wieder Brgermeister in Wolfhalden und Berufsschullehrer in He-

risau. Sein Ziel: Natrlich weiter Politik. Und noch viel mehr." An der ZU hat er jedenfalls sein theoretisches Rstzeug erweitert, lautete das Thema seiner MasterArbeit doch Wie viel Leadership vertrgt die Schweizer Demokratie? Wie spricht man fr Lwen? Lil Zercher _03 ist Pressesprecherin des Fuball-Traditionsclubs TSV 1860 Mnchen und damit fr die Kommunikation rund um die Lwen verantwortlich. Sie sorgt fr positive Nachrichten und dafr, dass die Medien, vor allem die ausgesprochen lebhafte Mnchener Medienlandschaft, mglichst positiv ber den Verein berichten. Nach einem halbjhrigen Praktikum wurde Zercher als Pressereferentin bernommen. Als die Stelle des Pressesprechers frei wurde, bekam sie diese angeboten. Eine super Chance und eine tolle Herausforderung, zu der ich nicht nein sagen konnte, erzhlt sie. Dabei war der Beruf des Pressesprechers vorher nie ein Traumjob von Zercher. Super viel Spa macht es natrlich trotzdem. Gut zudem, dass die CCM-Absolventin und frhere Mitgrnderin des ZU-Merchandisingteams Profi-Fuball immer schon total spannend fand. Rckblickend erinnert sich Zercher an der ZU besonders an die Offenheit, die bunt gemischten Studenten, die Mglichkeit eigene Ideen umzusetzen, vieles auszuprobieren und nicht zu vergessen den Bodensee natrlich.

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Investition in eine nachhaltige Zukunft

Warum engagiert sich die Tognum AG fr das European Center for Sustainability Research (ECS) an der ZU?
Seit Mitte dieses Jahres untersttzt der Antriebssystem- und Energieanlagenspezialist Tognum den Aufbau des European Center for Sustainability Research (ECS) an der Zeppelin Universitt. Im Interview spricht Joachim Coers, ab 1. Oktober Vorstands vorsitzender und zuvor stellvertretender Vorstandsvorsitzender der Tognum AG, ber die Hintergrnde des Engagements und erlutert, welche Rolle Nachhaltigkeit im e igenen Unternehmen spielt. Herr Coers, Ihr Unternehmen engagiert sich seit diesem Jahr in starkem Mae an der Zeppelin Universitt zum Aufbau des dortigen European Center for Sustainability Research (ECS). Warum? Wir mchten mit dieser Frderung von Forschung, Wissenschaft und Bildung einen Beitrag fr eine qualizierte und wissenschaftliche Auseinandersetzung zum Verstndnis des nachhaltigen Entscheidens und Handelns leisten. Dadurch wollen wir einen Mehrwert fr unsere Umwelt und Gesellschaft sowie fr unser unternehmerisches Handeln schaffen. Und warum an der ZU? Es gibt nur wenige Universitten, die sich berhaupt mit dem Thema Nachhaltigkeitsforschung beschftigen. Spannend am EZNaF ist, dass sich dieses Projekt im Aufbau bendet und wir uns somit in die Zentrumsausrichtung mit einbringen knnen. Hinzu kommt, dass die ZU eine wichtige Bildungseinrichtung hier am Bodensee ist. Sie geniet international einen hervorragenden Ruf als innovative Hochschule. Daher passen ZU und Tognum sehr gut zusammen. Wie wird das Engagement konkret aussehen? Zum einen untersttzen wir den Aufbau des EZNaF nanziell. Zum anderen werden wir uns aber auch als Impuls- und Ideengeber mit einbringen, mit unserem Wissen und unseren Kontakten aus der Praxis. Ich freue mich, dass dieser Praxisbezug dem EZNaF wichtig ist. Der Wissens transfer soll aber nicht auf der Einbahnstrae er folgen. Welche Vorteile verspricht sich Tognum durch die Untersttzung des EZNaF? Wir mchten mit diesem Engagement unsere Netzwerke ausbauen und uns mit Experten sowie anderen Unternehmen austauschen, die sich mit Fragen nachhaltigen Wirtschaftens und Handelns beschftigen. Zudem investieren wir mit der Frderung von Bildung, Wissenschaft und Forschung in eine nachhaltige Zukunft und davon protieren letztendlich alle. Wie ist das Verstndnis von Tognum selbst fr Nachhaltigkeit? Unser Anspruch ist es, im Spannungsfeld zwischen Wirtschaft, Menschen und Umwelt nachhaltig und verantwortungsvoll zu handeln. Unser soziales und kologisches Selbstverstndnis haben wir daher auch in unseren Unternehmensleitlinien verankert. Das heit, wir bernehmen gesellschaftliche und soziale Verantwortung und verbessern kontinuierlich die Umweltbilanz unserer Produkte und Standorte. Was unternimmt Tognum auf dem Gebiet der Nachhaltigkeit? Bei Tognum achten wir in allen Stufen unserer Wertschpfungskette auf Nachhaltigkeit: von Forschung und Entwick-

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_Frderer & Partner der Universitt _ZU | Stifter Zeppelin Stiftung, ZF Friedrichshafen AG, ZEPPELIN GmbH, Siegfried Weishaupt, ungenannter Stifter _ZU | Premiumpartner Deutsche Telekom AG, EADS Deutschland GmbH, Phoenix Zeppelin GmbH, ZEPPELIN GmbH, Zeppelin Stiftung, ZF Friedrichshafen AG _ZU | Seniorpartner Otto GmbH & Co. KG, Stiftung Mercator, Siemens Stiftung, KPMG AG, Tognum AG, Daimler AG _ZU | Partner Altana Chemie AG, BBDO Germany GmbH, Buchanan GmbH, Daimler AG, Deutscher Sparkassen- und Giroverband, Donata Stiftung, Grieshaber Logistik AG, IHK Bodensee Oberschwaben, IHK Schwaben, IHK Ulm, Ilse Lang, Schindler Parent GmbH, Stiftung Familienunternehmen, Wstenrot Stiftung, Zeppelin Universittsgesellschaft, Kienbaum Management Consultants GmbH, Schwarz Finanzund Beteiligungs GmbH & Co. KG, Wild Stiftung, Bausparkasse Schwbisch Hall _ZU | Frderer EnBW AG, Fraunhofer IAO, Oracle Deutschland GmbH, Stadt Friedrichs hafen, VBH Holding AG, Udo J. Vetter, Vodafone Stiftung Deutschland GmbH, Winterhalter Gastronom GmbH, Weissman Institut, EQUA Stiftung, MSR Family Ofce GmbH & Co. KG, decode Marketingberatung GmbH, Erwin Hymer

lung ber Einkauf, Logistik und Produk tion bis hin zu Vertrieb, Wartung und Grundberholung der Produkte bis zum Ende ihres Lebenszyklus. So nehmen wir beispielsweise unsere Produktverantwortung sehr Ernst und entwickeln Lsungen zur Reduzierung des Schadstoffausstoes und des Kraftstoffverbrauchs unserer Motoren. Zugleich entwickeln wir alternative Antriebstechnologien wie Hybridsysteme fr Bahntriebwagen oder Gasmotoren, die in hochefzienten Blockheizkraftwerken gleichzeitig Strom und Wrme produzieren. Neben den produktbezogenen Aspekten der Nachhaltigkeit gilt unser strategisches Augenmerk auch der betrieb lichen Arbeitssicherheit sowie dem Gesundheits- und Umweltschutz. Grund lage dafr ist der dauerhafte wirtschaftliche Erfolg unseres Unternehmens. Dieser ermglicht es uns, nicht nur Verantwortung im Rahmen unserer Geschftsbeziehungen zu bernehmen, als Arbeitgeber

und Steuerzahler, aber auch auerhalb des Unternehmens. Zum Beispiel indem wir frderungswrdige Projekte aus Bereichen wie zum Beispiel Sport, Umwelt und Soziales im regionalen Umfeld unserer Standorte untersttzen. Warum untersttzt ein Dieselmotorenhersteller Nachhaltigkeitsprojekte? Aus dem gleichen Grund, weshalb auch andere Unternehmen Nachhaltigkeitsprojekte untersttzen: Um einen Beitrag zur Lsung von gegenwrtigen und zuknftigen gesellschaftlichen Herausforderungen zu leisten.

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aufgesammelt

Intensiver Austausch von hohem Nutzen

Wie erlebt ein Wissenschaftler einen Stiftungslehrstuhl?

Junior-Professor Dr. Christian Brock ist Inhaber des Otto Group-Lehrstuhls fr Service Marketing und Distanzhandel an der ZU. In Interview spricht er ber die Kooperation, Folgen fr Forschung und Lehre und begeisternde Praxiserfahrungen.

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Herr Brock, wie erleben Sie die Kooperation mit dem Dienstleistungs- und Handelskonzern? uerst positiv erlebe ich die Kooperation. Wir befinden uns in einem intensiven Austausch und bearbeiten dabei Themen, die sowohl fr die Unternehmenspraxis als auch fr die Forschung und Lehre von hohem Nutzen sind. Was sind die Ziele und Schwerpunkte Ihrer Arbeit? Welche Rolle spielt in diesem Zusammenhang die Otto Group? Ziel meiner Arbeit ist es, exzellente Forschung sowie eine solide Ausbildung der Studierenden zu gewhrleisten. Vor diesem Hintergrund ist ein starker Praxispartner von immenser Bedeutung: Zum einen mangelt es nicht an kompetenten Referenten aus der Praxis, die ich in meine Veranstaltungen einbinden kann. Zum anderen ist die empirische Marketingforschung auf Kooperationspartner aus der Unternehmenspraxis angewiesen. Durch gute Kontakte in die Otto Group gestaltet sich die Akquise dieser Kooperationen fr mich deutlich einfacher. Und welche unmittelbaren Vorteile hat die Otto Group davon? Im Bereich der Personalrekrutierung hat die Otto Group durch die Stiftung einen deutlich einfacheren Zugang zu exzellenten Studierenden. Ich hoffe jedoch, dass das nicht die einzigen Vorteile sind. So bin ich beispielsweise ein Verfechter der pra-

xisorientierten Forschung: Ergebnisse meiner Arbeit, etwa aus dem Beschwerdemanagement, lassen sich unmittelbar implementieren und tragen zu einer intensiveren Bindung von Kunden bei. Gibt es Beispiele, wo die Kooperation fr Ihre wissenschaftliche Arbeit besonders hilfreich war? Durchaus beispielsweise bei der Akquise von Drittmitteln. Hug fehlen den Antragsstellern geeignete Kooperationspartner aus der Praxis. Wie eingangs bereits angesprochen, stellt das bei mir keinerlei Problem dar. Nun gibt es immer wieder kritische Stimmen, die behaupten, ein unmittelbares Engagement von Firmen knnte eine Gefahr sein fr die Freiheit von Forschung und Lehre. Wie sehen Sie dies vor dem Hintergrund Ihrer eigenen Erfahrungen? Ich kann natrlich nur aus meiner Per spektive und dem Engagement der Otto Group sprechen: Im Bereich Lehre ist die Otto Group natrlich daran interessiert, dass ich Studierende in Richtung (Distanz-)Handel ausbilde. Das deckt sich aber zu 100 Prozent mit meinen Interessen, schlielich habe ich am Lehrstuhl fr Distribution & Handel in Mnster gearbeitet und promoviert. Meine Forschungsschwerpunkte ver folge ich bereits seit mehreren Jahren, und diese umfassen die Themengebiete Dienstleistungs- sowie Handelsmanagement. Vor diesem Hintergrund ist

es weniger eine Gefahr, vielmehr eine groe Chance, mit dem fhrenden (inter-) nationalen Unternehmen des Handelsund Dienstleistungssektor zu kooperieren. Welche Rckmeldungen haben Sie aus dem Unternehmen und dem Kreis der Mitarbeiter und welche aus dem Kreis der Mitarbeiter und Studierenden der ZU? Smtliche Vertreter der Otto Group, die ich bisher zu Gast hatte, sind von der ZU extrem begeistert: Das innovative Konzept, die engagier ten Studierenden und natrlich die Lage mit Blick auf den Bodensee sind wesentliche Faktoren. Sehr positive Rckmeldungen, sowohl fachlicher als auch menschlicher Natur, habe ich auch seitens der Mitarbeiter erhalten ber unsere Studierenden, die ihr Praktikum bei der Otto Group absolvierten oder gerade absolvieren. Sowohl Kollegen als auch Studierende der ZU greifen gerne auf meine Kontakte in die Otto Group zurck. Kollegen insbesondere, wenn sie Gastreferenten zu spezischen Themen einladen mchten; Studierende, wenn es um die Frage eines Praktikums geht. Bisher habe ich aus beiden Kreisen nur positives Feedback erhalten.

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aufgepasst

Veranstaltungsvorschau Herbst/Winter 2011/12

Die Zwischenfragen der Zeppelin Universitt sind nicht nur magazinmig und virtuell erlebbar, sondern vor allem durch Prsenz bei den zahlreichen ffentlichen Veranstaltungen der Universitt: Informieren Sie sich hier ber die Highlights der kommenden Wochen und sehen Sie das aktualisierte Veranstaltungsprogramm jederzeit unter www.zeppelin-university.de/events oder per ZU-App (erhltlich im App-Store) ein. Video- und Audio Dokumentationen der Veranstaltungen nden Sie unter www.ZUoniTunesU.de Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

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DI, 30.08.2011 19:00 UHR

FR, 28.10.2011 19.00 UHR

Friedrichshafener Bildungsgesprche

Reinhard Kahl, Journalist & Filmemacher FR, 09.09.2011 16:30 UHR

artsprogram

Graduierungsfeier
SA, 10.09.2011 14:30 UHR

Zauberflte re-loaded Eine multimediale Inszenierung DI, 08.11.2011 13.00 UHR

Friedrichshafener Bildungsgesprche
Prof. em. Dr. Winfried Schulze DO, 10.11.2011 19.00 UHR

zum Thema Brger.Macht.Staat? DO, 22.09.2011 19:00 UHR

Achtes Sommerfest der Universitt

artsprogram

Friedrichshafener Bildungsgesprche

Prof. Dr. Rudolf Stichweh, Universitt Luzern DI, 27.09.2011 19:00 UHR

Knstlergesprch mit Rainer Ganahl (A/USA) MI, 23.11.2011 20.00 UHR

Lesung und Diskussion

Ulrich Wickert, Journalist und Autor DO, 12.01.2012 19.00 UHR Dr. Claus Kleber, ZDF-Moderator DO, 19.01.2012 16.15 UHR

artsprogram:

Curating the Context | Prof Sally Jane Norman DO, 29.09.2011 19:00 UHR

BrgerUniversitt

Podiumsdiskussion anllich des 200jhrigen Stadtjubilums Friedrichshafen vor 200 Jahren, Friedrichshafen in 200 Jahren DI, 18.10.2011 19:00 UHR

BrgerUniversitt

BrgerUniversitt

Kai Diekmann, Chefredakteur Bild Zeitung FR, 20.01.2012 14.00 UHR

BrgerUniversitt

Steffen Seibert, Regierungssprecher SA, 22.10.2011 19.00 UHR

Research Day
FR, 20.01.2012 19.00 UHR

artsprogram

Kunst-Freitag

Die Liszt-Nacht mit den Konzertpianisten Jrgen Jakob und Andreas Mhlen sowie mit Dr. Anton Mayer

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aufgebaut

Wir sind BildungsRomantiker und keine Ausbilder

Acht Jahre ZU: Was wurde erreicht und was sind die nchsten Ziele?

In zwei Jahren 2013 begeht die ZU ihr zehnjhriges Bestehen. Sie ist damit die jngste deutsche Universitt. Im Interview spricht ZU-Prsident Professor Dr. Stephan A. Jansen ber Pioniertaten und Piratenstreiche, Promotionsrecht, Politikberatung und Rankings, die Universitt als Ort der Innovation und das knftige Friedrichshafener Gegenstck zu Berlin-Friedrichshain.

Die ZU im Jahr 2011: Nun ber 800 Studierende, knapp 200 Mitarbeiter. Wie fhlt sich die Universitt im achten Jahr ihres Bestehens an? Wie eine Acht, wenn sie umfllt: unendlich schn. Nicht nur hand-, sondern auch denkschmeichlerisch. Der Wissenschaftsrat hat fr die ZU als erste deutsche Privat-Uni die Verleihung des eigenstndigen Promotionsrechts durch das Land Baden-Wrttemberg empfohlen. Welche Bedeutung hat diese Entscheidung fr die ZU? Auch wenn sich Zeppeliner damit auskennen: Fr uns war es ja schon eine wirk liche Pioniertat, weil noch keine der ber 400 Hochschulen in Deutschland ein Promotionsrecht durch den Wissenschaftsrat empfohlen bekommen hat. Fr den Wissenschaftsrat war es ein Piratenstreich, wie der Generalsekretr des Wissenschaftsrates, Thomas May, mir im Telefonat direkt nach der Entscheidung zurief anerkennend, wie er besttigte. Und irgendwie hat er damit verdammt recht, denn das Promotionsrecht wird auf unruhiger See bis aufs Messer verteidigt. Die immer als

etwas ungewhnlich angesehene Zeppelin Universitt hat nicht nur mit den Spitzengruppen-Platzierungen der Lehrprogramme im CHE-Ranking eine schne Besttigung erfahren, sondern ist mit dieser Entscheidung nun als eine ganz normale Forschungsuniversitt gewrdigt worden. Und bei aller Bescheidenheit: Wir freuen uns schon darber, denn hier haben ber 100 engagier te wie sehr mutige Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler das in den letzten acht Jahren durch ihre beeindruckenden Forschungsleistungen und die ber 80 Promotionen ermglicht. Bei soviel Anerkennung: Sind damit Posi tionierung und Ausbaustufe erreicht? Im neunten Jahr der Zeppelin Universitt wird durch die Titelrechte die zweite Wachstumsphase geprgt. Wir sind im Jahr 2003 mit dem Ideal einer forschungsbasierten Privatuniversitt angetreten. 2010 haben wir durch die StifterverbandsStudie gemerkt, dass wir Geisterfahrer sind, also Humboldtianer, die die Einheit von Lehre, Forschung und wissenschaftlichen Dienstleistungen in privater Tr-

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gerschaft wagen. Nun sind aber die ausdifferenzierten Wege des deutschen Hochschulsystems glcklicherweise breit genug, und wir haben es ganz komfortabel. Und was heit das nun ganz konkret? Fr die Studierenden: Wir haben in diesem Jahr die Forschungsorientierung in den vierjhrigen Bachelor-Studiengngen mit dem Zeppelin-Jahr und dem Humboldt-Jahr so intensiviert, dass auch Direkteinstiege in die Promotion mglich werden. Fr die Wissenschaftler: Im Januar wird die Zeppelin University Graduate School feierlich erffnet, die abgekrzt deutlich macht, um was es uns geht: ZUGS! Hier wird die aktuellste Forschung zucken, die Master-Programme auf die Promotion hingefhrt und die hohe Attraktivitt fr interdisziplinr forschende Wissenschaftler sowohl der ZU, wie auch vieler unserer nationalen wie internationalen Forschungspartner weiter ausgebaut.

Zur weiteren Entwicklung der ZU gehrt die Ausweitung des Studienangebots. Neben dem Bachelor Soziologie, Politik und konomie sind zwei berufsbegleitende Master fr Nachfolger und Fremdgeschftsfhrer von Familienunternehmen sowie in digtalen Geschftsfeld-Modellen eingefhrt worden. Warum diese Ausweitung? Warum nicht frher, wre auch so eine dieser Fragen... Der sterreicher wrde sagen: Eh kloar! Denn der neue Bachelor ist ein ZU-Bachelor, wie ihn alle schon von Beginn an erwartet hatten. Eine interdisziplinre Ausrichtung auf Soziologie, Politikwissenschaft und konomie und das nicht nebeneinander, sondern systematisch aufeinander bezogen und die Zwischenzonen ausleuchtend, das passt einfach zur ZU. Natrlich knnte es auch ein Verweis auf Oxford und Cambridge sein, die mit ihren Studienprogrammen Philosophy, Politics & Economics ja auch ganz erfolgreich waren. Aber warum nicht mal bescheiden variieren und radikalisieren? Ich werde es berufsbegleitend mit studieren. Ja, und die berufsbeglei tenden Studiengnge, die uns in der Forschung nach

vorn bringen, werden an der ZU zunehmen. Der eMA FESH fr Family Entrepreneurship ist der Lckenschluss im Bildungsangebot des deutschen Hochschulbereichs und erster und einziger berufsbegleitender, universitrer Masterstudiengang fr Nach folge r und Fremdgeschftsfhrer von Familienunternehmen in Europa. Und da fehlt es an Forschung, weil es an Beziehungsfhigkeiten zwischen den konzernverliebten BWLern an Unis und den nicht wirklich univerliebten Unternehmerinnen und Unternehmern mangelte. Das schauen wir uns nochmals an. Und nun startet der nchste berufsbegleitende Master, der an einem weinseligen Abend allerdings nur auf der Seite von Thomas Sattelberger, Personalvorstand der Deutschen Telekom nicht auf einem Bierdeckel, sondern in langen und guten Gesprchen entstand. Der Master fr digitale Geschftsmodell-Entwicklung ist eine systematische Reaktion auf die fundamentalen Umbrche von Geschftsmodellen durch die Digitalisierung ob Handel, Verlage, Musikindustrie, Gesundheits- oder Mobilittsbranche und unsere Leidenschaft

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aufgebaut

fr Unternehmertum und Geschftsmodell-Innovation. Fr die Zukunft trinken wir immer noch Wasser, versprechen aber dafr weiter Geistreiches fr die berufsbegleitenden Studiengnge. Die neuen Studiengnge waren in ihrem Bereich Innovationen es gab sie bisher in Deutschland noch nicht. Und nicht nur deshalb gilt die ZU als eine besonders innovative Uni. Was waren fr sie die wichtigsten Innovationen an der ZU whrend der zurckliegenden zwei Jahre? Wenn ich ganz ehrlich sein soll: Die Vermutung einer Innovation ist nicht selten Mangel an Literatur- oder sonstigen Kenntnissen. Wir suchen nach den antizipativen Plagiaten, also den Originalen. Die ZU ist vom Ansatz her eine Oldschool, und die als Innovationen wahrgenommenen Konzepte entstehen vor allem durch klassische Bildungstraditionen. Wir sind Bildungs-Romantiker und keine Ausbilder. Deswegen ist der vierjhrige Bachelor ja nur die wiederholte Einsicht, dass die Eigenwilligkeit eines Akademikers Eigenzeiten bentigt. Auch die hauptamtliche studentische Vize-Prsidentschaft ist eine Humboldtsche Konsequenz der Universitas als Spiel unter Erwachsenen, als Einheit von Lehrenden und Lernenden. Und welche weiteren Innovationen sind in nchster Zeit zu erwarten? Da will ich nichts Konkretes verraten, aber vielleicht so viel: Das Thema der Innova tion steht selbst im Fokus. Wir haben unter Leitung von Andr Pradtke und vier Studierenden die Stabsabteilung Universittsinnovation, kurz: SAUI, gegrndet, die nichts anderes macht, als sich ber weltweite Universittsinnovationen informiert und grassroots identifiziert. Und die Zeppelin Universitt wird sich ganz dem Grafen Ferdinand von Zeppelin folgend noch konsequenter um die Bedeutung von Sozialen Innovationen kmmern. Aber da muss ich um Geduld bitten. Geduld auch so eine Innovation in Zeiten der Erregungszyklen des sich entwertenden Neuen ...

Zum Selbstverstndnis der ZU gehrt nicht nur, sich stndig neu zu erfinden, sie ist auch stolz auf ihre, wie sie es nennt, Ermglichungskultur. Was ist darunter zu verstehen? Man knnte glauben, dass Universitten ultrastabile Organisationen sind, weil sie mit einer Ultrauktuation konfrontiert sind. Immerhin gehen ber 80 % alle drei Jahre. Jacques Derrida hat in einem Vortrag in Montreal pointiert: Die Mglichkeit der Erndung ist die Erndung der Unmglichkeit. Erst, wenn man etwas fr andere als unmglich erfunden hat, wird es mglich, dies zu ernden. Es muss eine Sehnsucht des Unmglichen sein, um eine Kultur der Ermglichung zu ersehnen. Niklas Luhmann hat einmal in seinen erziehungswissenschaftlichen Essays betont: Das, was sich der Lehrer vornimmt, ist unmglich. So ist Bildung. Aber Universitten sind organisational nicht als Ja-Sager-Kulturen bekannt. Mir war diese Haltung der Selbstbildung immer zentral, auch die Universitt muss lernen, nicht nur die Menschen in ihr. Deswegen haben wir ein Projektmanagement fr alle Mitglieder, das auf Ermglichung aus ist, wenn es eine unmgliche Idee ist. Und das hat irgendwie funktioniert: Die Studierenden sind nmlich wirklich unmglich und grnden und erfinden Formate und Firmen, dass ich immer nur staunend dastehe und denke: YES! Die Hauptschulcoaching-Grndung Rock your Life ist nun in ber 15 Stdten, das Sozialmarketing-Unternehmen Spread the Word arbeitet nicht nur in Gefngnissen, die studentischen Kunstprojekte haben mindestens Hauptstadtniveau und die vielen studentischen Grndungen im Mobiltts-, Internet- oder Energiesektor wie DeinBus.de, GiftMe oder Sahai Solar Solutions sind beeindruckend. Da bin ich beruhigt, dass die Tante-Emma-Lden (Mundvoll) und Keks produktionen (knus perreich) etwas fr Leib und Seele bereitstellen. Denn solche Grndungen sind doch unmglich.

Und nun ermglichen Sie das auch nanziell? Ja, und Bundeskanzlerin Angela Merkel war auch ganz berrascht, dass man ber das Problem der Grndungsnanzierung lamentieren kann, oder es eben einfach anpacken. In ihrem Beraterkreis habe ich die ZU Micro Equity GmbH & Co. KG | ZUME vorgestellt; unseren Zoom fr kleine Ideen, die grer sind als wir selbst. Wir beteiligen uns als ten percent club an studentischen Ausgrndungen mit bis zu 50.000 Euro und frdern damit die Ideen, bis auch mal ein anderer versteht, dass man das nanzieren muss. Wir sind gespannt, was dieses neue Modell fr Flgel bekommt. Sie sprachen gerade Frau Merkel an. Wissenschaftler der ZU sind in den vergangenen beiden Jahre in wichtige Politik- und Beratergremien berufen worden. Gemessen an der doch eher berschaubaren Gre der ZU: Wie erklren Sie sich das? Das ist nicht erklrbar, aber ich denke, dass ZUler jenseits des Rituals denken und dass das ja jeder mag, der sich in ritualisierten Retardierungen whnt. Kollege Alexander Eisenkopf ist als Mobilittsforscher im Beirat des Verkehrsministeriums nicht immer auf der Standard-Schiene unterwegs, und das macht ihn zu einem interessanten Ansprechpartner. Kollege Nico Stehr ist als wissenssoziologischer Forscher ber Moralisierung von Mrkten in der Verbraucherschutzkommission gut aufgehoben an der Europischen Akademie der Wissenschaften ohnehin. Und Kollegin Lucia Reisch stand in der Ethikkommission im Rahmen der Energiewende auch unter Strom, aber so, dass es auch mal Wechselstrom gibt. Auch persnlich habe ich die Erfahrung in meinen verschiedenen Beratergremien der Bundesregierung wie der Forschungsunion oder dem Innovationsdialog des Bundeskanzleramtes machen knnen und es hilft in der eigenen Forschung. Wenn allerdings nun Peer Steinbrck Kanzler wrde, dann msste ich mir als Mitglied seines Beraterkreises seit 2006 aber auch Gedanken ber neue R ituale machen. Als Prsident habe ich mich von Beginn fr die intelligente Tri-

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vialisierung durch Medialisierung und Politisierung von Forschung eingesetzt und das ist auch nicht trivial. Es freut mich sehr fr meine Kollegen und ihre einussreiche Arbeit. Im jngsten CHE-Ranking erreichte die ZU erneut Top-Positionen. Welche Bedeutung messen Sie dem bei? Ich wiederhole es auch wenn wir in der Spitzengruppe sind: Wir glauben nicht an Rankings! Aber wir freuen uns, denn es hilft ja trotzdem. Fr eine junge Universitt unter den ber 400 deutschen Hochschulen sind die Platzierungen schon eine besondere Auszeichnung der bisherigen Leistungen und zugleich eine Verpichtung fr das weitere Nachdenken ber Exzellenz und Experimente in der Lehre. Aber, wenn man Studierende hat, die wissen, wie Rankings funktionieren, dann funktionieren auch die Rankings. Rang 1 fr die Programme der Kulturund Kommunikationswissenschaften und damit vor respektierten und renommierten Einrichtungen wie der Hochschule fr Musik, Theater und Medien in Hannover ist schon so, dass wir nervs werden. Beim Ranking 2008 hatten wir noch einen komfortablen Rang 8. In den

Politik- und Verwaltungswissenschaften sind wir mit Rang 4 bundesweit vor der FU Berlin oder der Uni Potsdam, die wir beide klasse nden, gelandet. Und in den wettbewerbserprobten Wirtschaftswissenschaften von dem dollen Einstiegsplatz 15 in 2008 auf Platz 6 zu steigen ist mit der Universitt Mannheim, der TU Mnchen und unser geschtzten WHU Vallendar natrlich schon bengstigend. Zeppeliner wissen um die Euphorie des Aufstieges. Und das Landen bleibt wichtig. Wir werden weiter hart arbeiten, dass die Studierenden denn darauf kommt es an sagen, es war nicht so schlimm. Die Grndung der ZU durch die Stadt Friedrichshafen im Jahr 2003 erfolgte unter anderem auch mit der Absicht, dadurch einen Schub in der Entwicklung des frheren Kasernengelndes Fallenbrunnen zu erreichen. Dort hat die ZU bislang zwei bergangsquartiere. Wie geht es an dem knftigen Hauptstandort nun weiter? Eine wachsende Universitt ist ja fr Stdte immer anstrengend, das ist in Palo Alto so mit Stanford und auf der anderen Seeseite in Konstanz ebenso. Diese Normalitt des Provisorischen haben wir tatschlich nun

auch acht Jahre. Der wundervolle StrandCampus ist einer der schnsten Unflle, und damit kennen sich Zeppeliner auch aus. Nun hat aber der Gemeinderat eine richtungsweisende Entscheidung fr die grte Wunde der Stadt, das ehemalige Kasernenareal Fallenbrunnen, getroffen und damit der ZU die Expansion mit ber 10.000 Quadratmetern neuen Flchen fr Bibliothek, Arbeits- und Seminarrumen ermglicht. Das Wohnheim ist nahezu und zu spt fertig, die Gastronomie wchst, die Kulturinstitutionen sind ein wahrer Segen, und nun kommen wir und ziehen aus dem ehemaligen Asylantenheim sowie aus dem Seitenflgel der Dualen Hochschulen Ravensburg in ein eigenes ZUHause. Und wir sind alle sehr aufgeregt, denn wer redet denn noch vom Berliner Friedrichshain, wenn er Friedrichshafen haben kann und ein KreativQuartier, das geistreich und sexy ist?

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Impressum

Herausgeber

Professor Dr. Stephan A. Jansen Prsident der Zeppelin Universitt

Redaktion

Rainer Bhme, Malte Thieen 

Anschrift der Redaktion

Zeppelin Universitt gGmbH Universittskommunikation Am Seemooser Horn 20 D-88045 Friedrichhafen

Knstlerische Konzeption & Creative Direction

Ruediger John

Art Direction

iTunesU SmartPhone App Forschungsdatenbank Download Studienprogramme Forschungsdatenbank

Andrea Krau Schindler Parent GmbH Uferpromenade 3-5 D-88709 Meersburg

Design Consulting

Philipp N. Hertel (Zeppelin Universitt)

Smtliche Forschungsprojekte aller Wissenschaftler der Universitt nden Sie unter:

Projektmanagement

Tim Gbel (Zeppelin Universitt), Anja Mourier (Schindler Parent GmbH)

Fotos

 ainer Bhme, Mladen Lackovic, R Max Lautenschlger, Oliver Mark, Robin Maus, Ilja Mess, Josefin Niggemeier/Felix Schelhasse, Andreas Pohlmann, Bertram Rusch, Karina Urbat

bersetzung ins Englische

Dr. Veronika Caspers

Auflage

4000 Exemplare 16. Januar 2012

Nchste Ausgabe Druck

 odensee Medienzentrum GmbH & Co. KG B Lindauer Strae 11 D-88069 Tettnang Gedruckt auf chlorfreiem Papier Alle Rechte vorbehalten. Nachdruck der Beitrge nur mit ausdrcklicher Genehmigung, Quellenangabe und unter Einsendung eines Belegexemplars an die Redaktion

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