!

!
!! ! !
! !
!
Slmulado - Lnem - LxcellenLla
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
! !

!"#$%&'()#*+)%,!#*

!-* ./0*123454/0*678530*5*07879*:/954/0*;7</0*15=4345:/0>*
*
1. Lela aLenLamenLe a proposLa de redao conLlda nesLe caderno.

2. reencha o cabealho da !"#$%& '(& )('%*+", que se enconLra anexa a esLe caderno,
com seu nome, a Lurma em que esL maLrlculado e a daLa de ho[e.

3. 8edl[a seu LexLo a LlnLa.

4. ApresenLe o LexLo redlgldo com leLra leglvel (curslva ou de forma), em padro esLeLlco
convenlenLe (margens, paragrafao eLc.).

3. 1enha como padro bslco o mlnlmo de 7 (seLe) llnhas.
*
*
!!-* .5*7<5?/85@A/*45*8745@A/>**
*
1. ALenda, com culdado, em Lodos os seus aspecLos, a proposLa escolhlda. As redaes
que no aLenderem a proposLa (547B25@A/* 5/* :795* 7* 5/* 6C=78/* 47* :7D:/) ser
aLrlbulda noLa zero.*

2. Lmpregue =EF7<*47*<3=625679*aproprlado a sua escolha.

3. LsLruLure seu LexLo uLlllzando 871280/0*68595:31530*e F/15?2<G83/*adequados. Lembre-
se de que o uso correLo de pronomes e de con[unes manLem a 1/70A/*LexLual.
!
!
!
!! ! !
! !
!
Slmulado - Lnem - LxcellenLla
!

!
!
!"#!#$%&'()'")(&*+#'
!
!
Com base na lelLura dos LexLos moLlvadores segulnLes e nos conheclmenLos consLruldos
ao longo de sua formao, redl[a LexLo dlsserLaLlvo-argumenLaLlvo em norma padro da llngua
porLuguesa sobre o Lema H)!I* ,HJ!)"$)* )* K%I+%)##I>* I* L&)* )#$,HI#* M,N)".I* I&*
KI.)HI#* M,N)%* K,%,* H!"!H!N,%* I#* !HK,O$I#* .)* "I##,#* ,'()#* #IJ%)* ,* ",$&%)N,P,
apresenLando proposLa de consclenLlzao soclal que respelLe os dlrelLos humanos. Seleclone,
organlze e relaclone, de forma coerenLe e coesa, argumenLos e faLos para defesa de seu ponLo de
vlsLa.
!
$)Q$I*R*
I*973/*59?37=:7*7*/0*43873:/0*13F30*
*
A Conferncla das naes unldas sobre uesenvolvlmenLo SusLenLvel (8lC+ 20),
reallzada em [unho, no 8lo de !anelro, Lraz de volLa a pauLa o Lema do melo amblenLe. vrlos
aspecLos e subLemas se desmembram do Lema geral e aparecem no noLlclrlo. or exemplo, a
declso dos supermercados de suspender a enLrega graLulLa de sacolas plsLlcas e os dlrelLos dos
consumldores, que agora Lm de comprar sacolas em vez de receb-las, a consLruo da uslna
hldreleLrlca de 8elo MonLe, no ar, versus os dlrelLos das comunldades lndlgenas da reglo, ou
ponLos da polmlca lel do novo Cdlgo lloresLal que opem os dlrelLos de agrlculLores e as
relvlndlcaes dos amblenLallsLas.
Cula do LsLudanLe 2013. 6 edlo. LdlLora Abrll. So aulo, 2013.

$)Q$I*S*

voc [ asslsLlu ao fllme Llxo LxLraordlnrlo?
Se no, asslsLa. C documenLparlo concorreu ao Cscar em
2011 e mosLra um pro[eLo do arLlsLa plsLlco vlk Munlz no
malor aLerro sanlLrlo do mundo, Cramacho, no 8lo de
!anelro. C fllme conLa como fol a experlncla do arLlsLa
vlk Munlz ao fazer arLe com llxo e Lransformar a vlda de
um grupo de caLadores.
C fllme mosLra a vlda dlflcll de pessoas que
vlvem llLeralmenLe no llxo e que dependem dele para a
sobrevlvncla. C arLlsLa, que nasceu na classe medla balxa
paullsLana e ho[e e um dos malores expoenLes das arLes
vlsuals no mundo, Lrabalha com colagens e monLagens de
maLerlals dlversos para formar reLraLos.
na proposLa Llxo LxLraordlnrlo (em lngls
WasLalend), vlk resolveu chamar a aLeno
slmulLaneamenLe para o problemas amblenLal do llxo e
soclal das condles de Lrabalho dos caLadores de
Cramacho. Como forma de dar voz e vlslbllldade aos
Lrabalhadores do llxo, reLraLou-os como personagens com monLagens glganLes felLas de reslduos do
prprlo aLerro. Cs resulLados so lncrlvels!
hLLp://www.coleLlvoverde.com.br/llxo-exLraordlnarlo/!


!
!
!! ! !
! !
!
Slmulado - Lnem - LxcellenLla

$)Q$I*T*

+//6<7*7*!95U/=*07*5<359*;585*9/=3:/858*47095:597=:/*7*4768545@A/*V</870:5<*=5*,95UW=35*
'
Cs alerLas de desmaLamenLo e de degradao floresLal do prxlmo 8oleLlm
1ransparncla lloresLal do lmazon (lnsLlLuLo do Pomem e Melo AmblenLe da Amaznla) sero
gerados na plaLaforma Coogle LarLh Lnglne (LL).
8aLlzado de SAu-LL, o novo slsLema, vem sendo desenvolvldo h quase dols anos em
colaborao com a Coogle. Lm [anelro de 2012, enLrou em fase flnal de LesLes, conclulda
recenLemenLe.
Segundo o lmazon, as vanLagens do SAu-LL so vrlas. Cs dados e as ferramenLas de
processamenLo de lmagens de saLellLes, edlo de mapas dlglLals e valldao do mapeamenLo esLo
dlsponlblllzadas e rodam nas nuvens de compuLadores da Coogle. lsso Lem permlLldo a reduo do
Lempo para pre-processamenLo, anllse e dlvulgao dos dados, podendo chegar aLe 30 do Lempo
para gerar os alerLas.
CuLra vanLagem do SAu-LL e que ele permlLe a lnLegrao com slsLemas de
comunlcao mvel (smarLphones, LableLs, por exemplo) e com a rede de compuLadores da lnLerneL.
lsso val faclllLar o acesso dos alerLas de desmaLamenLo e de degradao floresLal por parLe dos
usurlos flnals.
Cs usurlos podero fornecer dados e lnformaes coleLadas em campo em Lempo real.
uessa forma, o SAu-LL Lem um enorme poLenclal para ser conLrlbulr com uma plaLaforma lnLegrada
de monlLoramenLo colaboraLlvo.

hLLp://Lerramagazlne.Lerra.com.br/blogdaamazonla/blog/2012/06/20/google-e-lmazon-se-allam-para-monlLorar-
desmaLamenLo-e-degradacao-floresLal-na-amazonla/
*
!"#$%&'()#>**
- C rascunho da redao deve ser felLo no espao aproprlado.
- C LexLo deflnlLlvo deve ser escrlLo a LlnLa, na folha prprla, em aLe 30 llnhas.
- A redao com aLe 7 (seLe) llnhas ser conslderada lnsuflclenLe" e receber noLa zero.
- A redao que fuglr ao Lema ou que no aLender ao Llpo dlsserLaLlvo-argumenLaLlvo receber noLa
zero.
- A redao que apresenLar cpla dos LexLos da roposLa de 8edao ou do Caderno de CuesLes
Ler o numero de llnhas copladas desconslderado para efelLo de correo.


















!
!
!! ! !
! !
!
Slmulado - Lnem - LxcellenLla

1
2
3
4
3
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23
26
27
28
29
30
%,#O&"XI*