Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Unidades Didácticas FOL GM

Unidades Didácticas FOL GM

Ratings:

4.5

(4)
|Views: 747|Likes:
Published by salvadorgrau

More info:

Published by: salvadorgrau on Jan 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

12/09/2012

 
F
ORMACIÓN
 
Y
O
RIENTACIÓN
L
ABORAL
C
ICLOS
F
ORMATIVOS
G
RADO
M
EDIO
 M
ÓDULO
T
RANSVERSAL
1
 
PROGRAMACIÓN DE AULAUNIDAD DIDÁCTICA 1
Legislación y relaciones laborales
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Al finalizar esta unidad didáctica, los alumnos deberán ser capaces de:
Conocer el origen del derecho del trabajo.
Distinguir las relaciones laborales de las que no lo son, y de las relacioneslaborales especiales.
Saber cuáles son los derechos y deberes de los trabajadores y de los empresarios.
Identificar las fuentes del derecho laboral.
Distinguir ante qué juzgado se debe recurrir en cada caso.
Reconocer un contrato de trabajo y saber qué significa.
ESTRUCTURA DE CONTENIDOSConceptos
El derecho laboral y su justificación histórica.
Las relaciones laborales.
o
Relaciones laborales ordinarias: concepto y características.
o
Relaciones laborales especiales.
o
Relaciones laborales excluidas.
o
Derechos y deberes inherentes a las relaciones laborales.
Las fuentes nacionales del derecho del trabajo.
o
La Constitución Española de 1978.
o
Ley orgánica.
o
Ley ordinaria.
o
Reglamento.
o
El convenio colectivo.
o
El contrato de trabajo.
o
Usos y costumbres locales y profesionales.
Fuentes de ámbito internacional.
o
Fuentes materiales.
o
Fuentes formales.
Principios de aplicación del derecho laboral y su jurisdicción.2
 
Procedimientos
Análisis de la situación laboral actual en comparación con el pasado, a través derecortes de prensa, películas, internet, etc.
Análisis del marco jurídico laboral en España en comparación con otros países, através de recortes de prensa, películas, internet.
Estudio de las relaciones laborales, las relaciones laborales especiales y lasrelaciones laborales excluidas.
Lectura y puesta en común de las principales normas que se aplican en unarelación laboral y conforme a qué criterios.
Estudio de los distintos tribunales laborales y su ámbito de jurisdicción.
Análisis y posterior debate sobre los derechos y deberes que genera una relaciónlaboral.
Discusión sobre los derechos sociales fundamentales de los trabajadores.
Actitudes
Mostrar interés por conocer el marco legal de las relaciones laborales.
Tomar conciencia de que el derecho de trabajo no es algo estático, porque regularelaciones laborales cambiantes.
Valorar los logros conseguidos por el derecho del trabajo.
Actitud crítica frente a la ausencia de derechos sociales en nuestro mundo actual.
Actitud crítica y rechazo hacia la discriminación laboral.
Curiosidad e interés por los derechos y obligaciones del trabajador.
Interés por distinguir correctamente las relaciones laborales, las relacioneslaborales especiales y las relaciones laborales excluidas.
Valorar la importancia de los órganos administrativos y judiciales laborales para elcumplimiento de la normativa laboral.
Preocuparse por las implicaciones de la libre circulación de trabajadores por cuenta ajena y por cuenta propia y de profesionales en el espacio comunitarioeuropeo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluará a los alumnos conforme a los siguientes criterios de evaluación:
Interpretar y saber aplicar correctamente las fuentes del derecho laboral, conformea los principios laborales.
Distinguir los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
Identificar y diferenciar las relaciones laborales, las relaciones laborales especialesy las relaciones laborales excluidas.
Reconocer las distintas posibilidades laborales en el ámbito de la Unión Europea.
Conocer los derechos y deberes de trabajadores y empresarios.
Saber ante qué órgano jurisdiccional o administrativo se puede acudir en cadacaso.3

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->