Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Format Penilaian RPelaks P APKG2

Format Penilaian RPelaks P APKG2

Ratings: (0)|Views: 49 |Likes:
Published by Angel Leka

More info:

Published by: Angel Leka on Oct 09, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/20/2012

pdf

text

original

 
1
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG ) 2LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKANPEMBELAJARAN
 PETUNJUK1.
 
Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.2.
 
Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada dirisiswa.3.
 
Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.4.
 
Khusus untuk butir 3, yaitu mendemontrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butirpenilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.1.
 
Melakukan pembelajaran1.1.
 
Melaksanakan tugas rutin kelas1.2.
 
Memulai kegiatan pembelajaran.1.3.
 
Menggunakan ragam kegiatanyang sesuai dengan kemampuan/ tujuan, siswa,situasi danlingkungan.1.4.
 
Melaksanakan kegiatan dalamurutan yang logis dan sistematis.1.5.
 
Melaksanakan kegiatanpembelajaran secara individual,kelompok atau klasikal.1.6.
 
Menggunakan sumber belajar yangsesuai dengan kemampuan/tujuan,siswa,situasi dan lingkungan.1.7.
 
Menggunakan waktu pembelajaransecara efisien.1.8.
 
Mengakiri kegiatan pembelajaran.1 2 3 4 5Rata-rata butir 1 = P2.
 
Mengelola interaksi kelas :2.1.
 
Menunjukan perhatian serta sikapbersahabat, terbuka dan penuhpengertian kepada siswa.2.2.
 
Memicu dan memeliharaketerlibatan siswa.1.
 
NAMA GURU/MAHASISWA
: ………………………………………………………………
 2.
 
N I M
: ………………………………………………………………
 3.
 
TEMPAT PKM
: ………………………………………………………………
 4.
 
KELAS
: ………………………………………………………………
 5.
 
MATA PELAJARAN
: ………………………………………………………………
 6.
 
TANGGAL
: ………………………………………………………………
 7.
 
WAKTU
: ………………………………………………………………
 8.
 
KELOMPOK BELAJAR
: ………………………………………………………………
 9.
 
UPBJJ-UT
: ………………………………………………………………
 
 
2
2.3.
 
Melakukan komunikasi secaraefektif.2.4.
 
Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan serasi.2.5.
 
Menghargai keragaman siswa sertamembantu siswa menyadarikelebihan dan kekuranganya.2.6.
 
Membantu menumbuhkankepercayaan diri siswa.Rata-rata butir 2 = Q3.
 
Merencanakan scenario kegiatanpembelajaran.3.1.
 
Bahasa Indonesia.3.1.1.
 
Mendemontrasikanpenguasaan materi BahasaIndonesia.3.1.2.
 
Memberikan latihanketrampilan berbahasa.3.1.3.
 
Memberikan latihanketrampilan mengapresiasisastra3.1.4.
 
Mengembangkankemampuan siswa untuk berkomonikasi dan bernalar3.2.
 
Matematika3.2.1.
 
Menanamkan konsepmatematika melalui kegiatanmanipulatif.3.2.2.
 
Menguasai simbol simbolmatematika.3.2.3.
 
Memberikan latihanpenggunaan konsepmatematika dalam kehidupansehari-hari.3.3.
 
IPA3.3.1.
 
Mendmontrasikanpembelajaran IPA melaluipengalaman langsung.3.3.2.
 
Meningkatkan keterlibatansiswa melalui pengalamanlangsung.3.3.3.
 
Menerapkan konsep IPAdalam kehidupan sehari hari.3.3.4.
 
Menampilkan penguasaanIPA.Rata-rata butir 3.1 = RRata-rata butir 3.2 = RRata-rata butir 3.3 = R
 
3
3.4.
 
IPS3.4.1.
 
Mengembangkan perubahankonsep IPS terpadu.3.4.2.
 
Mengembangkanpemahaman konsep waktu.3.4.3.
 
Mengembangkanpemahaman konsep ruang.3.4.4.
 
Mengembangkanpemahaman konsepkelangkaan (scarcity).3.5.
 
PPKn.3.5.1.
 
Kemahiran menggunakanmetode yang bervariasi.3.5.2.
 
Kemahiran menggunakanmedia pembelajaranPendidikanKewarganegaraan.3.5.3.
 
Meningkatkan keterlibatansiswa dalam prosespembelajaran PendidikanKewarganegaraan.3.5.4.
 
Ketepatan menggunakanistilah khusus dan konsepdalam PendidikanKewarganegaraan.3.5.5.
 
Penguasaan materiPendidikanKewarganegaraan.3.5.6.
 
Menerapkan konsepPendidikanKewarganegaraan dalamkehidupan sehari hari.Rata-rata butir 3.4 = RRata-rata butir 3.5 = R4.
 
Melaksanakan penilaian proses danhasil belajar.4.1.
 
Melaksanakan penilaian pada awalpembelajaran.4.2.
 
Melaksanakan penilaian selamaproses pembelajaran.4.3.
 
Melaksanakan penilaian padaakhir pembelajaran.Rata-rata butir 4 = S5.
 
Kesan umum melaksanakanpembelajaran5.1.
 
Penguasaan substansi.5.2.
 
Peka terhadap kemampuanberbahasa.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->