• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undangPenulis : Nur Kuswanti A. D. Duran CorebimaRahardjo Muhammad AminSifak Indana Mohamad NurWasis Arif HidayatRinie Pratiwi P Budi JatmikoMuslimin Ibrahim Eko HariadiIlustrasi, Tata Letak : Direktorat Pembinaan SMPPerancang Kulit : Direktorat Pembinaan SMPBuku ini dikembangkan Direktorat Pembinaan SMPUkuran Buku : 21 x 30 cmDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008500.7CON Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: SekolahMenengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4/NurKuswanti,…[et. al.].--Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2008.Xii, 296 hlm.: ilus.; 30 cmBibliografi: hlm. 283Indeks.ISBN1. Ilmu Pengetahuan Alam-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Rahardjo III. Indana, Sifak IV. Wasis V. Pratiwi, Rinie P,VI. Ibrahim, Muslimin VII. Corebima, A. D. Duran VIII. Amin, MuhammadIX. Nur , Mohamad X. Hidayat, Arif XII. Jatmiko, BudiXIII. Hariadi , Eko
 
KATA SAMBUTAN
Salah satu upaya untuk melengkapi sumber belajar yang relevan danbermakna guna meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah MenengahPertama (SMP), Direktorat Pembinaan SMP mengembangkan bukupelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk siswa kelas VII, kelas VIII, dan kelasIX. Buku pelajaran ini disusun berdasarkan Peraturan Menteri PendidikanNasional No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi, No. 23 Tahun 2006 tentangStandar Kompetensi Lulusan, dan berdasarkan kriteria buku pelajaran yangdikembangkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan.Buku pelajaran ini merupakan penyempurnaan dari bahan ajarkontekstual yang telah dikembangkan Direktorat Pembinaan SMP dalamkaitannya dengan kegiatan proyek peningkatan mutu SMP. Bahan ajartersebut telah diujicobakan ke sejumlah SMP di provinsi Kalimantan Selatan,Kalimantan Timur, Sulawesi Tengah, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Utara, danGorontalo sejak tahun 2001. Penyempurnaan bahan ajar menjadi bukupelajaran yang bernuansa pendekatan kontekstual dilakukan oleh parapakar dari beberapa perguruan tinggi, guru, dan instruktur yangberpengalaman di bidangnya. Validasi oleh para pakar dan praktisi serta ujicoba empiris ke siswa SMP telah dilakukan guna meningkatkan kesesuaiandan keterbacaan buku pelajaran ini.Buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ini telah dinilai oleh BadanStandar Nasional Pendidikan, dan dinyatakan memenuhi syarat untukdigunakan sebagai buku pelajaran di SMP. Sekolah diharapkan dapatmenggunakan buku pelajaran ini dengan sebaik-baiknya sehingga dapatmeningkatkan efektivitas dan kebermaknaan pembelajaran. Pada akhirnya,para siswa diharapkan dapat menguasai semua Standar Kompetensi danKompetensi Dasar secara lebih mendalam, luas serta bermakna, kemudiandapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.Saran perbaikan untuk penyempurnaan buku pelajaran ini sangatdiharapkan. Terimakasih setulus-tulusnya disampaikan kepada para penulisyang telah berkontribusi dalam penyusunan buku pelajaran ini, baik padasaat awal pengembangan bahan ajar, ujicoba terbatas, maupunpenyempurnaan sehingga dapat tersusunnya buku pelajaran ini.Terimakasih dan penghargaan juga disampaikan kepada semua pihakyang telah membantu terwujudnya penerbitan buku pelajaran ini.Jakarta, Juli 2008Direktur Pembinaan SMP
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...