Asignatura

Educacin temprana

Datos del alumno

Apellidos: Barciela Carrera

Fecha
11/09/2012

Nombre: Karina

Actividades
Trabajo: El mundo en paales

El mundo en paales serie compuesta por seis episodios producidos por Wall to Wall TV, una de las productoras britnicas ms vanguardistas del mundo. El mundo es paales est dedicada a analizar el comportamiento de los bebs en sus primeros aos de vida. El documental ha tenido un tratamiento cientfico, sin embargo, tiene algunos toques humorsticos sobre todo en las situaciones que se enfrentan los padres de nios pequeos. Para esta actividad visualiza los 2 primeros captulos: Primeros pasos y Agrralo como puedas, y realiza un cuadro resaltando los hitos ms importantes para el aprendizaje. Al finalizar la asignatura enviaris un cuadro completo que recoja esos momentos centrales en el aprendizaje de los nios en cada uno de los mbitos. El vdeo est disponible en la siguiente direccin web: http://pedalogica.blogspot.com/2009/11/serie-completa-de-el-mundo-en-panales.html

TEMA 2 - Actividades

Asignatura
Educacin temprana

Datos del alumno

Apellidos: Barciela Carrera

Fecha
11/09/2012

Nombre: Karina

PRIMEROS PASOS EDAD HITO DE APRENDIZAJE DESARROLLO Cuando se le sostiene verticalmente con los 0-2 meses Reflejo ambulatorio de marcha o pies sobre una superficie dura, mueven las piernas como si quisieran andar. Lo hacen de forma coordinada moviendo a la vez las articulaciones de la cadera, la rodilla y el tobillo, primero de una pierna y luego de otra. En la hora del bao de forma horizontal 0-6 Reflejo realiza movimientos sincronizados de brazos y piernas. Este ejercicio le sirve para organizar su cerebro, para cuando tenga la fuerza muscular suficiente. Debido al tamao de su 0-2 meses Desarrollo la cercana de cabeza y a que no tiene Mira a las personas y a los objetos que se fuerza para levantarla mueven a su alrededor. no puede ver lo objetos que se encuentran a grandes distancias. Al poseer el control de la parte superior de su 2-3 Aprender a cuerpo es capar de rodar sobre s mismo, y por lo tanto, ponerse boca arriba, boca abajo o de lado. Este es el paso previo para gatear. Al principio se mantienen un momento sentados si una persona los incorpora. 4-5 meses Posteriormente, aprende por s solos a Falta Sentarse buscar la forma de sentarse. Las posturas gateo. 7-9 meses Gatear Ya tiene fuerza muscular y para manos Falta de fuerza en las de fuerza muscular en las piernas meses rodar Falta muscular gatear. de para fuerza poder No la OBSTCULO tiene cabeza y fuerza menos para

muscular para sostener todava como

sostener el cuerpo.

Falta muscular.

de

fuerza

meses natatorio

visin

que practican son tiles para desarrollar el para aprender a gatear. mantener el cuerpo en equilibrio. Apoyados sobre sus piernas

comienzan a desplazarse. Ayuda al proceso piernas para caminar de desarrollo intelectual porque adems de erguido. gatear debe saber a donde quiere o puede ir. A travs del gateo tambin son capaces de

TEMA 2 - Actividades

Asignatura
Educacin temprana

Datos del alumno

Apellidos: Barciela Carrera

Fecha
11/09/2012

Nombre: Karina

subir una escalera. Ponerse de pie Se mantiene de pie sirvindose de un punto 10 con ayuda de de apoyo que exista en el contexto. Esto le punto de ayuda a aprender a mantener el equilibrio sobre las dos piernas. Comienza a dar los primeros pasos por s solo, con andares tambaleantes. Todava no Caminar domina la tcnica por falta de arco en los pies, pero poco a poco lo ir consiguiendo. El equilibrio lo lograr a travs de la prctica. Despus de dominar la tcnica de caminar y Correr con las articulaciones ms flexibles es capaz de correr. Es capaz de bajar pasito a pasito las escaleras, para ello necesita ms coordinacin y equilibrio. Falta equilibrio para apoyo meses un Falta de equilibrio.

12 meses

subir pendientes.

18 meses 24

El

nico

obstculo

ahora es el cansancio.

Bajar

meses escaleras

Miedo a la cada.

TEMA 2 - Actividades

Asignatura
Educacin temprana

Datos del alumno

Apellidos: Barciela Carrera

Fecha
11/09/2012

Nombre: Karina

AGRRALO COMO PUEDAS EDAD HITO DE APRENDIZAJE DESARROLLO OBSTCULO No es voluntario, es un 0-4 meses Reflejo de El nio agarra fuertemente con sus manitos cuando algo le toca la mano. reflejo que hace cuando le tocan, todava no toca los objetos de forma voluntaria. Movimiento de los brazos de 4-5 meses forma llegar agarrar objetos 5-6 meses 8 meses Agarrar objetos Agarrar objetos movimiento Aade una nueva tcnica ya es capaz de 11 meses Soltar objetos soltar los objetos. Esto refuerza rigen las la conexiones cerebrales que No saber el momento adecuado para soltar los objetos. Movimientos a realizar una vez agarrado el objeto. A veces la comida se les cae. Precisan la pinza, la rotacin de la mueca y coordinacin culo-manual. Movimientos de ms en Consigue agarrar objetos en movimiento. Soltar objetos. Ya es capaz de agarrar los objetos. Mide mejor las distancias y comienza a coordinar las acciones de extender el brazo y agarrar. Soltar objetos. Al percibir los objetos mueve los brazos y a capaz de agarrarlos. los voluntaria sin trata de alcanzar los objetos. Todava no es Falta de fuerza en los msculos de las manos, que le impiden agarrar el objeto. Falta de coordinacin culomanual.

agarre palmar

prediccin y la planificacin. 10-11 meses Prensin pinza fina con Es capaz de agarrar un objeto con el dedo pulgar y el ndice.

18 meses

Comer solo

Esta actividad le implica trabajar toda su atencin en la realizacin de la misma.

24 meses

Agarre objetos

de A travs de la combinacin de la pinza, la culo-manual son capaces de cepillarse los

todo tipo de rotacin de la mueca y de la coordinacin precisos y capacidad segmentar

TEMA 2 - Actividades

Asignatura
Educacin temprana

Datos del alumno

Apellidos: Barciela Carrera

Fecha
11/09/2012

Nombre: Karina

18 meses

Garabatear

dientes, de vestirse, etc. Comienza a realizar trazos en el papel, al principio slo por el simple placer de realizar estos trazos.

movimientos. Capacidad desarrollo de

de la

segmentar movimientos motricidad fina.

movimientos. Poco a poco comienza a unir y

TEMA 2 - Actividades