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UNIVERSIDAD DE CHILEFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESESCUELA DE POSTGRADOPROGRAMA MAGISTER EN EDUCACIONC/M EN CURRICULUM Y COMUNIDAD EDUCATIVA
SABERES MAPUCHE QUE DEBIERA INCORPORAR LAEDUCACIÓN FORMAL EN CONTEXTO INTERÉTNICO EINTERCULTURAL SEGÚN SABIOS MAPUCHE
 
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIONCON MENSION EN CURRICULUM Y COMUNIDAD EDUCATIVA
TESISTA:
SERGIO A CARIHUENTRO MILLALEO
 DIRECTORA DE TESIS:
SRA. MONICA LLAÑA M.
SANTIAGO - CHILE2007
 
UNIVERSIDAD DE CHILEFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESESCUELA DE POSTGRADOPROGRAMA MAGISTER EN EDUCACIONC/M EN CURRICULUM Y COMUNIDAD EDUCATIVA
SABERES MAPUCHE QUE DEBIERA INCORPORAR LA EDUCACIÓNFORMAL EN CONTEXTO INTERÉTNICO E INTERCULTURAL SEGÚNSABIOS MAPUCHE
 
Tesis para optar al grado de magíster en educacióncon mención en curriculum y comunidad educativa
Tesista:
Sergio A Carihuentro Millaleo
 Directora De Tesis:
Sra. Mónica Llaña M.
Santiago - ChileMarzo 2007
 
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AGRADECIMIENTO
Kom pu lamngen ka pu peñi keyuntukulu tüfachi Küzawmew ka femuechi tañi zomo Edith, tañi fotüm Sergio, ka tañiñawe Haydee. Fyeyngün ñi keyuetew küme wechurpun tüfachikimeltuwün zungu, fey mu rüf piwke mew mañumniefin engün.A todos los
kimche
que colaboraron en este trabajo; a mimujer Edith, mi hijo Sergio e hija Haydeé con la ayuda ycomprensión de ellos fue posible este sueño, por ello lesagradezco de corazón.A todos las personas que brindaron su ayuda ycolaboración. En especial a la lamngen Jacqueline Caniguan, aLeonor Villena, a mi amigo y compañero de trabajo FranciscoGarrido. A todos mis profesores del Magíster, en particular a laprofesora y directora de tesis Sra. Mónica Llaña M, por susorientaciones y apoyo permanente.Chaeltu chaw ngünechen eymi elunien ta mongen, kafemuechi mañumniefin tañi ñuke ka tañi chaw, feyengu eluenewta kümeke ngülam ñi küme rakizuamal fey mew tukulpafin tañimongen mew tüfachi kimeltuwün zungu.
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