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Guia 1. Notación Científica y Orden de Magnitud

Guia 1. Notación Científica y Orden de Magnitud

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Apuntes y actividades a realizar de notación científica y orden de magnitud para los alumnos de tercer año de bachillerato.
Apuntes y actividades a realizar de notación científica y orden de magnitud para los alumnos de tercer año de bachillerato.

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Published by: Rosa Maria Fernandez Hodar on Oct 13, 2012
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Física
Guía 1: Notación Científica y orden de Magnitud 
 
Contenido teórico y guía de ejercicios para los estudiantes del Tercer año de Bachillerato. Profesora Rosa Fernández2012
 
Unidad Educativa Colegio
 
A
gustiniano
C
risto
R
ey
 
 
1
Física:
Es una ciencia natural cuyo objeto es el estudio de fenómeno naturales en los que no cambiala composición de las sustancias que intervienen en ellos. Cuando la composición se modifica y lassustancias se convierten en otras, no se trata de un fenómeno físico si no de un fenómeno químico.
Conceptos fundamentales de la Física:
Espacio, materia y tiempo.
Cuerpo:
Porción de materia.
Sustancia:
Es el material que está formado el cuerpo.
Objeto Físico:
Cuerpos materiales en general. Ejemplo: un lápiz, una silla, el átomo, el sol, un carro,una rana. (Cualquier cuerpo material)
Fenómeno:
Todo cambio que experimenta el cuerpo.
Fenómeno Físico:
Todo cambio que experimenta el cuerpo sin alterar sus propiedades sustanciales.
Magnitud o Cantidad Física:
Todo fenómeno que se puede medir.
Sistema Físico:
Constituye un conjunto de objetos físicos que están en interacción.Interacción: Acción mutua entre dos o más cuerpos o sistemas, de manera que el resultado global noes simplemente la suma de efectos separados.
Móvil:
Cualquier objeto en movimiento
Mecánica:
Estudia el movimiento de los cuerpos
 
Cinemática:
Las característica del movimiento
 
Dinámica:
Estudia las causas del movimiento.
Estática:
Equilibrio en el movimiento de los cuerpos
Hidrostática:
Estudia los fluidos en reposo
Hidrodinámica:
Estudia los fluidos en movimiento
Termodinámica:
Calor y temperatura
 Acústica:
Propiedades cualidades y efectos del sonido.
Óptica:
Propiedades, cualidades y efectos de la luz.
 
2
Notación científica y orden de magnitud.
En el área científica se trabaja con cantidades muy grande o cantidades muy pequeñas. Lasdistancias interestelares, las masas de los astros son cantidades muy grandes. El radio de losglóbulos rojo, el peso del átomo son cantidades muy pequeñas.
 
Para facilitar las operaciones con estos tipos de números se recurre a
notación científica
queconsiste en escribir cualquier número con una cifra entera (las unidades) multiplicada por una potencia en base 10 con exponente positivo o negativo.N .10
n
 
de donde 1≤ N ≤ 10
 
Como escribir cantidades en notación científica
Para cantidades muy grandesEjemplo: El número 3869000000 escrito en notación científica
 
Ubique el punto decimal(o coma) de manera que la cantidad a representar en notacióncientífica tenga una sola cifra entera diferente de cero a la izquierda del decimal y todas lasdemás cifras estén situadas a la derecha del punto decimal: 3,869000000
 
Multiplique el resultado obtenido en el primer paso por una potencia en base 10 cuyoexponente es igual al número de cifras situada a la derecha del punto decimal. En nuestroejemplo el número es 9. Por lo tanto el número queda expresado: 3,869 . 10
9
 Si la cantidad es muy pequeñaEjemplo: El número 0,0000032 escrito en notación científicaProcedemos como el primer caso, teniendo presente que la la coma o el punto decimal si hay quedesplazarlo a la derecha el exponente de ala potencia en base 10 es negativo.0,0000032 = 3,2 . 10
-6
Orden de magnitud 
Hay cantidades que no necesitan medidas tan precisas, basta con una aproximación. El 
orden demagnitud 
es el valor aproximado de dicha medida mediante la potencia 10 más cercana al número.Este recurso es muy utilizado para cantidades extremadamente grandes o extremadamente pequeño.
Como se expresa el orden de magnitud de una medida

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