NPM : 17112906 NAMA : YUDI FARIZAN RAHMAN KELAS : 1KA39

Masa transisi secara psikologis dan sangat problematis, dan pada masa ini memungkinkan mereka berada dalam anomi (keadaan tanpa norma dan hukum). REMAJA Kelompok yang mudah dipengaruhi oleh media masa, apapun bentuknya, karena emosinya yang masih labil. Sebagai individu dan masa pancaroba yang mempunyai penilaian yang belum mendalam terhadap norma, etika, dan agama. Enoch Markum : Muncul akibat keanekaragaman dan kekaburan norma.

PEMUDA DAN SOSIALISASI

INTERNALISASI BELAJAR DAN SPESIALISASI

ANOMI REMAJA

Masyarakat yang diharapkan mampu memberi jawaban, juga berada dalam keadaan transisi. Dalam keadaan bingung ini mereka mencari pegangan norma yang lain yang memberikan mereka kesempatan untuk menyimpang. Dr. Male : adalah orientasi yang bertumpu pada harapan orang tua, masyarakat sering bertentangan dengan keterikatan serta loyalitas terhadap peer (teman sebaya).

A ORIENTASI MENDUA

Menyebabkan mereka melahap semua informasi tanpa menyeleksinya terlebih dahulu. Dalam keadaan bimbang menyebabkan mereka mencoba untuk bunuh diri.

Untuk memenuhi keinginan dan menyatakan identitas diri. A 1 PERAN MEDIA MASSA Untuk membuktikan bahwa mereka bisa lepas dari orang tua. Memenuhi kebutuhan untuk memperoleh aksesbilitas di tengah sesama remaja. Pemuda adalah suatu generasi yag dipundaknya terbebani bermacam-macam harapan. B Mempunyai masalah-masalah yang bervariasi. Terdapat proses sosialisasi generasi muda. Mempunyai banyak potensi positif yang dapat dikembangkan.

Landasan Idiil Pancasila PEMUDA DAN IDENTITAS Landasan Konstitusional UUD 1945 Pola Dasar Pembinaan dan Pengembangan Generasi Muda Landasan Strategis Garis Besar Haluan Negara Landasan Historis Sumpah Pemuda Tahun 1928 dan Proklamasi Kemerdekaan 2 Landasan Normatif Etika, tat nilai dan tradisi leluhur

Menurunnya jiwa idealisme, patriotisme, dan nasionalisme. 2 B Kurang pastinya masa depan yang akan dihadapi. Belum seimbangnya generasi pemuda dengan jumlah fasilitas pendidikan. Kurangya lapangan pekerjaan. Masalah Potensi Generasi Muda Kurangnya Gizi. Banyaknya perkawinan dibawah umur. Pergaulan bebas. Meningkatnya kenakalan remaja. Belum adanya peraturan untuk generasi muda.

Idealisme dan daya kritis. Dinamika dan kreatifitas. Keberanian mengambil resiko. Optimis dan kegairahan semangat. Potensi Generasi Muda Sikap kemandirian dan disiplin murni. Terdidik. Keanekaragaman dalam persatuan dan kesatuan. Patriotisme dan nasionalisme. Sikap kesatria. Kemampuan penguasaan ilmu dan teknnologi.

Proses yang membantu individu melalui belajar dan penyesuaian diri. Prosesnya berawal dari keluarga. PROSES SOSIALIASASI Akan tercipta cara kebiasaan sosialisasi. berfikir dan

Lembaganya adalah : Keluarga, Sekolah, Kelompok sebaya.

Agar individu pengetahuan. TUJUAN SOSIALISASI

tersebut

dapat

diberi

ilmu

Agar individu tersebut dapat berkomunikasi secara efektif dalam mengembangkan dirinya sendiri. Mengendalikan fungsi-fungsi organik. Dapat bertingkah laku selaras dengan masyarakat.

MENGEMBANGKAN POTENSI GENERASI MUDA

Mengadakan proyek bersama yang melibatkan pemuda (dalam hal ini adalah mahasiswa) yang diadakan oleh M.I.T, Univ. Oregon, Univ. Carnegie Mellon. Lomba karya Ilmiah yang diadakan oleh banyak negara. Contohnya : Olimpiade Fisika.

Karena sebagai pemuda harus mampu memiliki pengetahuan yang luas tentang masyarakatnya. Disana pemuda mendapat proses sosialisasi terpanjang. Pemuda dari berbagai etnis dan suku bangsa akan menyatu dalam bentuk akulturasi budaya. Pemuda akan mempunyai pandangan yang lebih luas dan jauh ke depan serta keterampilan berorganisasi.

PERGURUAN DAN PENDIDIKAN

Pentingnya Mengenyam Bangku Pendidikan Tinggi