Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
ILMU PENDIDIKAN - BATAS – BATAS PENDIDIKAN

ILMU PENDIDIKAN - BATAS – BATAS PENDIDIKAN

Ratings: (0)|Views: 76 |Likes:
Published by Afif

More info:

Published by: Afif on Oct 13, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/13/2014

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUAN
A.Latar Belakang Masalah
Pendidikan dalam hal ilmu tidak mempunyai batasan – batasan, tetapi yang dimaksuddalam batas pendidikan disini ialah kapan pendidikan itu dimulai dan kapan pendidikan itu berakhir,
1
yaitu dimulai dari kapan seseorang menempuh atau mulai berkecimpung dalamyang namanya dunia pendidikan, sejak seseorang itu diciptakan kah ? ( dalam kandungan ),sejak dilahirkan keduniakah ?Disini kami akan mempertegas atau memperjelas apa yang dimaksud batas – batas pendidikan itu, dimulai sejak kapan pendidikan itu, dan berakhir sampai kapan pendidikan itu pada diri seseorang.
B.Rumusan Masalah
1.Apa yang dimaksud batas – batas pendidikan ?2.Apa yang dimaksud batas – batas awal pendidikan ?3.Kapan seseorang mulai berbaur dengan pendidikan ?4.Faktor – factor apa yang membatasi kemampuan pendidikan ?
C.Tujuan Pembahasan Masalah
1.Agar pembaca mengetahui apa yang dimaksud batas – batas pendidikan.2.Agar pembaca mengetahui apa yang dimaksud batas – batas awal pendidikan.3.Agar pembaca mengetahui kapan seseorang mulai berbaur dengan pendidikan.4.Agar pembaca mengetahui factor – factor apa yang membatasi kemampuan pendidikan.
BAB II
1
Maunah Binti,
 Diktat Ilmu Pendidikan,
Tulungagung : STAIN, 2003, hal. 41
1
 
PEMBAHASANBATAS – BATAS PENDIDIKAN
A.Pengertian Batas – Batas Pendidikan dan Batas – Batas Awal Pendidikan
Batas batas pendidikan yang dimaksud disini ialah hal-hal yang menyangkutmasalah kapan pendidikan itu dimulai dan kapan pendidikan itu berakhir. Langeveldmenyatakan bahwa saat kapan pendidikan itu dimulai disebut batas bawah dari pendidikan,dan saat kapan pendidikan itu berakhir, disebutkan batas akhir dari pendidikan itu ialah saatmana anak telah sadar / mengenal kewibawaan ( gezaq ). Ada beberapa pendapat mengenai pengertian batas - batas awal pendidikan :1.Al-AbdoriMenyatakan bahwa anak dimulai di didik dalam arti sesungguhnya setelah berusia 7 tahun, oleh karena itu beliau mengeritik orang tua yang menyekolahkananaknya pada usia yang masih terlalu muda, waktu sebelum usia 7 tahun.2.Dr. Asma Hasan FahmiMengemukakan bahwa dikalangan ahli didik Islam berbeda pendapat tentangkapan anak mulai dapat di didik sebagian diantara mereka mengatakan setelah anak  berusia 4 tahun.3.Athiyah Al-‘Abrasy2
 
Mengatakan anak di didik itu dimulai setelah anak berusia 5 tahun, yaitudengan membaca Al-Quran, mempelajari Sya’ ir, sejarah nenek moyang dankaumnya, mengendarai kuda dan memanggul senjata.4.Zakiyah DerajatMeninjau dari segi psikologi, beliau menjelaskan bahwa usia 3-4 tahun dikenalsebagai masa pembangkang. Dari segi pendidikan justru pada masa itu terbuka peluang ketidak patuhan yang sekaligus merupakan landasan untuk menegakkankepatuhan yang sesungguhnya. Setelah itu anak mulai memiliki kesadaran batin ataumotivasi dalam perilakunya. Di sini pula mulai terbuka penyelenggaraan pendidikanartinya sentuhan – sentuhan pendidikan untuk menumbuh kembangkan motivasi anak dalam perilakunya kearah-arah tujuan pendidikan.Pendididkan itu dimulai dengan pemeliharaan yang merupakan persiapankearah pendidikan yang nyata, yaitu pada minggu dan bulan pertama seorang anak dilahirkan, sedangkan pendidikan sesungguhnya baru terjadi kemudian.Pada pendidikan yang sesungguhnya dari anak dituntut pengertian bahwa iaharus memahami apa yang dikehendaki oleh pemegang kewibawaan dan menyadari bahwa hal yang di ajarkan adalah perlu baginya. Dengan singkat dapat dikatakan bahwa diri utama dari pendidikan yang sesungguhnya ialah adanya kesiapan interaksiedukatif antara pendidik dan terdidik 3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->