Pembelajaran Berasaskan Masalah Bidang Tajuk Tahun Standard Kandungan : Menyiasat Daya dan Tenaga : Haba.

:5 : Murid dibimbing untuk : 4.2 Memahami kesan haba keatas bahan Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk : 4.2.3 Memberi contoh aplikasi prinsip pengembangan dan pengecutan dalam kehidupan seharian. Objektif : 1. Murid dapat menyatakan cara untuk meleraikan dua biji gelas kaca yang melekat menggunakan prinsip pengembangan dan pengecutan. CADANGAN AKTIVITI 1. Guru menunjukkan dua biji gelas kaca yang melekat. CADANGAN KOMUNIKASI 1. Pernahkan kamu mengalami situasi seperti ini ?

FASA 1. Persediaan Pemerhatian dan analisis

2. Guru memilih beberapa orang murid untuk meleraikan Indikator Amalan gelas-gelas tersebut. Murid gagal meleraikan gelas-gelas 1.1.1 Menggunakan tersebut. deria penglihatan. 1.2.3 Situasi- Penutup botol yang Mengumpulkan ketat ini hendak dibuka maklumat dengan cepat dan mudah. berdasarkan kriteria tertentu. 2. Imaginasi Mencari alternatif penyelesaikan. Indikator Amalan 2.1.1 Menghasilkan Murid menyenaraikan caracara untuk meleraikan dua biji gelas yang melekat dengan mudah dan cepat. Guru meminta setiap kumpulan merancang cara untuk menyelesaikan masalah 1. Apakah cara yang kamu buat untuk mengatasi masalah ? 2. Apakah kaedah terbaik yang anda pilih ?

idea baharu yang banyak. 2.2.6 Mencabar dan menilai maklumat baharu yang diperoleh sama ada memerlukan tindakan susulan atau diketepikan. 3. Perkembangan Penambahbaikan menilai. Indikator Amalan 3.1.3 Memberi pelbagai penerangan rasional tentang idea. 3.2.2 Menyatakan kekuatan dan kelemahan berdasarkan bukti. 4. Tindakan Pelaksanaan amalan berterusan. Indikator Amalan 4.1.1. Menghuraikan idea dengan terperinci. 4.2.1 Peka kepada perkara sekelilng. Pentaksiran

dalam situasi di atas.

1. Murid menjelaskan setisp kaedah yang dipilih. 2. Murid menjalankan aktiviti berdasarkan kaedah yang dipilih.

1. Mengapa anda memilih cara tersebut ? 2. Apakah rumusan yang kamu dapat berdsarkan eksperimen yang kamu jalankan tadi ?

1. Murid memilih cara terbaik untuk meleraikan dua biji gelas kaca yang melekat dengan cepat dan mudah. 2. Murid menjelaskan prinsip pengembangan dan pengecutan untuk menyelesaikan masalah seharian.

1. Apakah cara terbaik untuk menyelesaikan masalah. 2. Adakah anda berpuashati dengan cara yang dipilih. 3. Berikan sebab.

KPS 1 KPS 4 KPS 5

KMS 1 KMS 4 Refleksi Nilai dan sikap Bekerjasama dan jujur