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Pensamiento Filosofico de Vigotsky

Pensamiento Filosofico de Vigotsky

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Categories:Types, Research
Published by: Lily Ayca Cazorla on Oct 15, 2012
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09/23/2013

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1
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADREGROHMANNFACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD LENGUA LITERATURA Y GESTIONEDUCATIVA
“EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO DE VYGOTSKY”
 
Alumnas:
Magaly Mollinedo Escobar (06-29415)
 
Nancy Morales Avendaño (06-29416)Mónica Ramos Pilco (06-29420)Lily Ayca Cazorla (06-29424)TACNA-PERÚ2010
 
2
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se desarrollara EL PENSAMIENTOFILOSÓFICO DE LEV SEMIÓNOVICH VYGOTSKY quien esel autor de unade las teorías más prometedoras a pesar del tiempo transcurrido.Vygotsky se desarrolló en un periodo de cambios históricosespectaculares: la Revolución de Octubre en Rusia. El sistemapsicológico de Vygotsky se basa en una teoría del desarrollomental ontogenético que a su vez, por muchos de sus aspectos,constituye una teoría histórica del desarrollo individual.Este trabajo tiene como objetivo conocer los aportesfilosóficos deVygotsky en la educación .Por ende se haelaborado el presente trabajo monográfico que consta de doscapítulos y son los siguientes: El primer capítulo estáconformado por la vida y obra de Vygotsky y el segundo y últimocapítulo se desarrollara los pensamientos filosóficos deVygotsky.Como alumnas de la facultad de ciencias de la educacióncreemos que naturalmente, es necesaria una reflexión sobre laenseñanza importancia de Vygotsky ya que este consideraba que elmedio social es crucial para elaprendizaje.
 
3
CAPÍTULO ILEV SEMENOVICH VYGOTSKY1.1.
 
BIOGRAFÍA 
Lev Semiónovich Vygotsky nació el viernes 17 denoviembre de 1896
en la ciudad de
Orsha, Rusia(actualmente,Bielorrusia), cerca de Vítebsk, en unapróspera familia judía, siendo el segundo de una familia deocho hijos. Antes de cumplir su primer año, su familia setrasladó a la ciudad de Gómel, lugar donde creció. En suadolescencia, era fanático del teatro y decide reescribirsu apellido Vygotsky, en lugar de Vígodski ("vígoda"significa "beneficio" en ruso). En 1915 escribe un ensayosobreHamlet.Se inscribe en medicina y luego en Leyes en laUniversidad deMoscú, terminando en 1917 las dos carreras,y graduándose en 1918. Luego, vuelve a la ciudad de Gómel,con un anhelo difícil de cumplir: enseñar psicología yliteratura. Es en ese momento, cuando, debido a laRevolución de Octubre, se abolieron todas lasdiscriminaciones contra los judíos. A partir de este hecho,él comienza a vincularse a la actividad política.Sus diversas actividades lo convierten en el centrode la actividad intelectual y cultural de Gómel. Enseñalengua y literatura en la Escuela del Trabajo para losobreros; enseña psicología y lógica en el InstitutoPedagógico; Estética e Historia del Arte en el

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