• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • 2
    CommentGo Back
Download
 
UNIVERSITATEA
SPIRU HARET 
DEPARTAMENTUL PENTRUPREG
Ă
TIREA PERSONALULUI DIDACTIC
 
IOAN
Ş
ERDEANLAURA GORAN B
Ă
Z
Ă
REA
D I D A C T I C ASPECIALIT
ĂŢ
II
 
- cu ilustr 
ă 
ri din toate ariile curriculare -
Edi
ţ
ia a II-a rev
ă
zut
ă
 
ş
i ad
ă
ugit
ă
 EDITURA FUNDA
Ţ
IEI
 ROMÂNIA DE MÂINE 
Bucure
ş
ti, 2007
 
Universitatea SPIRU HARET
 
©
Editura Funda
ţ
iei
 România de Mâine
, 2007
Editur
ă
acreditat
ă
de
Ministerul Educa
 ţ 
iei
 ş
i Cercet 
ă 
rii
  prin
Consiliul Na
 ţ 
ional al Cercet 
ă 
rii
Ş 
tiin
 ţ 
ifice din Înv
ăţă 
mântul Superior 
 
Descrierea CIP a Bibliotecii Na
ţ
ionale a României
Ş
ERDEAN, IOANDidactica specialit
ăţ
ii – cu ilustr
ă
ri din toate ariilecurriculare
/ Ioan
Ş
erdean, Laura Goran B
ă
z
ă
rea – ed. 2-arev
ă
zut
ă
 
ş
i ad
ă
ugit
ă
– Bucure
ş
ti: Editura Funda
ţ
iei
 Româniade Mâine
, 2007Bibliogr.ISBN 978-973-725-901-1I. Goran, Laura B
ă
z
ă
rea371.3Reproducerea integral
ă
sau fragmentar 
ă
, prin orice form
ă
 
ş
i prin oricemijloace tehnice, este strict interzis
ă
 
ş
i se pedepse
ş
te conform legii.
 
 R
ă 
 spunderea pentru con
 ţ 
inutul 
 ş
i originalitatea textuluirevin exclusiv autorului/autorilor.
 
Redactor: Constantin FLOREATehnoredactor: Lauren
ţ
iu Cozma TUDOSECoperta: Marilena B
Ă
LAN (GURLUI)Bun de tipar: 1.08.2007; Coli tipar: 7,50Format: 16/61
×
86Editura Funda
ţ
iei
 România de Mâine
Bulevardul Timi
ş
oara nr. 58, sector 6Tel./Fax: 444.20.91 www. SpiruHaret.roe-mail: contact@edituraromaniademaine.ro
Universitatea SPIRU HARET
 
 
3
 CUPRINS
Cuvânt înainte ……....5I.
Conceptul de educa
ţ
ie din perspectiva didacticilor speciale
91. Reflec
ţ
ii teoretice prealabile ..92. Metodologia în sistemul
ş
tiin
ţ
elor educa
ţ
iei ..123. Metodologia didactic
ă
în circuitul reformei curriculare 14a. Unele preciz
ă
ri terminologice 14 b. Direc
ţ
ii de perfec
ţ
ionare a metodologiei didactice 14c. Sintez
ă
a unor demersuri metodologice …………………….16II.
Didactic
ă
general
ă
 
ş
i didactici speciale
..191. Preciz
ă
ri terminologice necesare …………………………...192. Domenii
ş
i concepte noi în procesul înv
ăţă
rii ...213. Construirea noilor didactici în condi
ţ
iile societ
ăţ
ii contemporane 22a. Argument ……...22 b. Invazia informa
ţ
ional
ă
...23c. Informa
ţ
ionalul, fa
ţă
în fa
ţă
cu formarea de capacit
ăţ
i
ş
i com-peten
ţ
e …………………………………………………….. 23d. Informatizarea societ
ăţ
ii; reducerea ciclurilor de inovare .24e. Caracterul prospectiv al educa
ţ
iei; educa
ţ
ie pentru viitor .24f. Interdependen
ţ
a structurilor sociale ...26III.
Coordonate noi în evolu
ţ
ia înv
ăţă
mântului preuniversitar
….
 
271. Delimit
ă
ri conceptuale ...272. Noi indicatori în formularea finalit
ăţ
ilor înv
ăţă
mântului preuni-versitar ...293. Înv
ăţ
area creativit
ăţ
ii .334. Repere conceptuale
ş
i organizatorice ale Noului Curriculum Na
ţ
ional; implica
ţ
ii ale acestora în didacticile speciale ……….36a. Perspective ale noului tip de
ş
coal
ă
preuniversitar 
ă
..36 b. Înv
ăţă
mântul liceal în fa
ţ
a societ
ăţ
ii viitoare ….37
Universitatea SPIRU HARET
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...

Vreau si eu cursul asta.!

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...