Cuiab, 16 de outubro de 2011.

Disciplina: Matemtica 9Ano_B Professor: Reginaldo Sirino de Campos Plano de Aula_Campo

A - Introduo: Conta a lenda que quando o matemtico e filsofo grego Tales (sculo VI a.C.) chegou ao Egito, os sacerdotes pediram-lhe que averiguasse a altura da pirmide de Quops. Tales traou uma linha no solo, marcando nela sua altura e esperou que sua sombra, projetada pelo sol, ficasse igual sua altura; nesse momento, mediu a sombra projetada pela pirmide. O matemtico respondeu aos sacerdotes: "Agora que minha sombra igual minha altura, o comprimento da sombra da pirmide deve coincidir com o comprimento de sua altura". Podemos tambm medir a altura de edifcios, rvores, postes telefnicos pela sombra que projetam no solo. B - Objetivo: Calcular a altura do poste de luz situado no ptio do SESC ESCOLA, usando a relao de semelhana de tringulos; C - Contedo: Semelhana de tringulos, relaes mtricas do tringulo retngulo; D - Material: Fita mtrica, calculadora; E - Metodologia: 1 passo: Medir a altura do aluno (h) 2 passo: Medir a sombra projetada do aluno no cho; 3 passo: Medir a sombra projeta pelo poste no cho; 4 passo: Aplicar a relao de semelhana de tringulos para determinar a altura do poste (H); F - Concluso: Espera se que o aluno aplique corretamente as relaes de semelhana de tringulos para determinar a altura do poste (H). Assim como perceba a aplicao prtica dessas relaes na solues de problemas prticos de agrimensuras.