• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • 1
    CommentGo Back
 
 
 
GrupoParlamentardoBlocodeEsquerda
-2-
 
FICHA TÉCNICA:
TÍTULO:
“
Os desafios da Escola Pública
: As condições de exercício da actividade docente”
 
AUTORIA:GrupoParlamentardoBlocodeEsquerda(AnaDragoeNunoSerra)EDIÇÃODETEXTO:RitaGorgulhoIMAGEMDECAPA:CarlaLuísEDIÇÃO:BlocodeEsquerda
 – 
Novembro2008CONTACTOS:educacao_be@be.parlamento.pt
 
DesafiosdaEscolaPública:Ascondiçõesdeexercíciodaactividadedocente
-3-
Índice
Introdução
……………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
5
1. O questionário a educadores e professores
……………………………………………………………………………………………………
92. Dados de caracterização
………………………………………
.
…………..…………….…………………………………………………………………..
133. Principais indicadores da actividade docente
…………………………………………………………….………………………………….
21
3.1-NíveisdeEnsino
…………………………………………….………………………………………………………………………………………………….
213.2-AnosdeEscolaridade
…………………………………….…………………………
..
………………………………………………………………….
223.3-ÁreasDisciplinares
…………………..………………..……………………………
..
………………………………………………………………….
243.4-NúmerodeTurmas
……………………………..………………………………..………….…………………………………………………………….
253.5-NúmerodeAlunos
……………………………………………
..
………………………
..
………………………………………………………………….
263.6-Análiseporáreasdisciplinares
……………………………………………..………………….……………………………………………….
273.7-Análisesegundootempodeserviçoeasituaçãocontratual
……………………………………………………….
31
4. Os tempos e as condições de realização da actividade docente
………………….……………………………………..
37
4.1-Ostemposdaactividadedocente
…………………………………………….……………………..……………………………………….
374.2-Ascondiçõesderealizaçãodetrabalhoindividual,naescola
…………………………………….………
.
…….
39
5. A voz de quem ensina: testemunhos
……………………………………….………………………………….……………….…………………..
43
5.1-Desvalorizaçãodoestatutoprofissional,instabilidadeeprecariedade
…….…………………………….
435.2-Sobrecargadetrabalholectivoedesajustamentosdaestruturacurricular
……………………….….
465.3-Multiplicidadedecargosetarefas,excessodeburocraciaedereuniões
……………
..
………
.
…….
495.4-Degradaçãoeinsuficiênciadasinstalações,desadequaçãoesobreocupaçãodeespaços
………………………………….………………………………………………………………………………………………..…….………
.
…….
525.5-EscassezdeAuxiliaresdeAcçãoEducativaefaltademeioserecursosdeapoionecessáriosàpreparaçãodasactividadeslectivas
……………………………………………………………………
.
…….
555.6-Faltadecondições,naescola,paraarealizaçãodetrabalhoindividual
………………………………….
585.7-Ainevitávelnecessidadederealizartrabalhodaescola,emcasa
…………………….………………
.
…….
605.8-Odesencantodosprofessores
…………………………………………………………………………………..………………………
.
…….
62
Principais conclusões
………………………………………………………………….………….…………………………………….………………………………
67
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...