Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SILABUS PLPG

SILABUS PLPG

Ratings: (0)|Views: 14 |Likes:
Published by calung

More info:

Published by: calung on Oct 19, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/18/2013

pdf

text

original

 
Syahrul, S.Si 
 
24
 
1
Silabus
Nama Sekolah : SMA Negeri 13 Makassar Mata Pelajaran : FISIKAKelas/Semester : XI/GanjilStandar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan benda titik Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
KompetensiDasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumber danMedia
Menagalisisgerak lurus,gerakmelingkar, dangerak paraboladenganmenggunakanvektor.Kognitif a.
 
Produk
 
Dapatmenentukanposisi bendadenganmenggunakanpersamaanfungsi posisipada geraklurus.
 
Dapatmenentukankecepatanbenda denganmenggunakanpersamaanfungsikecepatan padagerak lurus.
 
Dapatmenentukanposisi bendaKognitif a.
 
Produk
 
Menentukan posisi suatubenda
 
Menentukan kecepatanbenda
 
Menentukan posisi bendadari fungsi kecepatan danfungsi percepatan.b.
 
Proses
 
Menggunakan persamaanuntuk menyelesaikan soal-soal yang berkaitan denganposisi, kecepatan danpercepatan Afektif a.
 
Karakter 
 
Disiplin
 
Bertanggung jawabb.
 
Keterampilan sosial
 
Mampu bekerja sama dalamkelompok
 
Dapat Menyampaikan ideGerak dengan AnalisisVektor  A.
 
Gerak Lurus
 
Vektor posisi
 
Vektor kecepatan
 
Vektor percepatan
 
Melakukan diskusi kelasuntuk mengungkap kembalipengertian vektor,penjumlahan vektor danperhitungan vektor.
 
Melakukan diskusi kelasuntuk merumuskan vektor kecepatan sebagai turunandari vektor posisi terhadapwaktu.
 
Melakukan diskusi kelasuntuk merumuskan vektor kecepatan gerak padabidang.
 
Melakukan tanya jawabuntuk menjelaskan caramenentukan vektor posisidari fungsi vektor kecepatan.
 
Melakukan tanya jawab
 
Kuis tertulis
 
Pengamatankeaktifan siswapada saat tanya jawab, serta sikap
 
Tugas mandiri dankelompok
 
2 Jam Sumber:
 
BukuFisikaDasar SMA 2
 (Supiyanto, Erlangga)
 
FisikaSMA KelasXI
(BobFoster,Erlangga)
 
Fisikauntukkelas XI
(Kamajaya,Grafindo)
 
LKSmedia:
 
Komputer LCD.
 
Syahrul, S.Si 
 
24
 
2
KompetensiDasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumber danMedia
dari fungsikecepatan danfungsipercepatandenganmenggunakankonsep integralpada geraklurus..b.
 
Proses
 
Dapatmenganalisisispersamaangerak lurusdengan konsepdiferensial danintegral Afektif a.
 
Karakter 
 
Disiplin
 
Bertanggung jawabb.
 
Keterampilan sosial
 
Mampu bekerjasama dalamkelompok
 
DapatMenyampaikanide danmenerimapendapattemandan menerima pendapattemanuntuk menginterpretasikanvektor percepatan sesaatsebagai fungsi turunanvektor kecepatan.
 
Melakukan tanya jawabuntuk merumuskan vektor percepatan gerak padabidang.
 
Melakukan tanya jawabuntuk menentukankecepatan dari fungsipercepatan.
 
Memecahkan persoalanberkaitan dengan geraklurus.
 
Syahrul, S.Si 
 
24
 
3
KompetensiDasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasiWaktuSumber danMedia
Kognitif a.
 
Produk
 
Dapatmenentukanposisi sudutsuatu bendadenganmenggunakanvektor posisisudut padagerakmelingkar.
 
DapatMenentukankecepatansudut bendadenganmenggunakanvektor kecepatansudut padagerakmelingkar.
 
Dapatmenentukanposisi sudutbenda darifungsikecepatansudut danfungsipercepatansudut padagerakmelingkar.Kognitif a.
 
Produk
 
Menentukan posisi sudutsuatu benda
 
Menentukan kecepatan sudutbenda
 
Menentukan posisi sudutbenda dari fungsi kecepatansudut dan fungsi percepatansudut.b.
 
Proses
 
Menggunakan integral untukmenentukan fungsi posisidari fungsi kecepatan danpercepatan sudut.
 
Menggunakan diffrensialuntuk menentukanpercepatan dari fungsikecepatan dan posisi sudut Afektif a.
 
Karakter 
 
Disiplin
 
Bertanggung jawabb.
 
Keterampilan sosial
 
Mampu bekerjasama/kelompok
 
Dapat Menyampaikan idedan menerima pendapattemanB.
 
Gerak Melingkar 
 
Vektor posisisudut
 
Vektor kecepatansudut
 
Vektor percepatansudut
 
Melakukan tanya jawabuntuk mengungkap kembalibesaran besaran yangberlaku pada gerakmelingkar.
 
Melakukan diskusi kelasuntuk menginterpretasikankecepatan sudut sebagaiturunan fungsi posisi sudut.
 
Melakukan tanya jawabuntuk menentukan posisisudut dari fungsi kecepatansudut.
 
Melakukan tanya jawabuntuk menginterpretasikanpercepatan sudut sesaatsebagai turunan fungsikecepatan sudut.
 
Melakukan tanya jawabuntuk menentukanhubungan percepatantangensial/linear denganpercepatan sudut.
 
Memecahkan persoalanterkait dengan gerakmelingkar.
 
Kuis tertulis
 
Pengamatankeaktifan siswapada saat tanya jawab, serta sikapTugas mandiri dankelompok2 Jam Sumber:
 
BukuFisikaDasar SMA 2
 (Supiyanto, Erlangga)
 
FisikaSMA KelasXI
(BobFoster,Erlangga)
 
Fisikauntukkelas XI
(Kamajaya,Grafindo)
 
LKSmedia:
 
Komputer 
 
LCD.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->