RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : FISIKA : Relativitas : Pertama s.d ketiga / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

B. Indikator o o o

Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik

C. Materi Essensial Gerak Relatif (Hlm. 272) Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (80 menit) Memahami peta konsep Relativitas Memahami Relativitas Newton Memahami Transformasi Galileo Memahami Postulat Relativitas Khusus Mempelajari contoh soal 10.1 Hlm. 273 Memahami percobaan Michelson-Morley Memahami penjumlahan berdasarkan relativitas einstein Mempelajari contoh soal 10.2 dan 10. 3. Hm. 278 (5 menit)

o
o o o o o o o

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa cahaya merambat melalui ruang hampa dengan kecepatan 3,0 x 108 m/s, dan kelajuan cahaya tak bergantung pada kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya. 4. Pekerjaan Rumah o

Mengerjakan latihan 10A. Hlm 279

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A.

: FISIKA : Relativitas : Keempat dan ketujuh / 8 x 45 menit : Ceramah dan menjawab soal

Kompetensi Dasar 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi B. Indikator o o o relativistik o Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu Menganalisis erlativitas massa, momentum, dan energi Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

C. Materi Essensial Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274) Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya 2. Kegiatan Inti

(20 menit) (320 menit)

o o L=

Memformulasikan pemekaran waktu Memformulasikan

t =

p 1 v2 c2

kontraksi

panjang

1 v2 Lp = 1 2 Lp c
mo 1 v c
2 2 2

o Mempelajari contoh soal 10.4, 10.5 Hlm. 280, contoh soal 10.6, 10.7 Hlm. 281

o o o
o o 3. Penutup

Memformulasikan massa relativistik

m=

= m o

Memformulasikan momentum relativistik p = mv = m o v Memformulasikan energi relativistik EK = mc m o c Mempelajari contoh 10.8 Hlm. 283 Memahami hukum kekekalan energi relativistik
2

o
4. Pekerjaan Rumah o

Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal

(20 menit)

Mengerjakan latihan 10B. Hlm 284

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mengetahui Kepala Sekolah Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Relativitas : Kedelapan / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi B. Indikator o o o o o o relativistik o Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu Menganalisis erlativitas massa, momentum, dan energi Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

C. Materi Essensial Gerak Relatif (Hlm. 272) Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274) Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282) Evaluasi bab 10. Hlm. 286 D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya (80 menit) Mengerjakan evaluasi bab 10. Hlm. 286

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan soal latihan dari buku lain. 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )