RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Ibadah Tajuk : Rukun solat- rukun fiqli Tarikh : 10 Oktober 2012 (Rabu ) Masa : 12.15 12.45 tengahari ( 30 minit ) Kelas : Tahun 4 Bilangan Pelajar : 20 orang murid. Strategi / Kaedah : Berpusatkan guru,murid dan bahan. Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, murid-murid dapat : Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid pernah mendengar perkataan najis. Aras 1 : Menyatakan 5 daripada 7 perkara rukun fiqli dengan betul. Aras 2 : Menyatakan rukun fiqli dengan betul. Aras 3 : Menyenaraikan rukun fiqli secara lisan dan bertulis dengan betul. KBKK Penerapan ilmu Penerapan Nilai Bahan Bantu Mengajar : Menjana idea, menilai dan membuat urutan . : Matematik, kesihatan dan moral . : Taat , istiqamah ,teliti ,beradab , taqwa dan berdisiplin. : 1) Telekong / sejadah 2) Kad perkataan rukun fiqli 3) Papan putih / marker pen 4) Lembaran kerja. 5) Murid. 6) Sampul berwarna 7) Puzzle 8) Beg kertas

Langkah / Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Guru Murid

Catatan

Set Induksi (5 minit)

-Guru memberi salam dan -Murid menjawab salam KBKK: meminta pelajar guru dan membaca doa Pemikiran membaca doa. beramai-ramai. reflektif -Murid menjawab -Guru membawa beg soalan guru. ILMU: plastik mengandungi Moral-beradab telekong/sejadah dan bersoaljawab dengan NILAI: murid. -Seorang murid datang Taat kepada -Guru memanggil seorang ke hadapan dan perintah Allah. murid perempuan dan memakai telekong memakai telekong serta BBM: bersoaljawab dengan Telekong murid. Murid -Guru mengaitkan -Murid menjawab Beg kertas jawapan pelajar dengan soalan guru . sejadah tajuk yang akan dipelajari melalui soal jawab.

Langkah 1 ( 5 minit)

- : Guru menyoal murid tentang rukun solat yang diketahui . - -Guru menerangkan - tentang rukun fiqli satu persatu dan meminta - murid membaca perkataan yang - ditunjukkan. -- Guru meminta beberapa orang murid untuk melakukan perkara rukun - fiqli. -

-Murid menjawab melihat soalan guru. -Murid mendengar penerangan guru dan membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru. -Beberapa orang murid datang ke hadapan dan melakukan perkara rukun fiqli.

KBKK: Menjana idea

NILAI: Mendengar teliti

ILMU: Matematik

Langkah 2: Penstrukt uran Idea (7 minit)

Aktiviti kumpulan Puzzle

-Guru memberi penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan dan membahagikan murid kepada 4 kumpulan. -Guru memanggil kumpulan 1 dan seterusnya untuk mengambil sampul warna pilihan kumpulan. -Guru mengambil gambar murid dalam kumpulan melakukan aktiviti untuk ditampal dalam kelas.

-Murid mendengar penerangan guru.

KBKK: Menjana idea ILMU: Matematik

-Ketua murid datang ke hadapan dan mengambil sampul warna pilihan. -Secara berkumpulan murid menyiapkan puzzle tersebut. -Ketua kumpulan akan menulis jawapan manakala murid lain dalam kumpulan akan melakukan amali rukun fiqli yang ditulis. -Murid-murid lain akan melihat dan membaca perkataan yang dituliskan.

NILAI: bekerjasama BBM: Sampul berwarna Puzzle Murid

Langkah: Amali rukun fiqli 3 (5 minit)

-Guru memberikan -Mendengar penerangan penerangan kepada murid guru tentang aktiviti amali rukun fiqli yang akan dijalankan . -Guru menyebut rukun -Semua murid berada fiqli satu persatu dalam dua barisan lelaki dan perempuan. -Semua murid akan melakukan rukun fiqli secara amali mengikut rukun fiqli yang disebut oleh guru.

KBKK: Menilai ILMU: Moral NILAI: Bertaqwa BBM: Sejadah Murid

Langkah: Aktiviti bertulis

-Guru

mengedarkan -Murid

menerima

KBKK:

4 Lembaran kerja (5 minit)

lembaran kerja kepada lembaran kerja dan murid dan memberi menyiapkannya secara penerangan cara individu menjawab dan meminta murid menjawabnya. -Guru memantau murid menjawab soalan dan memberi bimbingan sekiranya perlu.

Mengenal pasti dan membanding beza. ILMU: Kesihatan NILAI: Teliti dan kemas BBM: Lembaran kerja

Langkah: Rumusan dan 5 kesimpulan Penutup (3 minit)

-Guru bersoaljawab dengan murid tentang tajuk yang telah diajar. -Rumusan dan kesimpulan oleh guru

-Murid menjawab soalan guru. -Murid membaca surah Al-Asr bersama-sama.

KBKK Membuat urutan ILMU: Matematik NILAI: Bertakwa BBM: Murid