RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : PP Muadalah Darul Munawwarah Kuta Krueng Mata Pelajara : Tafsir Kelas/Cawu

: Takassus/ I Tahun : 2012 ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 1. Standar kompetensi Mampu memahami dan menghayati kandunghan Al Quran yang berkaitan dengan larangan membuka aurat serta meninggalkan segala apa yang Allah haramkan. Kompetensi dasar Sisawa mampu mengidentifikasi perkara-perkara yang Allah haramkan dalam hal membuka aurat. Indikator Membaca Alquran surat An-nur (24):31 Menerjemahkan arti mufradat surat An-nur (24):31 Menguraikan tafsir An-nur (24):31dengan pemahaman yang benar Menyimpulkan kandungan surat An-nur (24):31 Tujuan Pembelajaran Menjauhi perkara-perkara yang Allah haramkan dalam hal menutup aurat Materi Pembelajaran Surat An-nur (24):31 Metode pembelajaran Ceramah Tanya jawab Langkah-langkah pembelajaran Waktu 4 menit Keterangan

2. 3.

4. 5. 6.

7.

No Kegitan Belajar 1 Kegiatan Awal : a. Appersepsi Guru mengkondisikan kelas (menurut keadaan), guru dan siswa mebaca doa sebelum pembelajaran, dan guru mengabsen siswa. b. Motivasi Membangkitkan semangat anak didik Kegiatan Inti : 2 Guru melafazkan surat An-nur (24):31 dengan benar. Siswa menirukan lafal bacaan

8 menit

RPP Muhammad, S.Th.I (www_muhammad@yahoo.com)

Al-Quran yang dibacakan oleh guru secara klasikal. Guru memperhatikan bacaan siswa serta membetulkan ya apabila masih ada yang salah dalam melafalkannya. Guru menerjemahkan surat Annur (24):31. Guru menguraikan tafsir surat An-nur (24):31. Untuk menghilangkan kejenuhan guru memberi kesempatan tanya jawab kepada siswa Penutup a. Penguatan Menayakan sesuatu kepada salah satu murid dan dengan jawaban murid tersebut guru bisa menberikan motifasi kepada murid yang lain. b. Penugasan c. Refleksi Umpan balik yang guru peroleh dari anak didik ketika memberi pertanyaan pada waktu pembelajaran akhir.

menit.

8. 9.

Alokasi waktu : 1 jam belajar (1 x 15 menit)

Sumber/media belajar: a. Sumber - Abd. Cholid, sejarah perkembangan kitab tafsir IAIN Surabaya 2007 - Nasruddin Baidan, metodelogi penafsiran alquran, Yokyakarta Pustaka Pelajar offset - Tafsir hamka - Alquran b. Media - Papan - Spidol - dll 10. Penilayan a. Tulisan b. Lisan

RPP Muhammad, S.Th.I (www_muhammad@yahoo.com)

LEMBAR OBSERVASI UNTUK PENILAIAN SISWA NO NAMA SISWA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Keterangan A. B. C. D. Sangat Baik Baik Cukup Kurang ASPEK YANG DINILAI 1 2 3 4 5 SKOR/ JUMLAH

Aspek yang dinilai meliputi : 1. Kemampuan membaca Alquran dan memberikan arti 2. Kemampuan memberikan pertanyaan dan pendapat 3. Kemampuan memberikan kritik dan argumen. 4. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik dan kelancaran berbicara. 5. Kemampuan terhadap penguasaan & pemahaman materi

Kuta Krueng, 15 Oktober 2012 Mengetahui, Kepala PP Muadalah Darul Munawwarah Guru Mapel

Tgk.H. Anwar, S.Pd.I

Muhammad, S.Th.I

RPP Muhammad, S.Th.I (www_muhammad@yahoo.com)

Soal: 1. TTuliskan surat An-nur (24):31 beserta artinya.? 2. Sebutkan 4 hal yang di kandung dalam surat Annur(24):31 .? Jawaban 1.

"Dan katakanlah kepada wanita-wanita yang beriman: Hendaklah mereka menahan pandangannya dan memelihara kemaluannya dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya kecuali yang biasa nampak dari padanya. Dan hendaklah mereka menutupkan khumur (Ind: jilbab)nya ke dadanya" ...... 2. a. Perintah untuk menahan pandangan dari yang diharamkan oleh Allah SWT. b. Perintah untuk menjaga kemaluan dari perbuatan yang haram. c. Larangan untuk menampakkan perhiasan kecuali yang biasa tampak. d. Perintah untuk menutupkan khumur ke dada.

RPP Muhammad, S.Th.I (www_muhammad@yahoo.com)