Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Model Pembelajaran Interaktif Ipa Sd Kelas 5

Contoh Model Pembelajaran Interaktif Ipa Sd Kelas 5

Ratings: (0)|Views: 270 |Likes:
Published by orajoko69

More info:

Published by: orajoko69 on Oct 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/08/2013

pdf

text

original

 
Contoh Model Pembelajaran Interaktif Ipa Sd Kelas5
Penggunaan metode eksperimen berbasis verifikasi untuk meningkatkan hasil belajar siswapembelajaran
nya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensiagar menjalajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. (Depdiknas, 2006:12) Berdasarkan hasil observasidan dokumentasi siswa
kelas
IV SDN Gejugjati I diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Hal inidisebabkan karena penerapan
pembelajaran
yang dilaksanakan oleh guru-guru di SDN Gejugjati I khususnyadikelas IV masih berfokus pada metode ceramah yang hanya menjadikan siswa sebagai objek ...
IPA
konsepGaya SDN Gejugjati I Kecamatan Lekok Kabupaten Pasuruan. Skripsi, Program Studi S-1 Pendidikan GuruSekolah Dasar, Jurusan kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, UniversitasNegeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sukamti, M. Pd (2). Drs. Ir. Endro Wahyuno, M. Si Ilmu Pengetahuan Alam(IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam yang sistematis, sehingga
IPA
bukan hanyapenguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep ...
Kelas
IV mata pelajaran IPAkonsep Gaya SDN Gejugjati I Kecamatan Lekok Kabupaten Pasuruan. Skripsi, Program Studi S-1 PendidikanGuru Sekolah Dasar, Jurusan kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dra. Sukamti, M. Pd (2). Drs. Ir. Endro Wahyuno, M. Si IlmuPengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam yang sistematis, sehingga IPAbukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fa ...ABSTRAKRumain, Saiful. 2010. Penggunaan metode eksperimen berbasis verifikasi untuk meningkatkan hasilbelajar siswa Kelas IV mata pelajaran IPA konsep Gaya SDN Gejugjati I Kecamatan Lekok KabupatenPasuruan. Skripsi, Program Studi S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan kependidikan Sekolah Dasardan Pra Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sukamti, M. Pd(2). Drs. Ir. Endro Wahyuno, M. SiIlmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahutentang alam yang sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupafakta-fakta, konsep-konsep atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. PendidikanIPA diharapkan dapat menjadi wahana bagi peserta didik untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, sertaprospek perkembangan lebih lanjut dalam penerapannya dikehidupan sehari-hari. Proses pembelajarannyamenekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjalajahi danmemahami alam sekitar secara ilmiah. (Depdiknas, 200612)Berdasarkan hasil observasi dan dokumentasi siswakelas IV SDN Gejugjati I diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini disebabkan karenapenerapan pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru-guru di SDN Gejugjati I khususnya dikelas IV masihberfokus pada metode ceramah yang hanya menjadikan siswa sebagai objek belajar bukan subjek belajar.Berdasarkan permasalahan diatas maka dalam penelitian ini digunakan metode eksperimen berbasis verifikasiyang ...Read Article
Pengembangan Media Komputer Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Daya Alam UntukKelas IV SD At Taqwa Surabayamodel
Sugiyono dengan subyek uji coba ahli media, ahli materi dan siswa. Instrumen pengumpulan datamenggunakan angket tertutup dan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Data validasi desainmedia menunjukkan media komputer
pembelajaran
memperoleh nilai dari ahli media 78,75% (baik ), ahli materi87,5% (baik sekali). Pada uji coba produk satu-satu 95,5% (baik sekali), uji coba produk kelompok kecil 96,1(baik sekali), uji coba kelompok besar 93,4% (baik sekali). Sedangkan pene ...
pembelajaran IPA
menggunakan metode ceramah dengan menggunakan media berupa papan tulis dan buku pelajaran sehinggaproses belajar mengajar dikelas tidak bervariasi yang dan siswa sering lupa ketika guru bertanya kembali materiyang diajarkan sebelumnya. Dari fenomena tersebut membawa dampak negatif bagi siswa, guru harus
1/2 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->