REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL TECNOLOGA DEL OESTE

MARISCAL SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN DE MANTENIMIENTO

PNF EN MANTENIMIENTO
INTEGRANTES: ACOSTA, MARIA B. HERRERA, ROY FLORES ,NELSON SANDOVAL, KEVIN

PLAN NACIONAL SIMN BOLVAR

El Plan de Desarrollo Econmico Social de la nacin 2.007 2.013, establece entre otros, que tenemos que ir consolidando una nueva tica socialista, la suprema felicidad social, el modelo productivo socialista y una Venezuela como potencia energtica nacional. PARA ELLO ES NECESARIO: Generar una vinculacin de los investigadores universitarios con los investigadores de las empresas productivas Vincular el potencial humano en las necesidades nacionales, a travs de la divulgacin de los resultados de los esfuerzos de innovacin para lograr la visibilidad, impacto y estimulo, Incentivar la produccin nacional de ciencia, tecnologa e innovacin en funcin de las necesidades del pas

PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIN

Son definidos como aquellos estudios y actividades acadmicas conducentes a ttulos, grados o certificaciones de estudios superiores dictados y acreditados en distintos espacios del territorio nacional, bajo una formacin humanista con vinculacin con las comunidades y el ejercicio profesional desarrollada en los ambientes educativos, caracterizados por la libre expresin y el debate de las ideas, respeto, diversidad e integracin de los participantes (Art. 3 de la Gaceta Oficial Nro 38930 promulgada el 14 de Mayo del 2008)

PNF EN MANTENIMIENTO
Es fuerza impulsora para alcanzar estas metas a travs de la formacin de profesionales con profundo sentido de la tica, ciudadanos y ciudadanas autnomos (as), crticos (as), reflexivos (as), investigadores (as), comprometidos (as), involucrados (as), con la transformacin nacional con slidos conocimientos en el rea de mantenimiento y en la formacin sociopoltica, conciencia ecolgica, con disposicin para el trabajo, colaborativo, acto (a) para disear, evaluar, formular proyectos para atender a necesidades locales, regionales y nacionales

PERODO ACADMICO
La licenciatura o Ingeniera tiene una duracin mnima de cuatro (4) aos y el Tcnico Superior Universitario (TSU) dos (2) aos. Cada perodo acadmico del trayecto consta de doce (12) semanas si es trimestral o treinta y seis (36) semanas si es por ao. A excepcin del Trayecto Inicial entre ocho (8) y doce (12) semanas. La licenciatura o Ingeniera tiene un total de Unidades Crditos entre 180 y 240 y para el TSU entre 90 y 110. El nmero de unidades crdito deber comprender entre cuarenta y cinco (45) y sesenta (60) unidades crdito por ao o trayecto. El rgimen de estudio se establecer bajo tres modalidades: presencial, semi- presencial y a distancia.

SISTEMA DE EVALUACIN
Segn Gaceta Oficial N 390.735, en el Art. 14: En la primera semana de haberse iniciado las actividades acadmicas del trayecto() el profesor, est en la obligacin de presentar y discutir la propuesta del Plan de Evaluacin con los estudiantes, el cual una vez aprobado por los involucrados, ser objeto de obligatorio cumplimiento

NOTA MNIMA APROBATORIA

Segn el Art. 17: La calificacin se expresar en una escala del uno (01) al veinte (20). La nota mnima aprobatoria para las unidades curriculares es doce (12) y para el proyecto diecisis (16) Art. 18 se considera aprobada la unidad curricular, cuando el estudiante haya cumplido al menos, las siguientes condiciones: 1. Haber obtenido la calificacin mnima de doce (12) puntos 2. Haber asistido como mnimo a un setenta y cinco por ciento (75%) de las horas presenciales de la unidad curricular

PROYECTO
eje central de la formacin y se desarrolla a lo largo del programa tienen carcter sociocomunitario con el propsito de dar respuesta o resolver problemas concretos en el mbito local, regional o nacional. El Proyecto puede llevarse a cabo del siguiente modo: Un proyecto por ao, lo que equivale a la realizacin de dos (2) proyectos para la obtencin del ttulo de TSU y de cuatro (4) proyectos para la obtencin del ttulo de Licenciado. Un proyecto de mayor complejidad efectuado durante dos (aos), para la obtencin del ttulo de TSU y otro proyecto efectuado durante dos (2) aos para la obtencin del ttulo de Licenciado.

LNEAS DE INVESTIGACIN
ANALISIS DE FALLAS EN COMPONENTES MECNICOS OBJETIVO: Conformar un eje del conocimiento cientficotcnico en el campo del anlisis de fallas de los sistemas de componentes mecnicos, como recurso estratgico para adquirir autonoma tecnolgica en los procesos de Mantenimiento de los Equipos mecnicos en la industria y Sistemas de transporte DISEO MECNICO Y FABRICACIN METALMECNICA PARA EL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL OBJETIVO: Conformar un eje del conocimiento cientfico para la investigacin y el desarrollo de proyectos integrados con el sector productivo para adquirir autonoma tecnolgica en el diseo, la fabricacin y el mantenimiento de partes y equipos, a fin de sustituir partes y equipos importados

LNEAS DE INVESTIGACIN
GESTION DEL MANTENIMIENTO EN EL DISEO DE BIENES, EQUIPOS E INSTALACIONES OBJETIVO: Promover el aseguramiento de las actividades del mantenimiento organizado a travs de la intervencin en el diseo de bienes, equipos e instalaciones. ENERGETICA OBJETIVO: Conformar un eje del conocimiento cientfico Tcnico en el campo de los sistemas Energticos como recurso estratgico para fortalecer la Gestin y la Administracin del mantenimiento en el sector productivo y de servicios, que responda al desarrollo y autonoma tecnolgica del pas.

ESTRUCTURA DE UN PROYECTO
CAPTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Objetivos de la Investigacin Justificacin Alcance limitaciones CAPTULO 2. MARCO TERICO Antecedentes de la Investigacin Bases Tericas Bases Legales CAPTULO 3. MARCO METODOLGICO Diseo de Investigacin Tipo de Investigacin Tipo de Estudio Poblacin y Muestra Tcnicas e instrumento de Recoleccin de Datos

ESTRUCTURA DE UN PROYECTO

CAPTULO 4. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS CAPTULO 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CAPTULO 6. LA PROPUESTA

Objetivos de la Propuesta
Alcance de la Propuesta Factibilidad de la Propuesta