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Honores a la Bandera Secundaria

Honores a la Bandera Secundaria

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Ejemplo de un programa de Acto civio u Honores a la bandera en el grado se secundaria
Ejemplo de un programa de Acto civio u Honores a la bandera en el grado se secundaria

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09/01/2013

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 Nazas Durango a 13 de Junio del 201 1Directivos, Personal docente, Administrativo y compañeros alumnos, hoy Lunes 10 del presentemes le corresponde al Primero B los homenajes a nuestro lábaro patrio.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantesni a su entorno.
Iniciamos con los honores correspondientes a nuestra bandera¡Atención! Firmes ¡ya! Saludar ¡ya!. Firmes ¡ya!.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A continuación, el (la) alumno (a) ___________________________nos leerá las efemérides de lasemana del presente mes-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La confidencia corrompe la amistad; el mucho contacto la consume; el respeto la conserva.
El juramento a nuestra bandera esta a cargo de nuestra compañero(a) la alumno(a) ___________________________ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El respeto al derecho ajeno es la paz
Continuando con nuestro programa: el (la) alumno(a) __________________________________ nos leerá una moraleja alusivo ala formación de valores-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Entonemos todos el himno nacional. Dirigido por el profesor Cesar Galarza RosalesDespidamos a nuestro lábaro patrio con los honores que se merece¡Atención! Firmes ¡ya! Saludar ¡ya!. Firmes ¡ya!.Para finalizar con nuestro programa: el (la) alumno(a) __________________________________ nos leerá un pensamiento alusivo al RESPETO
El grupo en turno y su asesor el Profr. Omar Calderón Cadena, les agradecen su atención prestada a este pequeño pero significativo programa cívico, y les desean éxito en sus actividades. Tenemos las palabras de inicio de semana acargo de los directivos de esta Institución.
 
13 DE JUNIO
1859 - En México, el presidente Benito Juarezdeclara propiedad nacional todos los bienes de la Iglesia Católica.
14
1843 - Siendo Presidente provisionalAntonio López de Santa Annase publican las Bases Orgánicas de laRepública Mexicana, constitución centralista y oligárquica.
15
1888 - Nace en Jerez, Zacatecas, el poetaRamón López Velarde 
1899 - NaceFederico García Lorca, poeta y dramaturgo español.
16
1963 - Se pone en orbita la nave Vostok 6, tripulada por Valentina Tereshkova, convirtiendose en la primeramujer cosmonauta.
17
1823 - Siendo Presidente de la República Guadalupe Victoria, se publican las Bases para las Elecciones del  Nuevo Congreso Constituyente.
1985 - México: lanzamiento del Morelos I, el primer satélite mexicano.
18
1833 -Manuel M. González, Presidente de la República de 1880 a 1884, bajo cuyo gobierno se hizo obligatoria la educación primaria en algunos estados de la República y se adoptó el sistema métrico decimal,nace en Matamoros, Tamaulipas.
19
1821 - Muerte de Ramon López Velarde, Poeta
1867 - Muere fusilado el Emperador Maximilianoen el Cerro de las Campanas.
20
1811 -Ignacio Aldama, caudillo insurgente que se incorpora al Ejército deHidalgo, muere fusilado en Monclova, Coahuila.
 
COMO EL LÁPIZ
 El niñito miraba al abuelo escribir una carta. En un momento dado le preguntó:- ¿Abuelo, estás escribiendo una historia que nos pasó a los dos? ¿Es, por casualidad, una historia sobre mí?El abuelo dejó de escribir, sonrió y le dijo al nieto:- Estoy escribiendo sobre ti, es cierto. Sin embargo, más importante quelas palabras, es el lápiz que estoy usando. Me gustaría que tú fueses comoél cuando crezcas.El nieto miró el lápiz intrigado, y no vio nada de especial en él, y preguntó:- ¿Qué tiene de particular ese lápiz?El abuelo le respondió:- Todo depende del modo en que mires las cosas. Hay en él cinco cualidades que, si consiguesmantenerlas, harán siempre de ti una persona en paz con el mundo.Primera cualidad: Puedes hacer grandes cosas, pero no olvides nunca que existen manos que guíantus pasos. Estas manos son tus padres, profesores, amigos sinceros y ellos siempre te guiaran endirección de tu bien.Segunda cualidad: De vez en cuando necesitas dejar lo que estás escribiendo y usar el sacapuntas.Eso hace que el lápiz sufra un poco, pero al final, estará más afilado. Por lo tanto, debes ser capaz desoportar algunos dolores, porque te harán mejor persona.Tercera cualidad: El lápiz siempre permite que usemos una goma para borrar aquello que está mal.Entiende que corregir algo que hemos hecho no es necesariamente algo malo, sino algo importantepara mantenernos en el camino de la justicia.Cuarta cualidad: Lo que realmente importa en el lápiz no es la madera ni su forma exterior, sino elgrafito que hay dentro. Por lo tanto, cuida siempre de lo que sucede en tu interior.Quinta cualidad: Siempre deja una marca. De la misma manera, has de saber que todo lo que hagas enla vida, dejará trazos. Por eso intenta ser consciente de cada acción.

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