RANCANGAN PENGAJARAN HARIANMata Pelajaran:Pendidikan Seni VisualTarikh :8hb Januari 2009 (Khamis)Kelas / Tahun:6 Cerdik (6B)Jumlah Murid:30 orang muridMasa:7.00 – 8.00 pagi (1 jam)Bidang:Menggambar Aktiviti:1.Murid-murid dapat membuat lukisan daripada pelbagaimedia dengan teknik kolaj.2.Murid-murid menghasilkan sebuah lukisan kolaj yangkreatif.Tajuk:Pasu Bunga (hiasan meja)Teknik:Kolaj(guntingan dan tampalan)Objektif Modul:Guru dapat mengajar murid-murid;1.kemahiran menggunting dan menyusun kepingan kertasdaripada pelbagai media (teknik kolaj).2. mencari sumber rujukan dan melakar gambar sebuah pasu bunga hiasan meja.3.menghargai sumbangan pelukis tempatan yang telahmenghasilkan lukisan kolaj yang menarik dankreatif.Objektif Pengajaran& Pembelajaran:Pada akhir pelajaran murid dapat;1. memahami konsep dan fungsi tiap aktiviti yang dipelajari.2.Menghargai sumbangan pelukis tempatan dan unsur-unsur budaya tanah air melalui kegiatan seni visual.3.Membuat pernyataan secara lisan tentang kerja sendiri danrakan secara kritis dan merekod pengalaman pembelajaran dalam portfolio.

4. Mengamalkan nilai-nilai murni seperti bekerjasama, berkeyakinan diri, ketekunan, kekemasan,kebersihan dan mengutamakan keselamatan.Keperluan:1. Alat / Bahan :a) Gunting b) Gamc) Kertas lukisand) Majalah, suratkhabar, calendar atau kain2.Rujukana) Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Snei VisualTahun 6 b) Buku Pendidikan Seni Visual Tahun 6c) InternetProsedur:1.Guru menentukan aras pembelajaran dalam Pengajaran danPembelajaran.i) Guru merancang strategi pengajaran dan pembelajaran dengan menggunakan TeoriKecerdasan Pelbagai, KemahiranBerfikir Secara Kritis dan Kreatif dan Belajar Cara Belajar.2.Guru memulakan aktiviti dengan menjalankan set induksiseperti ;i) Guru mengoyak dan menggunting majalah menjadikepingan kertas kecil.ii) Guru menampal kepingan kertas pada kertas lukisanyang dilakar dengan gambar pasu bunga.iii) Guru menyoal murid-murid tentang tajuk dan teknik pembelajaran pendidikan seni pada hari tersebut.3.Guru menunjuk cara dan membimbing murid untuk ;i)Menjalankan proses kolaj dengan menggunakankomputer sebagai alat untuk menyampaikanmaklumat.ii)Mengarahkan murid-murid membuat kumpulanyang terdiri daripada 5 orang ahli setiapkumpulan.

iii)Guru mengarahkan murid-murid dalam kumpulanuntuk berbincang dalam mencari sumber rujukan untuk melakar gambar sebuah pasu bunga.iv)Guru mengarahkan murid-murid menjalankanaktiviti dan membimbing murid-murid.v)Setiap kumpulan akan membentang hasil kerjamereka dan guru memberi penilaianterhadap hasil kerja mereka.4.Pelajaran diakhiri dengan sesi Apresiasi dan Refleksi;i)Guru membuat rumusan.ii)Penerapan nilai-nilai murni.