You are on page 1of 3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH/KODE PROGRAM BOBOT SEMESTER DOSEN PENANGGUNG JAWAB PERTEMUAN KE/NOMOR SAP

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan


Pengertian Konversi Energi

: KONVERSI ENERGI/ RT 340 : S-1 : 2sks : GENAP (IV) : SYAMSURI HASAN, DRS., M.Pd. (1844) : 1, 2, dan 3 KBM dalam Mencapai Setiap Indikator Ketercapaian TUP/KUK/TKP
1. 2. 3. 4. 1. Menjelaskan dan menguraikan pengertian konversi energi. Menjelaskan secara rinci macammacam energi. Menjelaskan dan memerinci sumber-sumber energi. Menguraikan secara garis besar tentang mesin konversi energi. Menguraikan prinsip hukum termodinamikai keseimbangan energi pada motor pembakaran dalam. Menjelaskan konsep motor cetus atau otto (Spark Ignition /SIE). Menjelaskan konsep motor diesel (Compression Ignition/ CIE). Menguraikan konsep turbin gas (motor jet).

No .

Tujuan Umum Perkuliahan (TUP) (Kompetensi/Sub Kompetensi)


1. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep konversi energi. a. b. c. d.

Tujuan Khusus Perkuliahan/ Indikator Ketercapaian TUP/ Kriteria Unjuk Kerja


Mahasiswa dapat menguraikan pengertian konsep konversi energi. Mahasiswa dapat memerinci macammacam energi. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis sumber-sumber energi. Mahasiswa dapat menguraikan secara garis besar mesin konversi energi. Mahasiswa dapat menguraikan prinsip hukum termodinamikai keseimbangan energi pada motor. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep motor cetus atau otto (Spark Ignition/SIE). Mahasiswa dapat menjelaskan konsep motor diesel (Compression Ignition/CIE). Mahasiswa dapat menguraikan konsep turbin gas (motor jet).

Alat Evaluasi dan Tugas Latihan


Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d.

1.

2.

Motor Pembakaran Dalam

2.

Mahasiswa mampu memahami konsep motor pembakaran dalam.

a.

b.

2. 3. 4.

Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d.

c.

d.

No .
3.

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan


Motor Pembakaran luar

Tujuan Umum Perkuliahan (TUP) (Kompetensi/Sub Kompetensi)


3. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep motor pembakaran luar. a. b. c.

Tujuan Khusus Perkuliahan/ Indikator Ketercapaian TUP/ Kriteria Unjuk Kerja


Mahasiswa dapat menguraikan konsep turbin siklus tertutup. Mahasiswa dapat mengemukakan konsep turbin uap. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ketel dan mesin uap. Mahasiswa dapat menguraikan konsep pompa fluida. Mahasiswa dapat menguraikan tentang konsep kompresor. Mahasiswa dapat menguraikan konsep tentang turbin air. Mahasiswa dapat menguraikan konsep tentang kincir air. Mahasiswa dapat menguraikan dan menjelaskan konsep tentang prinsip siklus sistem mesin refrigerasi kompresi uap/vapor. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep mesin refrigerasi dan klasifikasinya. Mahasiswa dapat menguraikan tentang konsep mesin tata udara (air conditioning). Mahasiswa dapat menguraikan konsep sistem pembangkit listrik energi panas bumi. Mahasiswa dapat mengemukakan konsep sistem pembangkit energi surya. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4.

KBM dalam Mencapai Setiap Indikator Ketercapaian TUP/KUK/TKP


Menjelaskan dan menguraikan konsep turbin siklus tertutup. Mengemukakan secara rinci konsep turbin uap. Menjelaskan konsep ketel dan mesin uap. Menguraikan konsep pompa fluida. Menguraikan konsep kompresor. Menguraikan konsep turbin air. Menguraikan konsep kincir air.

Alat Evaluasi dan Tugas Latihan


Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d. Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, dan d.

4.

Mesin-mesin Fluida

4. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep mesin-mesin fluida.

a. b. c. d.

5.

Mesin Pendingin

5. Mahasiswa mampu memahami tentang konsep mesin pendingin.

a.

1. Menguraikan dan menjelaskan


konsep tentang prinsip siklus sistem mesin refrigerasi kompresi uap/vapor. 2. Menjelaskan konsep mesin refrigerasi dan klasifikasinya. 3. menguraikan konsep mesin tata udara (air conditioning). 1. Menjelaskan dan menguraikan konsep sistem pembangkit listrik energi panas bumi Mengemukakan konsep sistem pembangkit energi surya. Menjelaskan konsep sistem

b. c.

Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, dan c.

6.

Mesin Konversi Energi NonKonvensional

6.

Mahasiswa mampu memahami tentang konsep motor pembakaran luar.

a.

b.

2. 3.

Mensolusi soal-soal esai untuk melihat ketercapaian TKP a, b, c, d, e, f, g, dan h

c.

d.

e.

f.

g. h.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi angin. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi termal samudra (OTEC). Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi pasang-surut (TIDAL). Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi gelombang laut. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pembangkit listrik energi nuklir Mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pesawat energi magneto hydro dynamic

4.

5.

6.

7. 8.

pesawat pengkonversi energi angin. Menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi termal samudra (OTEC). Menjelaskan konsep sistem pesawatpengkonversi energi pasang-surut (TIDAL). Menjelaskan konsep sistem pesawat pengkonversi energi gelombang laut. Menjelaskan konsep sistem pembngkit listrikenergi nuklir. Menjelaskan konsep sistem pesawat energi magneto hydro dynamic.

DAFTAR BUKU RUJUKAN 1) Pudjanarsa, Astu. dan Nursuhud, Djati. 2006. Mesin konversi energi. Yogyakarta. Penerbit Andi. 2) Strisno. 1997. Seri fisika, fisika dasar, mekanik. Bandung. Penerbit ITB. 3) El-Wakil, M.M. 1985. Powerplant technology. New York. McGraw-Hill Book Company. 4) Stoecker, F, Wilbert., Jones, W, Jerold., dan Hara, Supratman. 1987. Refrigerasi dan pengkondisian udara,edisi kedua, Terjemahan. Jakarta. Penerbit Erlangga.

You might also like