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cumpleaños chile 2012

cumpleaños chile 2012

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Published by: Nivia Echeverria Vasquez on Oct 27, 2012
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Liceo La FronteraVilla Comuy
 
Unidad de aprendizaje : Conociendo chileCurso : Kinder y Pre Kinder CombinadoEducadora : Nivia Echeverría VásquezPeriodo : Desde 03 al 27 de septiembre de 2012
 Eje deaprendizaje Aprendizaje esperadoExperiencia de aprendizaje oactividadMateriales y/oRecursosEvaluación Conocimientodel entornosocial2.-Comprender elsignificado de algunasconmemoraciones de lahistoria del país.*Observan láminas y símbolos quenos representan como chilenos,manifiestan conocimientos previosrespecto al hecho histórico que secelebra, adornan sala.*Recortan y arman bandera yescudo actual.*Escuchan himno Nacional yentonan en forma colectivaLáminasFotografías texto delalumno T1 y T2Revista tiempo libreRadio CDLápices de color Papel volantínTijerasPegamentoPauta de evaluaciónpara los programaspedagógicos delprimer y segundo nivelde transición
 
Descubrimientodel MundoNaturalLenguaje oralIniciación a laescritura2.- Establecer mediantela observación,semejanzas ydiferencias, entrediversos lugares(considerando flora,fauna, relieve) y entrefenómenos naturales ysus efectos3.- Reconocer lasposibilidades expresivasde textos orales brevesy sencillos, mediante areproducción yrecreación de relatos,anécdotas, mitos yleyendas6.- Reconocen que laspalabras estánconformadas por distinto o igual númerode sílabas y quealgunas de ellas tienenla misma sílaba inicial*Conocen a través de textos laCordillera de los Andes, OcéanoPacifico y completan detalles.* Colorean en un mapa la zonaNorte, Centro y Sur, peganelementos característicos en cadauna de ellas.*Comentar características de lazona en la que habitan escribennombre dibujan y exponen.*Escuchan leyenda típica “ElCaleuche” narran contenido consus propias palabras.*Escuchan “La guitarrera deQuinchamali” narran contenidoresponden guía.*Investigan sobre el cóndor y elhuemul, exponen frente a suscompañeros.*Exponen frente a sus compañerosalguna receta de comida típica queinvestigan en su hogar (2 clases).*Crean pequeños textos alcaracterizar juegos típicos chilenos. *Copian textos creados respetandoespacios y dimensión de las letras.*Distinguen palabras cortas y largas,agrupan según número de sílabas.*Escriben palabras iguales en susílaba inicial*Copian palabras claves dibujancontenido.*Recortan letras y pegan copiandoun texto.*Descubren vocales ausentes yGuía para el educador Transición 1 y 2Material fotocopiadoGuía de trabajoTextos CRAEl caleucheLa guitarrera deQuinchamaliGuía de trabajoTexto para disertaciónCuaderno viajeroPapelógrafoPlumonesTextos de clase anterior Tarjetas escritasCinta adhesivaPapel kraftCuadernoLapiza grafito 

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