Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
5. b.inggris Kls Ix

5. b.inggris Kls Ix

Ratings: (0)|Views: 317|Likes:
Published by ms_rismi

More info:

Published by: ms_rismi on Oct 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/04/2012

pdf

text

original

 
SILABUS
Sekolah: SMP.................Kelas: IX (Sembilan )Mata Pelajaran : Bahasa InggrisSemester: 1 (Satu)Standar Kompetensi : Mendengarkan1.Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupansehari-hari
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator Penilaian AlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen
1.1
Merespon makna yangterdapat dalam percakapantransaksional (
to get thingsdone
) dan interpersonal(bersosialisasi) pendeksederhana secara akurat,lancar dan berterima untukberinteraksi dalam kontekskehidupan sehari-hari yangmelibatkan tindak tutur:meminta dan memberikepastian, sertamengungkapkan danmenanggapi keraguan
Percakapan memuatungkapan-ungkapanberikut
 A.Are you sure ?
B.
I am. It isconfirmed  A.Well... I am not sureB.Don’t worry 
1.Tanya jawab yangberkaitan denganungkapan memintadan memberikepastian,mengungkapkandan menanggapikeraguanmenggunakangambit-gambityang relevan.Contoh:Kepastian:Keraguan:
I don’t know I can’t decide
2.Mendengarkanpercakapan yangberkaitan denganmateri3.Mengidentifikasikangambit-gambityang digunakandalam percakapan4.Menjawab percakapanyang berkaitan
Meresponungkapan memintadan memberikepastian
Meresponungkapanmengungkapakandan menganggapikeraguanTes lisanTes tertulisPertanyaan- Pilihan ganda-Melengkapi per cakapan
- Respond theteacher’sstatement! T: “Are you sure?S: “.......” - Choose thecorrect expressionto complete thedialogue below - Complete thedialogue according to the conversation! 
2x40 menit1. Bahan-bahanrekaman(cassette, CD,VCD)2.Scriptpercakapan3.Buku teks yangrelevan
 
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator Penilaian AlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen
denganpercakapan yangdidengarkan
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatoPenilaian AlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen
1.2
Merespon makna yangterdapat dalampercakapantransaksional (
to get things done
) daninterpersonal(bersosialisasi) pendeksederhana secaraakurat, lancar danberterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari yangmelibatkan tindak tutur berikut memintapengulangan,menunjukkan perhatian,dan menyatakankekaguman
Percakapan memuatungkapan berikut :
I beg your  pardon?/Pardon? A. I’ve got good news! B. Tell me moreabout it. A. What a beautiful day! B. It is. Shall we go tothe beach ?
1.Tanya jawab tentangberbagai hal terkait tema /topik dan ungkapan terkaitmateri.2.Mengembangkan kosakata terkait tema / topikyang dipilih.3.Tanya jawabmenggunakan ungkapan-ungkapan terkait materi.4.Mendengarkanpercakapan yangmenggunakan ungkapanterkait materi.5.Menjawab pertanyaantentang isi percakapan.6.Merespon ungkapan yangdiucapkan guru.
Merespon ungkapanmeminta pengulangan
Merespon ungkapanmenunjukan perhatian
Merespon ungkapanmenyatakankegagumanTes tulisIsian singkat
Listen to thedialoque and complete thesentences.
2 x 40 menit1. Bahan-bahanrekaman(cassette, CD,VCD)2.Script percakapanBuku teks yangrelevan
Standar Kompetensi : Mendengarkan2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk
 procedure
dan
report 
untuk berinteraksi
 
dalamkonteks kehidupan sehari-hari
 
KompetensiDasar MateriPokok/PembelajaranKegiatanPembelajaranIndikator Penilaian AlokasiWaktuSumber Belajar TeknikBentukInstrumenContohInstrumen2.1Merespon makna yangterdapat dalam tekslisan fungsional pendeksederhana secaraakurat, lancar, danberterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari
Teksfungsional /pendek-pesan singkat-iklan-pengumuman1.Tanya jawabtentang berbagaihal terkait dengan jenis teks fungsionalyang akan dibahasdengan bantuancontoh / model.2.Membahas tujuankomunikatif dan ciri-ciri kebahasaanteks fungsionalpendek terkaittema / topiktertentu.3.Mendengarkan teksfungsional pendekterkait tema / topiktertentu.4.Menjawabpertanyaan tentangisi percakapan
Mengidentifikasimakna dalam teksfungsional pendek:pesan singkat, iklandan pengumuman
Mengidentifikasiinformasi yangterdapat dalamteks-teksfungsional/pendek,pesan singkat, iklan,pengumumanTes TulisIsian singkat
Listen to the text and complete thesentences.
2x40 menit1. Bahan-bahanrekaman (kaset,CD, VCD)2. Teks-teksotentikberbentukprosedur (misal,resep-resepmasakan,manual)3. Buku teks yangrelevan
2.2. Merespon makna yangterdapat dalam monologpendek sederhanasecara akurat, lancar,dan berterima untukberinteraksi dalamkonteks kehidupansehari-hari dalam teksberbentuk
 procedure
dan
report 
Teks monologberbentuk
 procedure
dan
report.
1.
Tanya jawab yangberkaitan dengantema tertentu,misalnya
 photography 
2.
Membahaslangkah-langkahretorika berbentuk
 procedure/report 
denganmenggunakanungkapan-ungkapan givingand demandingservice
3.
Mendengarkanrekaman teksmonolog berbentuk
 procedure/report 
4.
Menjawabpertanyaan yangberkaitan denganteks monolog
 procedure/report 
yang didengarkan
Mengidentifikasiberbagai informasidalam teksmonologpendekberbentuk
 procedure/report 
 
Mengidentifikasilangkah retorikadalam teks monologberbentuk
 procedure
/
report 
Mengidentifikasitujuan komunikatif teks monologberbentuk
 procedure/report 
Tes lisanTes tertulisUnjuk kerjaPilihan gandaMelengkapikalimat rumpang-
Demonstrate how to operate adigital camera! The teacher will read theinstruction for you
-
Choose thecorrect answer.Listen carefully! - Complete thesentences! 
2x40 menit1. Bahan-bahanrekaman (kaset,CD, VCD)2. Teks monologberbentukprosedur 3. Teks-teksotentikberbentukprosedur (misal,resep-resepmasakan,manual)

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->