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Ejemplos Para La

Ejemplos Para La

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12/30/2013

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Ejemplos para laFormulación de preguntas de encuestaspara investigaciónes descriptivas.
 
Borrador en construcción
 
EL MODO DE FORMULAR LAS PREGUNTAS:
Las preguntas deben ser claras y precisas, de fácil comprensión
 
Deben contener una sola idea
 
No hacer preguntas dirigidas
Utilizar un lenguaje adecuado y respetando el lenguaje del grupo entrevistado.
 
Deben evitarse los términos vagos.
 
Qué tipo de pregunta es más apropiado, depende depende de quien diseña la encuesta,tomando en cuenta qué es lo que quiere saber o preguntar y a quién se le va a hacer laspreguntas. En cuanto al Número adecuado de preguntas, NO HAY NÚMERO ADECUADO. Si se necesita, 150 preguntas es adecuado (cómo y quién la va a responder es un problema exclusivo del equipo de investigación), pero también 10, 20, 30 preguntases adecuando porque depende solo de lo que se quiere saber o preguntar.
 
Cuando hacemos una investigación podríamos hacer preguntas
abierta ocerradas/estructuradas.
 
Las
preguntas abiertas
son aquellas que dejan toda la posibilidades de las respuestas a lapersona que responde la encuesta (el entrevistado), pero analizar estas respuestas despuésresulta sumamente engorroso, porque vamos a tener un conjunto muy amplio respuestas, conmuchas ideas distintas y solo pueden ser estudiadas usando métodos de análisis de contenido,que suele ser lento y extenso, haciendo muy difícil cuantificar esas respuestas.
 
Ejemplos:
 
¿Qué piensa usted de la marca “X” de pasta dental?
 
Respuesta
:______________________________________________________________________ ____________________ _ _ _
 
¿A su juicio, qué aspecto del servicio deberíamos mejorar primero? 
 
Respuesta:
 ______________________________________________________________________ ____________________ _ _ _
 
Las
preguntas cerradas o estructuradas
se llaman así porque las respuestas posibles estándadas de antemano, dentro de un rango que suele ir de lo positivo a lo negativo. Las preguntasque pueden ser respondidas con una SI o un NO solamente son
llamadas “dicotómicas”
y sonbastante corrientes, pero es muy posible que lo que se quiere preguntar requiera de másalternativas de respuesta. A la lista de alternativas
también suelen agregárseles las posibilidades de “No Sabe” (NS) y “No
 
Responde”
(NR), cuando esas alternativas son importantes y necesarias.
 
Ejemplo:
¿Está usted de acuerdo con las políticas del gobierno nacional? 
 
Si ___
 
No ___
 
NS ___
 
NR ___
 
Con alternativa de elección, entre dos categorías (local, nacional)
 
Los viajes y el turismo, Contribuyen significativamente a su economía nacional o local? 
 
Local 
 
SI ____
 
NO ____
 
No ____
 
Nacional 
 
SI ____
 
NO ____
 
No ____
 
Con dos alternativas. De una encuesta acerca de la opinión sobre una revista.
 
Pensando en las actividades que Ud. desarrolla,¿Diría que la información contenida en la publicación es útil o inútil para sus labores? 
 
(__) Es útil para mi trabajo (__) No es útil para mi trabajo.
 
Otros ejemplos:
 
Por favor, dedique de 10 a 15 minutos a responder esta encuesta. Los resultados servirán para mejorar la calidad de nuestro trabajo.Sus respuestas serán tratadas de forma CONFIDENCIAL Y ANÓNIMA. Es importante que responda con sinceridad.
 
¿Cuál es su antigüedad en la empresa?
Menos de 2 años
 
 
 
De 2 a 5 años
 
De 6 a 10 años
 
De 11 a 20 años
 
Más de 20 años
 
¿A qué departamento pertenece?
Marketing
 
Ventas
 
 Administración
 
Dirección
 
[DEPARTAMENTO]
 
[DEPARTAMENTO]
 
[DEPARTAMENTO]
 
¿A qué centro de trabajo pertenece?
[CENTRO]
 
[CENTRO]
 
[CENTRO]
 
Estos tres ejemplos fueron tomados de
Preguntas de selección Múltiple:
 
Son preguntas cerradas que dentro de los extremos de una escala, permiten escoger unaalternativa dentro de una serie.
 
Ejemplo:
¿Piensa usted votar en las próximas elecciones? 
 
A.
 
con toda seguridad ___
 B.
 
Probablemente ___
 C.
 
Probablemente no ___
 D.
 
No, con toda seguridad ___
 E.
 
No me he decidido ___
F.
 
No contesta 
___ 
 

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