• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
Pengetahuan Dasar Teknologi
1 dari
33
 
Buku Ajar
Pengetahuan Teknologi merupakanbahan kajian pada Sekolah MenengahPertama (SMP) Sekolah BertarafInternasional (SBI) yang mengacupada sains dan teknologi denganmemberikan kesempatan kepadasiswa untuk mendiskusikan isu-isutentang teknologi dan masyarakat.Siswa mempelajari teknologi untukmemahami, menangani alat-alatteknologi dan menghasilkan bendakerja atau membuat peralatanteknologi sederhana denganmenerapkan prinsip
P
ikir
G
ambar
B
uat
U
 ji (PGBU). Selanjutnyasiswa dapat mengkomunikasikanatau memublikasikannya melaluiperangkat teknologi komunikasi.Aktivitas pembelajaran teknologidalam SMP-SBI memberikankesempatan kepada siswa untukmengenal dunia teknologi,memperoleh pengetahuan teknologidan keterampilan sehinggadiharapkan pembelajaran tersebutdapat meningkatkan apresiasi & sikappositif siswa terhadap teknologi sertauntuk mempersiapkan siswa menunjumasyarakat teknologi.Teknologi yang dipelajari olehsiswa adalah teknologi yangdigunakan dalam kehidupan sehari-hari, yang banyak berhubungandengan berbagai peralatan baikmanual maupun peralatan yangmenggunakan sumber listrik untukmenjalankannya, termasuk peralatankomputer.Cara mempelajari modulPengetahuan Dasar Teknologi inimenekankan pada aktivitas mandiridan berkelompok yang menekankanpada keterampilan berfikir siswa.Dalam mempelajari modul inidilakukan secara klasikal dankelompok yang dirotasi sesuai denganalokasi jam pembelajaran yang telahdirencanakan. Bahan ajar yangdigunakan untuk kegiatan belajarmengajar Pendidikan Teknologi padaprogram SMP-SBI menggunakanmodul dimana setiap siswadiharuskan mempelajari buku ajar danmengerjakan buku kerja siswa.Modul pertama yang dipelajaripada mata pelajaran TeknologiInformasi dan Komunikasi adalahmodul Pengetahuan Dasar Teknologi.Pengetahuan teknologi diperolehmelalui pembelajaran teknologidengan memberikan kesempatankepada peserta didik untukmempelajari proses dan pengetahuantentang hubungan teknologi danmasyarakat, penggunaan produkteknologi dan sistem, perancangandan pembuatan karya teknologi yangberguna untuk memecahkan masalahdan memperluas kemampuanmanusia dalam kehidupan sehari-hari.Setiap hari kita dihadapkan denganperalatan teknolgi. Mau tidak maudalam kehidupan sehari-hari kitaharus berhadapan dengan produkteknologi. Untuk itu kita harusmempelajari teknologi yang adadisekitar kita seperti; (1) teknologikonstruksi contohnya jembatan,rumah, perabot rumah tangga danlain-lain; (2) teknologi transportasicontohnya mobil, kapal, pesawatterbang dan lain-lain; (3) teknologiinformasi dan komunikasi contohnya
 
Pengetahuan Dasar Teknologi
2 dari
33
 
Buku Ajar
telepon, internet, faksimili dan lain-lain; (4) teknologi produksi contohnyaproses produksi suatu barang dalamkehidupan sehari-hari; (5) teknologienergi, contohnya pembangkit listrik,tenaga air, tenaga uap, tenaga matahari, dan lain-lain; dan (6) bioteknologi, contohnya pengolahankacang kedelai menjadi tempe,pemijahan ikan, dan lain-lain.Selain pengetahuan teknologikamu akan diperkenalkan denganperalatan teknologi. Alat-alat tersebutmeliputi peralatan tangan
(hand tools
)dan alat elektrik menggunakan listrikyang digerakan atau dijalankandengan motor listrik. Peralatan tanganyang dimaksud adalah obeng, palu,kikir, gergaji tangan, mistar,timbangan, gelas ukur, pahat danyang lainnya, sedangkan alat-alatelektrik contohnya yaitu mesin bor,mesin gerinda, gergaji listrik ,termasuk perangkat komputer denganberbagai perangkat lunak. Dalam mempelajari danmenggunakan produk teknologi,keselamatan kerja menjadi sangatpenting. Hal ini disebabkan olehpenerapan keselamatan kerja dalamkehidupan sehari-hari dapatmeminalkan terjadinya kecelakaanatau cidera yang merugikan dirisendiri maupun lingkungan.Penggunaan peralatan teknikharus sesuai fungsinya dan harusbenar menggunakannya, tidak bolehkasar atau sembrono, karena apabilahal itu diabaikan maka dapat merusakalat yang digunakan dan hasilnyamungkin tidak maksimal, demikianpula dengan peralatan elektrik, jikakita menggunakan alat elektrik atauelektronik tidak sesuai ketentuandapat merugikan kita sendiri maupunorang lain.Monitor komputer layar datar(
 plasma
) sangat lentur berbeda denganmonitor tabung. Layar plasma tidakboleh disentuh dengan keras apalagimenggunakan benda runcing sepertipensil atau ballpoin, karena mudahrusak. Begitu juga dengan peralatanyang lainnya sebaiknyamemperhatikan keselamatan kerja,contoh saat menggunakan mesin borharus menggunakan kaca matapelindung untuk melindungi matadari serpihan dan bila berambutpanjang rambutmu harus diikat untukmenghindari lilitan mata bor yangsedang berputar. Bila kamu belummengerti pemakaian peralatan tekniksebaiknya kamu bertanya pada guru .Dari uraian di atas dapat kamupahami bahwa ruang lingkupkeselamatan kerja meliputikeselamatan bagi manusia, bagi alatdan benda kerja, dan bagi lingkungan.Dalam rangka keselamatan kerjasebaiknya di Laboratorium dipasangtombol atau alat otomatis untukkeselamatan. Alat tersebut dapatberfungsi sebagai pengaman, pemutusarus bila terjadi kecelakaan yangberhubungan dengan listrikSelama belajar teknologi, kamuharus selalu berhati-hati, dan tertib.Setelah kegiatan , kamu harusmembersihkan dan merapihkanlingkungan seperti semula. Artinyasetelah selesai memakai peralatanpraktik maupun praktikum, kamuharus membersihkan dan merapihkan,serta mengembalikan lagi peralatantersebut ke tempat semula.Kerapihan serta kebersihanLaboratorium menjadi tanggungjawab
 
Pengetahuan Dasar Teknologi
3 dari
33
 
Buku Ajar
setiap orang yang telah menggunakanlaboratorium, baik untuk praktikmaupun praktikum.Paket pembelajaran ini adalahuntuk mengenalkan kamu tentangpengetahuan dasar teknologi.Penekanan pembelajaran ini padapengembangan wawasanpengetahuan tentang perkembanganteknologi dan pengembangankemampuan untuk menggunakanperalatan digunakan dalam prosesperancangan dan pembuatan bendateknologi maupun pengembanganyang lainnya, seperti: pengukuran,keterampilan berfikir, memecahkanmasalah, dan membuat sketsamaupun gambar teknik sederhana.Hal tersebut dapat menjadi bekalmelaksanakan pekerjaan perancangansuatu produk yang diperlukan dilingkungan secara baik dan benar.Untuk memahami produk teknologi,pendekatan yang digunakan adalahanalisa system.Penyajian dan pengerjaan tugas-tugas modul bersifat
tertutup,
 
terbuka
, dan
terbuka inovatif 
denganmenggunakan pendekatan ber
P
ikir,meng
G
ambar, mem
B
uat, dan meng
U
 ji
(PGBU).
 
Pada akhir pembelajaran kegiatan belajar 1 inidiharapkan siswa dapat: memahami pengetahuandasar teknologi yang meliputi: perkembanganteknologi dan perubahan-perubahannya dalammasyarakat, pekerjaan teknik secara benar danaman, pengukuran, perancangan suatu produkdalam bentuk gambar sketsa dan gambar teknik,serta keselamatan kerja
.
 
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...