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INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR libro verde

INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR libro verde

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LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR. PRINCIPIOS, FINALIDADES Y ESTRATEGIAS
Ismael García Cedillo Iván Escalante Herrera Ma. Carmen Escandón Minutti Luis Gerardo Fernández Torres  Antonia Mustri Daa! Iliana "u#a $áz%uez M&'ico( )***
La integración educativa en el aula regular Principios, finalidades y estrategias,
en Inte#ración Educativa. Materiales de Traa+o( estuvo a car#o de la Dirección General de Investi#ación Educativa de la ,usecretaría de Educación -ásica  /ormal.
Director general
01D1LF1 0AM20E3 0A4M5/D1
Coordinación editorial
CA0L1, HE0/6/DE3 G1/36LE3
Diseño y formación
G0AFI7. C0EATI$IDAD EDIT10IAL
Diseño de portada
MA0I1 L8"E3 0I$E01
Fotografía de portada
MA50A FALFA/ 0I$E01D0. ,EC0ETA02A DE ED5CACI8/ "9-LICA( )*** Calle 0e:;lica de Ar#entina )<( colonia Centro Histórico( CE *=*)*( Distrito Federal( M&'ico I,-/>
970-18-5245-1
Im:reso  !ec!o en M&'ico DI,T0I-5CI8/ G0AT5ITAI"01HI-IDA ,5 $E/TA
2
 
Í!"#$
PresentaciónIntroducción
?. La atención de las :ersonas con disca:acidad> una visión !istorica. En cuanto a la conce:ción de de@icienciasEn cuanto a la educación En el ámito social El caso de "aco E+ercicio ? ). Bu& es la inte#ración educativa Fundamentos @ilosó@icos de la inte#ración educativa. "rinci:ios #enerales de la inte#ración educativa. Conce:tos relacionados con la inte#ración educativa  Amiente menos restrictivo( mainstreamin#. inclusión :lena El :a:el del maestro en el :roceso de inte#ración educativa.El caso de Ton E+ercicio ) . Detección de nios con necesidades educativas es:ecialesConsideraciones :reviasIdenti@icación inicial de nios con necesidades educativas es:eciales E+ercicio 
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