Professional Documents
Culture Documents
1. PATRIOTISME
PERJALANAN KULIAH
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8.
Pengenalan ; Definisi ; Ciri-ciri Patriotisme ; Pendekatan ; Konteks Patriotisme ; Nilai Patriotisme Dalam Islam ; Realiti di Malaysia ; Rumusan .
DEFINISI
Kata dasar; patriot yang bermaksud orang yang mempertahankan (memperjuangkan) kebebasan atau hak tanah air. Patriot juga bererti orang yang cinta tanah airnya. Ia juga mempunyai kaitan untuk memartabatkan negara dan semangat berkorban.
Perasaan cinta yang kuat kepada tanah air dan memerlukan kepada satu pegangan kental dan teguh yang diasaskan di atas nilai-nilai agama yang luhur. Tanpa nilai-nilai berkenaan semangat patriotisme akan luntur dan lesu tanpa meninggalkan sebarang kesan kepada generasi akan datang.
Kemerdekaan -bebas dari kongkongan/cengkaman penjajah -rakyat bebas mengatur dan pilih corak kehidupan mereka -Msia-demokrasi berparlimen dgn raja berperlembagaan -semangat kebangsaan-taat setia, cintakan t.air, ingin melihat kemajuan, keamanan, kemakmuran Negara
CIRI-CIRI PATRIOTISME
Patriotisme akan meluapkan dan menyemarakkan perasaan kesetiaan kepada negara dan menjadi unsur penting nasionalisme. Keadaan di mana seseorang itu, sanggup mengorbankan nyawa untuk negara tercinta; cth. Angkatan bersenjata dan sukarelawan yang terlibat di dalam pertempuran.
Patriotisme adalah satu sentimen nasional yang menekankan kepada aspek kesetiaan dan kecintaan yang mendalam kepada negara. Mempertahankan kedaulatan negara serta kesanggupan untuk berjuang dan menggadaikan nyawa mempertahankan negara memperlihatkan tahap patriotisme tertinggi yang boleh wujud pada diri seseorang warganegara.
PENDEKATAN
Pengajaran
Pendidikan.
Pengenalan konsep MALAYSIA BOLEH. Pembangunan sukan khususnya sukan yang popular.
Media massa.
10
KONTEKS PATRIOTISME
Patriotisme
Patriotsime juga berlaku dalam konteks ekonomi, seni, sastera, muzik dll. Contoh; melepaskan ekonomi dari belenggu ekonomi asing. Contoh; menggubah muzik untuk lagu-lagu berbentuk patriotisme.Ia merupakan ekspresi perasaan.
11
Kepentingan untuk mempertahankan keselamatan dan maruah agama, bangsa dan negara merupakan perkara yang dituntut. Islam menggalakkan umatnya menanam semangat dan sikap patriotik di dalam diri masing-masing. Surah Al-Anfal, ayat 60: Hendaklah kamu sediakan untuk melawan mereka, sekadar tenagamu, kekuatan dan kuda yang terpaut, dengan demikian kamu menakutkan musuh
12
Perancangan yang jelas, pemikiran yang pro-aktif, iltizam yang sungguh-sungguh dan kesedaran yang ikhlas untuk membangunkan negara dan mengisi kemerdekaan yang dikecapi oleh negara.
Sikap patriotik khususnya mempertahankan hak dan kemerdekaan negara amat dititikberatkan.
13
TOKOH
Penghulu Dol Said; Naning (1831-1832) Sultan Abdullah; Perak (1875) Dato Bahaman & Mat Kilau; Pahang (1891-1895) Engku Besar Jeram & Tok Janggut; Kelantan (1915) Hj Abdul Rahman Limbong; Terengganu (1922-1928) Mat Salleh;Sabah
14
REALITI DI MALAYSIA
Seseorang
Sekarang wujud penjajahan secara halus iaitu penjajahan minda. Perkembangan teknologi maklumat yang merentasi sempadan.
15
16
KEPENTINGAN PATRIOTISME
1.
2.
3.
4.
5.
Pertahanan akhir kepada bangsa dan negara. Elemen perisai spiritual/kejiwaan dalam mempertahankan kedaulatan. Elemen memartabatkan maruah dan prestij negara. Penyuburan dan pembugaran terhadap sejarah pembinaan negara. Kepekaan dan kesedaran terhadap halatuju negara.
17
2. NASIONALISME
18
PERJALANAN KULIAH
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.
Pengenalan ; Definisi ; Asas Utama Nasionalisme ; Gerakan Sosi-Budaya ; Gerakan Anti-British ; Nasionalisme Ke Arah Kemerdekaan ; Rumusan .
19
DEFINISI
Satu keadaan fikiran, yang menyerap masuk di kalangan semua anggotanya, mengiktiraf negara sebagai organisasi yang paling unggul dan bangsa sebagai punca bagi segalanya, kehidupan budaya yang membina dan punca kesejahteraan ekonomi.
20
ASAS UTAMA
Nasionalisme merupakan rasa atau pemikiran yang mengarah kesetiaan kepada negara. 3 asas utama menurut J. Romein: Keinginan mahu bebas daripada penjajahan. Keinginan mahu bebas dari belenggu ekonomi asing. Keinginan melihat taraf hidup bangsa sendiri itu sama dengan bangsa-bangsa lain yang maju dalam bidang ekonomi, sosial dan politik.
Maka, nasionalisme merupakan sentimen di kalangan penghuni di sesebuah wilayah yang tertentu.
i. ii. iii.
21
Kegiatan nasionalisme di Tanah Melayu hanya bermula pada awal abad 20. Disebabkan oleh 2 perkara asas; i. Gerakkan sosio-budaya. ii. Gerakan Anti British.
22
GERAKAN SOSIO-BUDAYA
Wujud sebelum Perang Dunia Ke-2.
Ia merupakan halangan kepada perubahan dan kemajuan diri, keluarga, masyarakat dan negara.
23
24
25
PERINGKAT NASIONALISME
26
Kaum Muda telah memainkan peranan yang penting. 23 Julai 1906, menerbitkan majalah Al-Imam- motto; Majalah Pelajaran, Pengetahuan dan Perkhabaran. Saluran kepada idea gerakan. Media kepada perkembangan intelektualisme Melayu yang merangkumi ekonomi, politik, sosial dan agama.
27
Golongan yang berpandangan jauh kerana sentiasa memberi kritikan kepada penjajah Inggeris, golongan raja dan golongan tua.
28
Maktab Perguruan Sultan Idris (1922), institusi pengajian tinggi Melayu. Kebanyakan lepasan MPSI (guru) kembali bertugas di dalam masyarakat. Mereka bergerak aktif di dalam masyarakat dan menjadi pemimpin nasionalisme. Meyumbangkan idea-idea berguna.
29
Tokoh: Zainal Abidin Ahmad (Zaaba), Buyong Adil, Abdul Hadi Hassan, dll. Sebelum MPSI, pendidikan tertinggi Melayu adalah Darjah 6. Tiada sekolah menengah untuk Melayu. Melayu hanya diberi kemahiran 3M, bertukang dan bertani sahaja.
30
Ibubapa Melayu enggan menghantar anak mereka ke sekolah Inggeris. 1930an, Tanggapan Melayu tentang sekolah Inggeris mula berubah.
31
32
JUNIOR CAMBRIDGE
Lulus; Akan berkhidmat sebagai Pegawai Tadbir
SENIOR CAMBRIDGE
Lulus; Akan menjawat jawatan yang lebih tinggi dalam kerajaan British atau melanjutkan pelajaran ke Singapura/England.
33
34
Bahasa Mandarin digunakan sebagai bahasa penghantar. Jepun telah bertanggungjawab menyemarakkan nasionalisme etnik Cina di TM dengan mengeksploitasi. Etnik Cina telah bekerjasama dengan Kuomintang dan Komunis.
35
Berkisar kepada suasana di negara India. Jepun telah bertanggungjawab menyemarakkan nasionalisme etnik India di TM dengan menjadikan British sebagai faktor utamanya. Menimbulkan isu kerajaan dalam buangan; Azad Hind/India Bebas.
36
GERAKAN ANTI-BRITISH
Tindakbalas terhadap perubahan yang dilakukan; Sistem Residen dan NNMB. Sultan dan pembesar kehilangan kuasa. Kedudukan British semakin stabil di TM. Penguasaan ekonomi dan politik oleh British.
37
Kemerdekaan (1957)
38
RUMUSAN
Nasionalisme
di Tanah Melayu adalah berdasarkan kepada perkembangan pendidikan dalam masyarakat berdasarkan etnik dan disemarakkan lagi oleh pengaruh luar.
Kebangkitan dan Gerakan Anti-British juga telah menyumbangkan kepada perkembangan nasionalisme.
39
LATIHAN PENGUKUHAN
1.
Pada pandangan anda kenapa gerakan nasionalisme peringkat awal mengalami kegagalan ?
2.
Semangat nasionalisme di kalangan masyarakat Tanah Melayu pada peringkat awal dipengaruhi oleh perkembangan di luar negara. Bersetujukah anda ? Apakah relevan semangat nasionalisme dalam konteks Malaysia pada hari ini ?
3.
40
SESI DIALOG
41
Pada pandangan anda adakah semangat nasionalisme masih relevan di kalangan rakyat Malaysia .
42
43