Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Reprezentarile Sociale

Reprezentarile Sociale

Ratings: (0)|Views: 48 |Likes:
Published by Maria Bîrnaure

More info:

Published by: Maria Bîrnaure on Oct 31, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/04/2012

pdf

text

original

 
4. Reprezentarile sociale
- definitie, caracterizare generala, structura si functii- categorizarea si conceptualizarea in procesul cunoasterii realitatii sociale- procese si structuri psihosociale de grup (procese socio-afective de comunicare si influenta)
Relatiile interpersonale
- relatiile de comunicare si influenta (definire, caracterizare generala, factori psihoindividuali, psihosociali sisocioculturali implicati in formarea si dinamica acestora)- teoria schimbului in cadrul relatiilor interpersonale(Cristea Dumitru, Tratat de psihologie sociala, pag 52-68, 114-128,
143-155, 179-220, 248-263, 271-276
)
Construirea si cunoasterea realitatii sociale
Realitatea sociala nu poate fi conceputa ca predeterminata nici de structurile interne ale subiectului, nicidin simpla reflectare a caracteristicilor preexistente ale unei realitati sociale obiective. Realitatea socialareprezinta un proces continuu de construire si reconstruire, care se desfasoara paralel cu practica si cunoastereasociala (J Piaget). Nu avem in vedere o realitate strict obiectuala, fiind vorba de o realitate sociala si culturala,careia subiectul ii apartine nemijlocit si la care se raporteaza nu numai dintr-o perspectiva cognitiva, cat mai alesdin perspectiva trebuintelor si aspiratiilor sale, a modelelor, normelor si valorilor socioculturale pe care le-ainteriorizat in ontogeneza, precum si a experientei socialae acumulata, valorizata si actualizata intr-un anumitcontext al istoriei sociale.
Reprezentarile sociale RS
RS constituie elementul central atat pentru procesul de cosntruire, intelegere si interpretare a realitatiisociale, cat si pentru cel de elaborare a atitudinilor si comportamentelor noastre.
Fenomen psihosocial ce implica moduri specifice de intelegere si comunicare, prin care se creeaza atatrealitatea, cat si simtul comun; implicit RS se constituie si ca un sistem de valori, notiuni si practicireferitoare la obiectele apartinand mediului social (S Moscovici)
Forma de cunoastere practica, elaborata social si impartasita, prin care un subiect se raporteaza la unobiect, concurand astfel in construirea unei realitati comune unui ansamblu social (D Jodelet)
Principii generatoare de luari de pozitie legate de insertii specifice intr-un ansamblu de raporturi sociale siorganizand procesele simbolice ce intervin in aceste raporturi (W Doise)
Proces de elaborare perceptiva si mentala a realitatii, care transforma obiectele sociale (lucruri, persoane,situatii, evenimente) in categorii simbolice (valori, convingeri, ideologii), conferindu-le un statut cognitivsi permitand astfel intelegerea vietii cotidiene, printr-o reincadrare a comportamentului individual inansamblul interactiunilor sociale (G-N Fischer)
Sistem de interpretare a realitatii ce guverneaza relatiile dintre indivizi si mediul lor fizic si social,determinandu-le comportamentele si practicile; constructii socio-cognitive, constituind si un ghid pentruactiune, in masura in care implica un set de anticipari si asteptari (J-C Abric)
Functiile RS
Functia cognitiv-explicativa: mediaza si conditioneaza activitatea de cunoastere, permitand sa se cunoascasi sa se interpreteze realitatea. Totodata, se realizeaza fixarea si sistematizarea cunostintelor si rezultatelor experientei sociale.
Functia axiologic-formativa: RS incorporeaza norme si valori culturale care apartin universului consensualal unei comunitati si care vor constitui fundamente si repere pentru elaborarea atitudinilor implicite sauexplicite aferente oricarui sistem reprezentational.
Functia identara: un ansamblu structurat de RS defineste implicit identitatea grupurilor sociale, locul lor incadrul campului social, valorile, normele, credintele si ideologiile prin care se caracterizeaza si cu careintra in jocul comparatiilor sociale.
Functia praxiologica si de orientare: RS constituie un ghid pentru actiunile si comportamentele individualesi de grup
 
Functia simbolica: prin intermediul RS realitatea nu este numai reconstruita ci si dedublata
Functia de sustinere si justificare: RS reprezinta elemente de sustinere psihologica a unor atitudini saucomportamente.
Organizarea si structura RS
Fiecare reprezentare are un element (sistem) central, cu o semnificatie deosebita, in jurul caruia sefocalizeaza si se structureaza toate celelalte elemente constitutive, care pot fi considerate ca formand sistemul periferic. Nodul central, elementul cel mai stabil si mai semnificativ al RS, avand o mare densitate de conexiunistructurale si functionale cu restul elementelor constitutive, indeplineste atat o functie generativa, prin care secreeaza sau se transforma semnificatia tuturor celorlalte componente ale reprezentarii, cat si o functieorganizatorica, prin care se influenteaza natura relatiilor dintre acestea. Caracteristici ale nodului central:a)este determinat si conditionat istoric, sociologic, ideologic si cultural, fiind marcat de memoria colectiva sisistemele de norme si valori ale grupurilor 
 b)
constituie baza colectiva a sistemului de reprezentari sociale, prin aceasta realizandu-se omogenitateagrupului prin functia consensuala pe care o indeplineste
c)
este stabil, coerent si rezistent la schimbare, prin aceasta realizandu-si continuitatea si permanenta intr-unanumit spatiu sociocultural
d)
este relativ independent de contextul material si social imediat, numai factorii stabilizati in timp putandu-iinfluenta structura si functiile indeplinite in cadrul sistemului de reprezentarie)polarizeaza si structureaza intregul continut al reprezentarilor sociale.
Dinamica RS
1.modificari ale circumstantelor externe (cauzele exterioare ale RS)2.modificari aferente practicii sociale, care mediaza relatia dintre circumstantele externe si prescriptiileinterne ale RS3.modificari ale prescriptiilor conditionale ale RS, realizate sub influenta factorilor externi si practicii sociale4.modificari ale prescriptiilor care fixeaza reperele fundamentale ale reprezentarilor, atitudinilor sicomportamentelor sociale.
Categorizarea sociala; experienta si conceptualizare
Constructia realitatii, cunoasterea acesteia si activitatea subiectului social apartin in mod esential uneiunitati dialectice care fundamenteaza si conditioneaza nemijlocit comportamentul individual si social, la toatenivelurile si la toate formele sale de manifestare.
Categorizarea sociala
reprezinta una dintre modalitatile primare prin intermediul careia se structureazaexperienta sociala, individuala si de grup. In cadrul desfasurarii oricarei activitati suntem supusi unor adevarateavalanse de informatii privind obiecte, persoane, situatii, evenimente, comportamente, atitudini etc. Operarea cuaceasta cantitate considerabila de informatii ar fi practic imposibila, daca acestea nu ar fi organizate, structurate sigrupate in anumite categorii avand semnificatii distincte, specificate ca atare. Prin categorizare informatia devinefunctionala, putand fi stocata, prelucrata si utilizata cu mult mai mare promptitudine in diferite situatii concrete.Realizarea categorizarii este un proces psihologic in care se imbina structurile perceptive si cele evaluativ-logice. La un prim nivel de organizare a informatiei si experientei practice predomina procesele intuitive, criteriilede grupare in anumite clase fiind in principal de natura empirica, dar care se formuleaza pe un relativ “consens”social, in acest caz vorbim de
categorizare
. La un nivel mai inalt, procesele rational-discursive capata o ponderedecisiva, criteriile strict logice fiind cele care stau la baza structurarii informatiei in clase, insa pe fondulorganizarii unui intreg camp de semnificatii lingvistice – in acest caz vorbim de
conceptualizare
.
Functiile conceptualizarii
. Categorizarea si conceptualizarea, in ipostaza lor de procese cognitive psihosociale, realizeaza urmatoarele functii:-simplifica si organizeaza realitatea-conditioneaza si instrumenteaza activitatile cognitive
 
-mediaza comunicarea sociala-faciliteaza directionarea si coordonarea eficienta a actiunilor individuale si sociale-determina reducerea anxietatii-fragmentarea si simplificarea excesiva a realitatii-pierderea individualitatii-stereotipizarea gandirii
Persoana, eul si imaginea de sineEul in structura personalitatii
Eul este acea parte centrala a personalitatii de care suntem imediat constienti, constituita dintr-un set destructuri cognitive care organizeaza functiile psihice ale persoanei, generand continuu consistenta, pe fondulexistentei constiintei de sine si de lume. Eul asigura integrarea dinamica si continua a informatiilor despre sine sidespre lume, generand astfel sentimentul identitatii, continuitatii si unitatii propriei existente.
Functii pe care le indeplineste Eul in cadrul personalitatii:
sintetiteaza informatiile obtinute in urma autoperceptiei si perceptiilor sociale intr-un ansamblu dereprezentari, credinte si idei despre sine si despre lume, ceea ce conduce implicit la constituirea imaginii desine si a imaginii de altul
integreaza fluxul informational curent prin raportarea la propria existenta, rezultand astfel continuitatea siunitatea experientei personale si a imaginii de sine, istoria personala fiind rezultatul acestui proces
genereaza si focalizeaza constiinta de sine, ca o zona centrala a campului constiintei individuale si sociale
realizeaza distinctia esentiala eu-ceilalti / eu-lume
mijloceste perceptia si intelegerea altuia, constituindu-se atat ca referential al perceptiei sociale, cat si caschema cognitiva generica de intelegere si interpretare a comportamentului celor din jur si a mediuluisocial imediat
vectorizeaza campul existentei sociale, prin raportare la problematica sinelui (cine sunt, ce vreau, cetrebuie sa fac, spre ce tind, ce pot spera etc)
mediaza si regleaza sistemul atitudinal si actional al subiectului, asigurand coerenta si orientareacomportamentului spre scopuri definite in plan individual, familial si social
indeplineste o complexa functie motivationala, in principal prin intermediul eului ideal – care configureazasistemul proiectiv al persoanei, cat si ca urmare a structurarii constiente a campului motivational in functiede prioritati, nivel de aspiratie, conjuncturi s.a.
Structura si formele eului
Eul indeplineste un rol structurant pentru campul existential si experential al persoanei, fiind zona in carese elaboreaza, se orienteaza si se regleaza atitudinile, conduitele si activitatile prin care subiectul se raporteaza – voluntar si constient – la mediul sau, la ceilalti si la sine insusi.
Ipostaze ale Eului:
1. Eul somatic (al carui continut este dat de totalitatea informatiilor si reprezentarilor privind propriul corp)si eul psihologic (care se refera la insusirile si structurile psihice prin care persoana se manifesta ca subiect activ,constient de sine si de lume)2. Eul intim (zona cea mai profunda si mai specifica a structurilor subiective ale persoanei, cuprinzand unsistem de valori, sentimente, atitudini, credinte, fapte si informatii care au cea mai mare semnificatie pentru istoriaindividuala. Locul central in cadrul acestei structuri il ocupa imaginea de sine)Eul social (cuprinde sistemul de valori, atitudini si idei pe care persoana le impartaseste cu cei dingrupurile sociale carora le apartine din punct de vedere profesional, religios, etnic, economic sau cultural. Prinintermediul eului social persoana se valorizeaza si se obiectiveaza in raporturile interpersonale directe din cadruldiferitelor grupuri de apartenenta.Eul public reprezinta zona deschisa a personalitaii, in care se angajeaza si se desfasoara relatiile oficiale ale persoanei.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->