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ATPS Direito Empresarial e Tributario

ATPS Direito Empresarial e Tributario

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Published by: Camila Mara O Morais on Oct 31, 2012
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12/11/2012

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A
TIVIDADES
P
TICAS
S
UPERVISIONADAS
 
 Administração
4ª SérieDireito Empresarial e Tributário
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológicode ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapasprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 
Favorecer a aprendizagem.
 
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.
 
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas DiretrizesCurriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemaspráticos relativos à profissão.
 
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipaçãointelectual.Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos aserem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira ascompetências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vidaprofissional.
AUTORIA
Luís Eduardo Betoni
Faculdade Anhanguera de Bauru 
.
 
 
Administração - 4ª Série - Direito Empresarial e Tributário
Luís Eduardo Betoni
 Pág. 2 de 2
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competênciase habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
 
Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir egeneralizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processoda tomada de decisão.
 
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiênciacotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, ediferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.
 
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos eoperacionais.
Produção Acadêmica
 
 
Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 2.
 
Relatório Final na Etapa 3.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se emequipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará oacompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes,que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e
e-mails 
aotutor presencial.
Padronização (Word)
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com osseguintes parâmetros:Usar as normas da ABNT
1
, com o seguinte padrão:
 
em papel branco, formato A4;
 
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
 
fonte
Times New Roma
tamanho 12, cor preta;
 
espaçamento de 1,5 entre linhas;
 
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, comum recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
 
com capa, contendo:
 
logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
 
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
 
nome e RA de cada participante;
 
título da atividade;
 
nome do tutor a distância da disciplina;
 
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
 
Administração - 4ª Série - Direito Empresarial e Tributário
Luís Eduardo Betoni
 Pág. 3 de 3
DESAFIO
Este desafio consiste em elaborar um relatório final que aborde a seguinte questão: “Onovo Direito Empresarial, com ênfase na função social e na capacidade contributiva, écoerente e adequado à atualidade?. Ainda, identifique, junto a empresas, “quais asconsequências geradas em razão da elevada carga tributária exigida no Brasil”.Esta atividade é de suma importância para que o aluno desenvolva a aperfeiçoe seusenso crítico, por meio de leituras, reflexões e pesquisa de campo.
 Objetivo do Desafio
Produção de um relatório final contendo o “Novo Direito Empresarial” e Asconsequências geradas em razão da elevada carga tributária exigida no Brasil.
ETAPA 1
Nesta primeira etapa, você poderá estudar os primeiros conceitos básicos do DireitoEmpresarial e sua função social, servindo de base para a formação de um raciocíniofundamentado.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
 
PASSOS
 
Passo 1 (Individual)
 1 Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina, identificado ao final desta ATPS, e/ou emoutras bibliografiasdo acervo da biblioteca do Polo Presencial,os conceitos de DireitoComercial e Direito Empresarial, Empresa e sua evolução, e o Empresário.2 Fazer anotações dos conceitos importantes que irão contribuir com o desenvolvimentodo relatório final.
Passo 2 (Equipe)
1 Identificar uma organização em que o grupo possa desenvolver a atividade do desafio,isto é, um Relatório dos Aspectos Legais da Empresa. Como sugestão, a organizaçãoescolhida pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Para orientaressa identificação e análise, proceder conforme segue:1.1 Descrever, detalhadamente, a empresa identificada (nome, localização, segmento em queatua, porte/tamanho, missão e valores, os produtos comercializados, o público-alvo,número de funcionários, nome e cargo do contato da equipe na empresa).
Passo 3 (Equipe)
Identificar, considerando as noções iniciais obtidas nas primeiras aulas de DireitoEmpresarial e as pesquisas realizadas, as principais particularidades dos dois conceitos:Empresa e Empresário. Essa pesquisa será utilizada na construção da resposta do relatóriofinal; por isso, quanto melhor ela for, mais simples será para o seu grupo responder aoquestionamento.

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