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Act. 4 Lección Evaluativa 1 - Proyecto Pedagogico Unadista

Act. 4 Lección Evaluativa 1 - Proyecto Pedagogico Unadista

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Published by Karen Jardim
Proyecto Pedagógico Unadista Act. 4 Lección Evaluativa 1
1. La Teoría de las tres necesidades planteada por McClelland se fundamenta en: Seleccione una respuesta a) Necesidad de logro, de poder y de afiliación. (¡Es correcto! El individuo busca asumir responsabilidades, se preocupa más por lograr influencia que por su propio rendimiento, establece relaciones interpersonales y tiene un nivel alto de colaboración.) b) Existencia, relación y progreso. c) El comportamiento influido por percepciones
Proyecto Pedagógico Unadista Act. 4 Lección Evaluativa 1
1. La Teoría de las tres necesidades planteada por McClelland se fundamenta en: Seleccione una respuesta a) Necesidad de logro, de poder y de afiliación. (¡Es correcto! El individuo busca asumir responsabilidades, se preocupa más por lograr influencia que por su propio rendimiento, establece relaciones interpersonales y tiene un nivel alto de colaboración.) b) Existencia, relación y progreso. c) El comportamiento influido por percepciones

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Proyecto Pedagógico UnadistaAct. 4 Lección Evaluativa 1
1.
La Teoría de las tres necesidades planteada por McClelland se fundamenta en:Seleccione una respuesta
a)
Necesidad de logro, de poder y de afiliación. (¡Es correcto! El individuobusca asumir responsabilidades, se preocupa más por lograr influencia quepor su propio rendimiento, establece relaciones interpersonales y tiene unnivel alto de colaboración.)
b)
Existencia, relación y progreso.
c)
El comportamiento influido por percepciones y estimaciones.
d)
Motivación intrínseca y extrínseca.
2.
En el planteamiento de Manfred Max-Neef se destaca como base:Seleccione una respuesta
a)
Factores en impulsan la productividad fundamentado en tener más dineropara satisfacer más necesidades.
b)
La equidad.
c)
Expectación.
d)
Desarrollo y trascendencia del hombre en su relación con la naturaleza.(¡Es correcto!)
3.
En su propuesta de las necesidades humanas, Max-Neef establece lossiguientes referentes: El desarrollo es una satisfacción de las necesidadeshumanas. Se debe proponer una nueva teoría sobre los satisfactores de esasnecesidades humanas. El desarrollo de esa teoría requiere un tratamientotransdisciplinar dada la complejidad del mismo al no poder ser abordada por una sola disciplina.Se debe establecer una diferencia entre lo que es una necesidad y lo quecorresponde a su satisfactor. Las necesidades humanas no dependen de lacultura, ni del estado de desarrollo de las comunidades humanas. Son únicas yuniversales. La no satisfacción de las necesidades genera patologías oenfermedades sociales. Las necesidades humanas se consideran comopotencialidades de desarrollo.
 
Por ello, su propuesta de desarrollo humano considera más a las personas que alas cosas; el propósito de todo estilo de desarrollo tiene que procurar lasatisfacción de la mayor cantidad de necesidades humanas que tiene el grupohumano que ha tomado esa decisión. Además, debe ser integral y en estrechainterrelación, cada necesidad no satisfecha o parcialmente satisfecha se consideracomo pobreza, mientras que las logradas hacen parte de la riqueza que poseedicho grupo.La satisfacción de esas necesidades humanas pueden ser alcanzadas en distintosniveles, en relaciones con otras y de manera inter, intra o extrahumanamentedependiendo si las logra el mismo individuo, el grupo del que hace parte o con elambiente respectivamente. En la proposición de la interacción entre cada una deesas necesidades, Manfred Max
 –
Neef ha establecido cinco tipos de satisfactoresque son: Violadores o destructores, Singulares, Sinérgicos, Inhibidores ySeudosatisfactores.En la teoría del Desarrollo a Escala Humana de Manfred Max-Neef, prevalece:Seleccione una respuesta
a)
El Poder sobre el Ser.
b)
El Ser sobre el Tener. (¡Muy Bien!)
c)
El Tener sobre el Ser.
d)
El Poder sobre el Tener.
4.
De los cinco satisfactores propuestos por Manfred Max-Neef, el módulo delcurso, sólo nombra tres, los otros dos a los que no hace referencia son lospseudo-satisfactores e inhibidores. Un pseudo-satisfactor, es un elemento queestimula una falsa sensación de satisfacción de una necesidad determinada.Por lo general son inducidos a través de propaganda, u otros medios depersuasión.Una persona que carece de amigos, pero que consume una bebida gaseosa sintener en todos los casos sed, y lo hace porque en la publicidad ve que quienconsume dicha gaseosa, está rodeado de amigos, puede ser este un:Seleccione una respuesta
a)
Inhibidor.
b)
Pseudo-satisfactor. (¡Exacto!, porque da la sensación de satisfacer sunecesidad de hacer amigos.)
c)
Singulares.
 
d)
Violador o destructor.
5.
La Teoría de la Expectación planteada por Vroom se fundamenta en:Seleccione una respuesta
a)
El comportamiento del individuo es influido por percepciones yestimaciones. (¡Es correcto! Las personas son seres pensantes y cuyamotivación se da por alcanzar una meta.)
b)
Obtención de recompensa por el desempeño.
c)
La existencia, la relación y el crecimiento.
d)
Lo que parte de lo material a lo espiritual.
6.
Los valores éticos implican un “deber ser” y un “deber hacer”, al considerar su
nivel de mayor o menor incidencia social se hablaría de:Seleccione una respuesta
a)
Valores privados.
b)
Valores públicos.
c)
Paz y Personalidad.
d)
Los valores cívicos y los valores personales. (¡Es correcto! Siendo estos losvalores fundamentales en el actuar del individuo con su entorno.)
7.
La teoría que establece que las necesidades humanas surgen de lo material alo espiritual, es la planteada por:Seleccione una respuesta
a)
Equidad con el teórico Stacy Adams.
b)
Expectación con el teórico Vroom.
c)
Necesidades Humanas con el teórico Manfred Max-Neef.
d)
Necesidades Humanas con el teórico Abraham Maslow. (¡Correcto!.)
8.
Manfred Max-Neef ha establecido cinco tipos de satisfactores, entre ellos lossatisfactores violadores o destructores, los que satisfacen plenamente unanecesidad pero bloquean otras. Un satisfactor violador o destructor es:Seleccione una respuesta
a)
Suministro de alimentos.
b)
Lactancia.

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