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ConexionEducacion

ConexionEducacion

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Propuestas de Educación
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11/02/2012

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Como Comisionado Residente, me voy a asegurar de que Puerto Rico siempre tenga laoportunidad de recibir fondos que permitan fortalecer nuestro sistema educativo y quenuestros gobiernos municipales e instituciones educativas públicas y privadas, siempretengan el conocimiento a tiempo de qué fondos pueden obtener. Tenemos quereconocer que la educación es mucho más que una estructura física y que sin losrecursos necesarios o los currículos adecuados, no podemos preparar de maneraadecuada a nuestros niños. Yo sí me comprometo a reconocerlo y trabajar para que elDepartamento de Educación cuente con los recursos y herramientas necesarias paraproveer un currículo adecuado y una educación de alta calidad.Parte de nuestro compromiso programático es encargarnos de que nuestro sistemaeducativo reconozca a nuestros estudiantes como la semilla del futuro, a nuestrasescuelas e instituciones educativas como un espacio vital y que atienda los serios ydifíciles retos que confrontan los maestros día tras día. Mejorar la calidad y efectividadde nuestro sistema de educación pública es la misión principal que enfrentamos ante elfuturo como pueblo. Nuestro sistema de educación pública hoy sufre una profundacrisis administrativa. La administración de Fortuño ha sido incapaz de implantar unaagenda o forjar un plan para la agencia de gobierno con el mayor presupuesto y lamayor responsabilidad hacia el futuro de nuestro país.Durante tres años y medio este gobierno ha ignorado la educación, nombrando yconfirmando Secretarios que han resultado deficientes, creando la crisis operacionalmás grave en la historia del Departamento de Educación; teniendo como efecto ladesmoralización de funcionarios del Departamento y los maestros, causando que elpueblo sienta que nuestro sistema educativo va completamente a la deriva.Son los estudiantes, maestros y nuestras comunidades escolares los que se venseveramente afectados ante todos estos desaciertos. Mientras nos llevanaceleradamente rumbo al fracaso, hoy el 92% de nuestras más de 1,450 escuelasestán clasificadas como escuelas en Plan de mejoramiento bajo la ley federal. Lo quedebe resultarnos trágico a todos es que gracias a la política pública educativa del
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Presidente Barack Obama, el Departamento de Educación de Puerto Rico ha tenidoacceso a más fondos federales en estos últimos cuatro años que en cualquier otromomento en su historia. No obstante, la incapacidad administrativa y politiquería deesta administración ha fallado crasamente en potenciar las grandes oportunidades deprogreso que esto representa para nuestro sistema educativo y lo único que ha logradoes hacer el sistema de educación pública más disfuncional que nunca y poner enpeligro el acceso a importantes recursos federales.La educación de los puertorriqueños requiere la seriedad, compromiso y prioridad queno ha sido para Fortuño ni Pierluisi. Me comprometo en tratarla de esa manera,haciendo prioridad el mejorar la calidad y recursos de enseñanza desde los niveles pre – escolares hasta universitarios, dando también énfasis e importancia a la educaciónespecial.A continuación se detallan una serie de medidas que tomaré desde Washington paraobtener los fondos necesarios y así complementar los compromisos programáticos delpróximo gobernador, Alejandro García Padilla y el Partido Popular Democrático en elárea de educación:
·
Trabajaré por que se asegure un trato igual para nuestros estudiantes en laasignación de recursos al momento de la reautorización de
No Child Left Behind 
 en el 2013. Esta ley provee fondos para escuelas públicas y se otorgan tomandoen consideración el desempeño de sus estudiantes.
·
Lograré, en la reautorización de
No Child Left Behind,
el más alto nivel deflexibilidad en el uso de fondos. De esta manera podremos otorgarlos y dirigirlosde acuerdo a las necesidades particulares de cada escuela.
·
Buscaré que se establezcan los más altos niveles de asistencia técnica por partedel Departamento de Educación Federal para nuestros funcionarios estatales yescuelas en el uso y manejo de fondos federales para lograr su maximización.

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