Professional Documents
Culture Documents
UJI-T
Definisi Macam-Macam Uji-T Uji 1 Arah dan Uji 2 Arah Interpretasi Uji T Contoh
Definisi
Uji-t (t-test) merupakan statistik uji yang sering kali ditemui dalam masalah-masalah praktis statistika. Uji-t termasuk dalam golongan statistika parametrik. Statistik uji ini digunakan dalam pengujian hipotesis.
Uji-t digunakan ketika informasi mengenai nilai variance (ragam) populasi tidak diketahui.
Macam-Macam UJI-T
UJI-T
Uji-T 1 Sampel
Uji-T 2 Sampel
Uji-T Berpasangan
Uji-T 1 Sampel
Nilai yang dimaksud pada uji-t 1 sampel, pada umumnya adalah nilai parameter untuk mengukur suatu populasi.
Uji-T 2 Sampel
1.
metode yang digunakan untuk menguji kesamaan rata-rata dari 2 populasi yang bersifat independen Independen maksudnya adalah bahwa populasi yang satu tidak dipengaruhi atau tidak berhubungan dengan populasi yang lain. paling sering dijumpai di kehidupan nyata.
2.
Uji-T Berpasangan
Metode pengujian hipotesis dimana data yang digunakan tidak bebas (berpasangan) Ciri-ciri yang paling sering ditemui adalah satu individu (objek penelitian) dikenai 2 buah perlakuan yang berbeda Peneliti memperoleh 2 macam data sampel, yaitu data dari perlakuan pertama dan data dari perlakuan kedua Perlakuan pertama mungkin saja berupa kontrol, yaitu tidak memberikan perlakuan sama sekali terhadap objek penelitian
Uji 1 Arah
Uji satu pihak (uji 1-arah) digunakan untuk melakukan uji hipotesis ketika peneliti memiliki asumsi tambahan mengenai kecenderungan dari suatu karakteristik. Pengajuan dan dalam uji satu arah adalah sebagai berikut:
Uji 2 Arah
Uji dua pihak (uji 2-arah) digunakan ketika peneliti tidak mempertimbangkan mengenai arah/ kecenderungan dari karakteristik. Pengajuan dan dalam uji dua arah adalah sebagai berikut :
Interpretasi Uji-T
Untuk mengintepretasikan uji-t terlebih dahulu harus ditentukan : Nilai (tingkat kesalahan/error) df (degree of freedom) = N-k Untuk uji-t 1 sampel df =N-1 Untuk uji-t 2 sampel independen df =N-2 Untuk uji-t berpasangan df =N-1 Bandingkan nilai t-hitung dengan nilai t-tabel Apabila :
Contoh
Untuk mempelajari kemampuan belajar tentang menjumlahkan bilangan, 10 anak laki-laki dan 10 anak perempuan telah diambil secara acak. Dari pengalaman masa lampau, kemampuan belajar anak laki-laki umumnya lebih baik daripada kemampuan belajar anak perempuan. Hasil ujian yang dilakukan adalah
Jawab :