Rancangan Pengajaran Harian Nama guru : Matapelajaran: Tahun : Masa : Tajuk : Objektif pelajaran : Pada akhir pembelajaran ini,

murid akan dapat : i) ii) iii) Mengecam kepelbagaian jenis haiwan berkaki empat Mengetahui ciri-ciri haiwan berkaki empat Mengenal bunyi-bunyi haiwan Siti Armizah Johari Bahasa Melayu 1 Anggerik 11.00 pagi 12.00 tengah hari Mengenal bunyi haiwan

Langkah / Masa Set Induksi (10 minit)

Isi Pelajaran 1. Lagu Saya Ada Kucing (Rujuk lampiran A) 2. Contoh soalan : a. Adakah murid mempunyai kucing di rumah? b. apakah makanan yang mereka berikan kepada kucing?

Aktiviti Pengajaran

Catatan

1. Guru memperdengarkan lagu Saya Ada Kucing kepada murid. 2. Guru mengajukan soalan kepada murid mengenai lagu yang dinyanyikan.

BBM : computer riba Nilai : keyakinan diri

Langkah 1 (10 minit)

1. Mengecam kepelbagaian jenis haiwan berkaki empat. 2. Contoh haiwan: Kuda, kucing, kambing, harimau, lembu, anjing, gajah, tikus. 3. Mengeja perkataan mengikut contoh haiwan yang diberikan.

1. Guru menunjukkan gambar haiwan kepada berkaki empat kepada murid. 2. Murid meneka nama binatang yang ditunjukkan. 3. Murid diminta untuk mengeja perkataan mengikut gambar yang ditunjukkan.

BBM : buku bersaiz besar bertajuk Alam Haiwan

Langkah 2 (15 minit)

1.Ciri-ciri haiwan berkaki 1. Guru mengedarkan empat. (rujuk lampiran B) 2. Isi penting : a. haiwan berkaki empat mempunyai ciri-ciri antara satu sama lain. b. kebanyakan haiwan berkaki empat hidup di petikan kepada murid. 2. Guru membaca petikan tersebut dan diikuti oleh murid. 3. Murid membaca petikan ringkas tersebut secara beramai-ramai. 4. Guru menerangkan isi

BBM : petikan ringkas.

darat.

petikan tersebut kepada murid.

Langkah 3 (15 minit)

1. Membunyikan haiwan berkaki empat. 2. Contoh haiwan : Kuda, kucing, kambing, harimau, lembu, anjing, gajah, tikus.

1. Guru menunjukkan gambar haiwan kepada murid. 2. Guru meminta murid membunyikan haiwan mengikut gambar yang ditunjukkan. 3. Guru memperdengarkan bunyi yang betul kepada murid.

BBM : computer riba, buku bersaiz besar bertajuk Alam haiwan

Penutup (10 minit)

1. Rumusan isi pelajaran dan peneguhan nilai murni. 2. Contoh : a. haiwan berkaki empat mempunyai ciri-ciri yang berbeza. b. Murid perlu menyayangi haiwan.

1. Guru merumuskan isi pelajaran pada hari ini.

Nilai : kasihsayang