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Fazer redação

Fazer redação

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SUMÁRIO
Introdução ...................................................................................... 7No começo era o verbo..................................................................... 9Concepções de gramática ................................................................ 10Língua escrita x língua falada ......................................................... 11A frase ............................................................................................ 12A redação ........................................................................................ 12O texto ............................................................................................ 13- Formas do texto ............................................................................ 14- A crônica ...................................................................................... 17- Unidade do texto ........................................................................... 17- Coesão e coerência ........................................................................ 18- Elementos que interferem no texto ................................................ 21- Qualidade do texto ........................................................................ 22- Gerenciando o texto ...................................................................... 23- A leitura do texto .......................................................................... 24Conteúdo ........................................................................................ 25- Originalidade- Peneirando os fatos ....................................................................... 29- Pressupostos e subentendidos ...................................................... 30- Como achar o conteúdo do texto? ................................................. 31Expressão ....................................................................................... 32- Objetividade e clareza ................................................................... 32- Fluência ....................................................................................... 35- Paralelismo ................................................................................... 39- Concisão ....................................................................................... 40- Lugares comuns ........................................................................... 41- Metáforas ..................................................................................... 42- Aspas e parênteses ....................................................................... 43- Um caso de crase .......................................................................... 44- Recursos gramaticais .................................................................... 45Estrutura do texto........................................................................... 48- Tema e assunto ............................................................................ 52- A tese ........................................................................................... 54
 
 
- Planejamento do texto ................................................................... 55- "Enchendo lingüiça" ...................................................................... 57Argumentação ................................................................................. 58Parágrafo ........................................................................................ 62Organização do texto ....................................................................... 64Revisando o texto ............................................................................ 67Bom senso e bom gosto ................................................................... 68Correspondência ............................................................................. 69Estratégias de construção do texto empresarial ............................... 75Anexo:- Plano de Redação .......................................................................... 78
 
 
INTRODUÇÃO
Você que está aí tranquilão pode achar que escrever é coisa para "poetas". Paraque saber redigir? Na certa haverá coisas mais importantes para se fazer.Mas sempre chega a hora em que terá de enfrentar o papel em branco. Carta parauma instituição argumentando que lhe estão cobrando algo indevidamente, parasua escola, relatório de pesquisas, nota para a imprensa reclamando de algumdeslize dos órgãos públicos, monografia em seu curso, e por aí vai. E agora? Vocêsabe certamente que o texto bem elaborado dá maior credibilidade à mensagem,possui eficiência muito maior.Você já ouviu muitas vezes alguém dizer que redigir é uma coisa difícil. Mas odiabo não é tão feio como pintam. Para redigir, não é necessário fazer literatura,nem procurar fazer bonito utilizando vocabulário difícil e construções sintáticasrebuscadas. O principal é aprender a gostar de escrever: narrar, dissertar,descrever, fazer crônicas, letras de música, poesias para a namorada.Em todos os casos, o ato de redigir deve partir da necessidade psicológica ouconcreta de expressar alguma coisa. Aquele sentimento de revolta ou deindignação que o atormenta em vista de uma injustiça, a vontade de registrar seuposicionamento sobre algum tema, a necessidade de questionar, de organizarsuas idéias, rebater idéias opostas às suas. Tudo é motivo para redigir.Assim como você pode discutir com eficiência sobre futebol, política, música,garotas, e outros assuntos do cotidiano, pode também colocar as idéias no papel.Basta apenas bom senso e organização, enriquecidos com algumas técnicas paramelhorar a apresentação de seu comunicado.Muitos sofrem de uma estranha "doença": a síndrome do papel em branco.Mesmo os que discutem com desembaraço sobre qualquer assunto, dão umatremidinha, suam frio, bambeiam as pernas quando têm que colocar algumacoisa no papel. Medo de cometer erros? Talvez a culpa disso seja dos "gramáticosprofissionais", aqueles que escrevem na mídia e, mesmo dizendo o contrário, dão

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