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Ludologia Indagacion Juego Juego 35168 Completo

Ludologia Indagacion Juego Juego 35168 Completo

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Ludología. La indagación deljuego por el juego
Autor: Pedro Fulleda Bandera
 1
 
Presentación del curso
El
¿cómo se juega?
aborda las técnicas indispensables en la práctica recreacionista.El
¿para qué se juega?
observa la acción lúdica mediante disciplinas que buscanuna explicación a procesos como la impartición de conocimientos, la conducta delos individuos o de los grupos humanos, así como su lugar en la evolución de laHumanidad. El
¿qué es el juego?
es la incógnita esencial para comprender laverdadera dimensión de este campo de las acciones humanas.La
Lúdica
es un campo del quehacer humano caracterizado por la
representaciónsimbólica de la realidad
(como su forma de expresión) y por el pleno
ejercicio dela libertad
(como su modo de realización).
2
 
1. Ludología. Definiciones básicas
Analicemos el juego a partir de las siguientes 4 preguntas básicas…El
¿cómo se juega? 
aborda las técnicas indispensables en la práctica recreacionista.El
¿para qué se juega? 
observa la acción lúdica mediante disciplinas que buscanuna explicación a procesos como la impartición de conocimientos, la conducta delos individuos o de los grupos humanos, así como su lugar en la evolución de laHumanidad. El
¿qué es el juego? 
es la incógnita esencial para comprender laverdadera dimensión de este campo de las acciones humanas. El
¿por qué se juega? 
intenta descubrir los mecanismos y la predisposición estimuladora del desarrollo,que lo hacen posible y deseado al margen de cualquier otro aspecto de valorutilitario. Y entonces se abordará al juego como objeto de estudio de la
Lúdica 
.La
Lúdica 
es un campo del quehacer humano caracterizado por la
representación simbólica de la realidad 
(como su forma de expresión) y por el pleno
ejercicio de la libertad 
(como su modo de realización). Se vincula sobre todo con la
Comunicació Comunicación social 
(como herramienta de interacción de las personas en lasociedad) y con la
Ética 
(como recurso para la formación de valores y regulador delas normas de conducta en lo individual y lo social).Así se aproximó a su definición, en el siglo XIX, el prócer cubano José Martí:
"Los pueblos, lo mismo que los niños, necesitan de tiempo en tiempo algo así como correr mucho, reirse mucho, y dar gritos y saltos. Es que en la vida no se puede hacer todo lo que se quiere y lo que se va quedando sin hacer sale así, de tiempo en tiempo, como una locura".
La Lúdica es una categoría vinculada con la espiritualidad -o mundo interior- del serhumano, y se concreta mediante las formas específicas que asume como expresiónde la cultura en un cierto contexto de tiempo y espacio. Una de tales formas es el juego, o actividad dica por excelencia. Y tambn lo son las diversasmanifestaciones del arte, del espectáculo y la fiesta, la comicidad de los pueblos, elafán creador en el quehacer laboral -que lo convierte de simple acción reproductivaen interesante proceso creativo-, el rito sacro y la liturgia religiosa, la relaciónafectiva y el sublime acto de amor en la pareja humana. En todas ellas está presentela magia del
simbolismo lúdico 
, que transporta a los participantes hacia unadimensión espacio-temporal paralela a lo real, estimulando la fantasía, laimaginación y la creatividad. 
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