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REDES SOCIALES Y LA UNIVERSIDAD

CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? Ao de la Integracin Nacional y Reconocimiento de Nuestra Diversidad

TRABAJO DE INVESTIGACIN

TEMA:

REDES SOCIALES EN NUESTRA EDUCACIN

CURSO:

HERRAMIENTAS INFORMTICAS

CLASE:

4058

DOCENTE:

JOHNNY CASTILLO

ALUMNAS:

CLAUDIA CERN CHAPPA KAREN SALDAA OJEDA

TRUJILLO, OCTUBRE DE 2012

SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PRESENTACIN

En esta oportunidad hablaremos de un tema que es muy conocido por todos, desde nios

hasta adultos, las redes sociales.

Pero no solo hablaremos de las redes sociales en el mundo, nos enfocaremos en explicar

cmo utilizamos stas redes en nuestro da a da universitario, ya que no solo sirven para

pasar el tiempo, son una gran fuente de ayuda para trabajos, tareas y encontrarse con

amigos que forman parte de tu circulo de estudios.

Primero se har referencia a las redes sociales ms famosas del mundo, haremos un

listado de sus ventajas y desventajas y cmo se desarrollan nuestros valores dentro del

internet.

Posteriormente, detallaremos cmo usamos las redes de forma educativa, para concluir con algunos datos interesantes sobre las magnficas redes sociales.

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN?

TABLA DE CONTENIDO
I.
1. 2.

LAS REDES SOCIALES Y LOS JVENES EN EL MUNDO .......................................... 8

QU SON LAS REDES SOCIALES? .................................................................................. 8 REDES SOCIALES MS FAMOSAS..................................................................................... 8

3. 4. 5. 6. 7.

Facebook .......................................................................................................................... 8 MySpace ........................................................................................................................... 8 Twitter ................................................................................................................................ 9 Prezi ................................................................................................................................... 9 Outlook .............................................................................................................................. 9 MSN .................................................................................................................................. 10 Blog .................................................................................................................................. 10 Tuenti ............................................................................................................................... 11 Yahoo............................................................................................................................... 11 4Shared ........................................................................................................................... 11 Youtube ........................................................................................................................... 12 Skype ............................................................................................................................... 12 Gmail................................................................................................................................ 12 Linkedin .......................................................................................................................... 13 Dropbox .......................................................................................................................... 13
SERVICIOS DE LAS REDES SOCIALES ............................................................................ 14 UTILIZACIN DE LAS REDES SOCIALES POR LOS JVENES EN EL MUNDO ........... 16 VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES ............................................................................ 17 DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES ..................................................................... 17 NUESTROS VALORES EN LAS REDES SOCIALES ......................................................... 18

II. III.

LAS REDES SOCIALES EN NUESTRA FORMACIN EDUCATIVA ......................... 19 BIBLIOGRAFA .................................................................................................................. 23

IV. ANEXOS .................................................................................................................................... 24

IV

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TABLA DE ILUSTRACIONES ILUSTRACIN 1 LOGO FACEBOOK ............................................................................................... 8 ILUSTRACIN 2 LOGO MYSPACE ................................................................................................. 8 ILUSTRACIN 3 LOGO TWITTER .................................................................................................. 9 ILUSTRACIN 4 LOGO PREZY ....................................................................................................... 9 ILUSTRACIN 5 LOGO OUTLOOK ............................................................................................... 10 ILUSTRACIN 6 LOGO MSN ....................................................................................................... 10 ILUSTRACIN 7 LOGO BLOGGER ............................................................................................... 10 ILUSTRACIN 8 LOGO TUENTI ................................................................................................... 11 ILUSTRACIN 9 LOGO YAHOO ................................................................................................... 11 ILUSTRACIN 10 LOGO 4SHARED ............................................................................................... 11 ILUSTRACIN 11 LOGO YOUTUBE ............................................................................................. 12 ILUSTRACIN 12 LOGO SKYPE ................................................................................................... 12 ILUSTRACIN 13 LOGO GMAIL .................................................................................................. 13 ILUSTRACIN 14 LOGO LINKEDIN .............................................................................................. 13 ILUSTRACIN 15 LOGO DROPBOX ............................................................................................. 14

CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? RESUMEN DEL CONTENIDO

Las famosas redes sociales se han vuelto una herramienta indispensable en nuestra vida. Nios, jvenes, adultos, mujeres, hombres, ateos, catlicos, presidentes, empleados y todo tipo de persona ya est interconectado mediante estas redes sociales. Todo el mundo est conectado a una red social, siendo la ms popular el Facebook. Sin embargo, a pesar de las desventajas que esta presenta, se puede utilizar como un medio til en la vida de un estudiante, ya sea para mandar archivos y quedar para alguna reunin, entre otros beneficios. No solo Facebook ofrece ventajas para los estudiantes, Dropbox, Prezi, Youtube y otras ms se unen a la lista. El asunto se encuentra en saber cmo aprovechar las bondades y utilizarlas para los estudios.

VI

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN?

CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? I. LAS REDES SOCIALES Y LOS JVENES EN EL MUNDO

1. QU SON LAS REDES SOCIALES? Las Redes Sociales en el mbito de Internet, son pginas que permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales.

2.

REDES SOCIALES MS FAMOSAS

Facebook Es la ms popular en la actualidad. Fue creada en el ao 2004 por Mark Zuckerberg y otros estudiantes de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos. Hoy en da funciona como una red para hacer nuevos amigos o re encontrarse con antiguos. Los usuarios publican informacin personal y profesional, suben fotos, comparten msica o videos, chatean y son parte de grupos segn intereses afines.

Ilustracin 1 LOGO FACEBOOK

MySpace Naci en 2003 y es la segunda ms visitada de Internet. Si bien se define como un sitio social, gan su popularidad al permitir crear perfiles para msicos, convirtindose en una plataforma de promocin de bandas. Los usuarios de esta red pueden subir y escuchar msica en forma legal.

Ilustracin 2 LOGO MYSPACE

SALDAA K. / CERN C. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Twitter No es an de las ms masivas. Pero es posiblemente, una de las que ms creci en los ltimos aos, desde que naci en el 2006. Su particularidad es que permite a los usuarios enviar mini-textos, mensajes muy breves denominados tweets, de no ms de 140 caracteres. Las estadsticas dicen que circulan ms de 3 millones de tweets por da.

Ilustracin 3 LOGO TWITTER

Prezi Es una aplicacin de presentacin online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. El lienzo permite a los usuarios crear una presentacin no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual

Ilustracin 4 LOGO PREZY

Outlook Es un servicio de mensajera electrnica de Microsoft, actualmente disponible en vista previa y que eventualmente reemplazar a Hotmail. Outlook.com ofrece el lenguaje de

CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? diseo Metro (de Microsoft) e imita en cierta medida la interfaz grfica del programa de escritorio Outlook, aunque ms simplificada.

Ilustracin 5 LOGO OUTLOOK

MSN (Abreviacin de The MicroSoft Network) es una coleccin de servicios de internet ofrecidos por Microsoft. Inicialmente lanzado el 24 de agosto de 1995, para coincidir con el lanzamiento de Windows 95. Los servicios proporcionados han cambiado

significativamente desde su lanzamiento. El servicio de correo electrnico fue el primero que se ofreci (hasta que el 7 de mayo de 2007 fue reemplazado por Windows Live Hotmail), seguido por el servicio de mensajera instantnea MSN Messenger, que a su vez fue reemplazado por Windows Live Messenger.

Ilustracin 6 LOGO MSN

Blog Es un sitio web peridicamente actualizado que recopila

cronolgicamente textos o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Ilustracin 7 LOGO BLOGGER

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Tuenti Es una red social espaola, creada en 2006. Permite al usuario crear su propio perfil, aadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes, fotos, vdeos, pginas o eventos. Tiene servicio de chat individual y en grupo y videochat solo con una persona.

Ilustracin 8 LOGO TUENTI

Yahoo Es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos, cuya misin es "ser el servicio global de Internet ms esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrnico Yahoo! y el Yahoo Respuestas.

Ilustracin 9 LOGO YAHOO

4Shared Es un programa online de intercambio de archivos musicales, entre otros.

Ilustracin 10 Logo 4SHARED

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN?

Youtube Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vdeos. Actualmente se ha convertido en un medio de difusin de noticias, series de TV, msica y hasta un tipo de video blog ms usado por todo tipo de personas.

Ilustracin 11 LOGO YOUTUBE

Skype Es un software que permite comunicaciones de texto, voz y vdeo sobre Internet (VoIP). Fue desarrollado en 2003 por el dans Janus Friis y el sueco Niklas Zennstrm, tambin creadores de Kazaa. El cdigo y protocolo de Skype permanecen cerrados y propietarios, pero los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicacin ejecutable del sitio web oficial. Los usuarios de Skype pueden hablar entre ellos gratuitamente.

Ilustracin 12 LOGO SKYPE

Gmail Es un servicio de correo electrnico con posibilidades POP3 e IMAP gratuito proporcionado por la empresa estadounidense Google,Inc a partir del 15 de

abril de 2004 y que ha captado la atencin de los medios de informacin por sus innovaciones tecnolgicas, su capacidad , y por algunas noticias que alertaban sobre la 12

SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------violacin de la privacidad de los usuarios. Tras ms de 5 aos, el servicio de Gmail, junto con Google Calendar, Google Docs (ahora integrado en Google Drive), Google

Talk y Google Buzz (cerrado); el 7 de julio de 2009, dejaron su calidad de Beta y pasaron a ser productos terminados.

Ilustracin 13 lOGO GMAIL

Linkedin Es un sitio web orientado a negocios, fue fundado en diciembre de 2002 y lanzado en mayo de 2003 (comparable a un servicio de red social), principalmente para red profesional.

Ilustracin 14 lOGO LINKEDIN

Dropbox Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compaa Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en lnea y entre computadoras y compartir archivos y carpetas con otros.1 Existen versiones gratuitas y de pago, cada una variadas. de las cuales con opciones

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Ilustracin 15 LOGO DROPBOX

3. SERVICIOS DE LAS REDES SOCIALES

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4. UTILIZACIN DE LAS REDES SOCIALES POR LOS JVENES EN EL MUNDO El principal motivo de las redes sociales son los fines personales. Seguido de buscar ideas para el tiempo libre, sobre todo los jvenes que en general buscan recrearse con diferentes cosas, suelen aburrirse con facilidad y es por eso que acuden a las redes ya que les permiten realizar diferentes tipos de actividades. Llegando a incluir a las redes sociales como un factor importante en su vida social. En un estudio en la Universidad Central de Chile, se mostr que la gran mayora de jvenes acepta solicitudes de amistad de desconocidos en sus redes porque piensan que mientras ms amigos y ms actividades muestren en sus pginas, ms populares son dentro de sus respectivos grupos. (Mario Desbordes, Exposicin Electrnica de adolescentes en redes sociales Chile 2010, Universidad Bernardo OHiggins) Las redes sociales permiten que los usuarios armen en ella su propia pgina Web (home page). En esta pgina, las personas pueden contar quines son, hablar de sus gustos e incluir la informacin que quieran compartir con su lista de amigos. El sitio personal en una red social funciona como una pgina web y por lo general, incluye informacin sobre su autor. Entre otros datos suelen figurar su nombre, email, la fecha de nacimiento, gnero, ciudad, y sus gustos: pelculas, libros, deportes. El sitio puede incluir adems fotos, textos, juegos, links, comentarios, vdeo clips y msica. Una diferencia importante entre los sitios personales en las redes sociales y los blogs, es que en las redes sociales, las pginas web buscan sobre todo conocer gente y tener ms amigos. Esto quiere decir que, no solo les permite expresarse, diferenciarse e interactuar con otros, sino que marca, en parte, quin es el popular y quin no. Las redes sociales son un novedoso y desconocido mundo para la mayora de los padres. Para vuestros hijos, al contrario, es algo diario y constante, al cual dedican varias horas al da sin que vosotros sepis lo que en realidad estn haciendo. Hoy en da, los jvenes utilizan para todo las redes sociales. Dialogar, conocer gente, quedar, jugar, mostrar fotos, vdeos... es su da a da en la actualidad. A veces, este desconocimiento nos hace dudar de si en realidad sus actuaciones son 16

SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------siempre las correctas. El ciberbullying, el phising, la privacidad, la adiccin a las redes son temas que deben ser conocidos por los padres, ya que los jvenes estn expuestos a ello. (Borja Fernandez Canelo, Las Redes Sociales. Lo que hacen sus hijos en Internet ) Como sabemos, muchas de las personas al utilizar las redes sociales suelen publicar informacin personal como fotos, videos, nombres y direcciones de familiares y amigos. Estos datos pueden ser utilizados por otras personas con cualquier fin. Es importante pensar primero lo que se va a publicar y cmo preservar la informacin privada. 5. VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES Poder comunicarse con millones de personas alrededor del mundo. Espacios de igualdad. Son canales de difusin de informacin e incluso para usos acadmicos. Reencuentro con amistades. Establecen conexiones en el mundo estudiantil, laboral. Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin de crisis. Gran capacidad de transmisin de informacin. Permiten visualizar diversos foros y conferencias en lnea. Permite expresar ideas, sentimientos de cada persona. Acceso a imgenes inditas, comentarios o noticias. Permiten contacto con personas famosas.

6. DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES Invasin de la privacidad. Robo de identidad. Bullying. Reduce el uso de las palabras tcnicas, aumenta la mala escritura en la vida real.

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? Para algunos pases en las redes sociales se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. La adiccin de su uso. Pginas web inapropiadas. Virus, gusanos y troyanos. Phishing y estafas. Spam. Amenazas a la intimidad. Delitos relacionados con el acoso o la corrupcin de menores

7. NUESTROS VALORES EN LAS REDES SOCIALES La Conectividad Es la esencia de los medios sociales, que no se preocupan slo de informar o entretener, sino que de conectar y comunicar a todos con todos. Hay que sacarle el mayor provecho, ya que el desarrollo de los social media es muy parecido a una carrera de los 100 metros planos y nos puede dejar fcilmente atrs y aislados del mundo. La Generosidad De ser una generacin creadora de contenidos, hemos pasado a convertirnos en una generacin que participa y comparte de forma gratuita y desinteresada. Esto ha permitido un cambio social y una comunicacin uno a uno, que es la que finalmente nuestros contactos estn buscando: humanizar la informacin de nuestros productos y servicios. La Honestidad Por qu no hablar con nuestros suscriptores o contactos tal como lo hacemos en nuestro hogar? Eso es lo que finalmente se valora, la honestidad de comportarnos como realmente somos. Esto podemos aplicarlo sin problemas en las redes sociales la idea es hacer un marketing transparente, sin dejar espacio a dudas o desconfianza. La Personalidad

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SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Esto es tan fcil como pensar que si soy autntico y coherente en mi perfil de Twitter y Facebook personal, tambin lo debo hacer con los de mi empresa. Los actos que se tomen, las acciones que se emprendan, deben ir en concordancia a la Misin y Visin de mi compaa. La gente no se comunica con logos, edificios o automviles, lo hace con personas y las empresas estn conformadas por grupos de ellas. Hay que expresar sentimientos. La verdad ante todo es la principal herramienta para llegar a donde se quiere. Los seres humanos somos nicos e inigualables y eso se debe reflejar en lo que se est ofreciendo la gente lo percibe al primer contacto, y es necesario recordar que: La primera impresin es la que cuenta. La Creatividad e imaginacin Los seres humanos por naturaleza son creativos, la diferencia es que unos la desarrollan ms que otros. Algunos lo llaman prctica, otros talento. La verdad es que cualquiera puede crear e imaginar, por eso depende de nosotros el mantener a nuestros contactos pendientes y expectantes. Cuando uno crea una relacin, debe mantenerla fresca y activa como el primer da, de esta manera ser perdurable en el tiempo. Entonces hay que hacer un plan, dedicarle tiempo, construir actividades en las que participar, motivar y compartir, promocionar, jugar, generar encuentros, en otras palabras, poner al servicio de la campaa web la creatividad y no al contrario.

II.

LAS REDES SOCIALES EN NUESTRA FORMACIN EDUCATIVA

Las redes sociales han transformado nuestra vida. Ahora, todo el mundo se encuentra conectado a una red social, ya sea por trabajo, estudios, diversin, etc. A pesar de que se sostiene que estas redes sociales distraen a los alumnos, tiene ciertas ventajas que, si son bien aplicadas, facilitan y mejoran la formacin educativa, ya sea escolar, universitaria o profesional. En nuestro caso, no hay da que no usemos una red social para integrarnos con la universidad.

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? Si bien el Facebook se ha vuelto en un vicio juvenil, nosotras le damos un verdadero mejor uso. Constantemente tenemos que realizar trabajos grupales o individuales. Es por esto que, al finalizar una clase donde el profesor te asign una tarea en grupo, lo ltimo que le dices a tus compaeros es un me avisas por face cmo es. Y es que, esta red social es el punto de conexin entre los integrantes de un grupo de estudio. Por este medio se acuerdan

citas, se asignan las partes del trabajo, se envan archivos, se puede crear un grupo exclusivo de estudios y ms. Y es as como nosotras lo utilizamos, acordamos las tareas por Facebook, le mando mi informacin a mi compaera y viceversa y quedamos para reunirnos antes de clases. Otra de las redes sociales que ms utilizamos es el famoso Outlook, que remplaz al servicio de correo electrnico Hotmail. Por este medio mandamos archivos de todo tipo, multimedia, textos, archivos ppt y pdf, etc. Creemos que es a veces ms til que Facebook ya que distrae menos. Las personas que entran a Outlook solo se enfocan en sus correos electrnicos y punto. Algo as como el Outlook o Hotmail, tenemos el Dropbox y Gmail. Dropbox se puede definir como un USB online ya que brinda una capacidad de hasta 16 GB para que guardes tus archivos en internet y as tenerlos al alcance ests donde ests. Gmail, por su parte, brinda una menor capacidad pero funciona de la misma manera, combinando un USB online con un servicio de mensajera electrnica. Ambos programas los usamos para guardar nuestros archivos e intercambiarlos. Nos parece muy til pues no hay mejor forma que estos programas para poder tener todos los archivos que queremos a nuestro alcance. Siguiendo con nuestra lista, tenemos a Youtube. Sin duda este es el programa que ms nos ha sacado de apuros en algn momento. Con Youtube podemos ver vdeos no solo de msica ni pelculas, sino tambin clases virtuales. Mucha gente cuelga sus videos de diversos temas de educacin que ayudan al usuario a entender mejor una clase, ya sea de historia, de administracin y hasta de cmo usar cierto programa, todas estas

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SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------explicaciones te las brinda Youtube. Adems hemos usado en numerosas veces, videos de Youtube en algunas de nuestras exposiciones. Luego tenemos al buscador web Yahoo, tambin nos brinda un servicio de mensajera instantnea. Muy aparte de esto, nostras utilizamos Yahoo porque tambin nos brinda el Yahoo Respuestas, que es como un google basado en experiencias. T preguntas algo y la gente te responde segn experiencias (salud, mascotas, compras, etc) Nos facilita mucho la bsqueda de informacin ya que hacemos una pregunta y personas de todas partes del mundo nos responden. Algo similar ocurre con los blogs, gente experta en un tema publica datos nuevos, experiencias nuevas, congresos sobre dicho tema, entre otras cosas. Y la herramienta que est tomando popularidad en los ltimos meses es Prezi. A esta herramienta s que le sacamos el mayor provecho posible, pues nos ayuda a generar presentaciones de forma ms divertida que el tradicional Power Point. Concluyendo, creemos que las redes sociales son buenas en la medida que las aplicas. En el mbito estudiantil son an ms tiles, pues te mantienen conectado(a) con las personas integradas en tus estudios, permitiendo mandarles archivos, comunicarte con ellos, o dejarles un mensaje para que lo lean apenas ellos se conecten. Con la irrupcin de las nuevas tecnologas, la educacin ha sido una de las disciplinas ms beneficiadas (Cobo y Roman, 2007: 101). Han favorecido esencialmente el trabajo en grupo, la colaboracin entre pares. Y aunque las aplicaciones son cada vez ms sencillas de utilizar, y los alumnos ya son nativos digitales, es necesario darles una formacin en trminos de alfabetizacin digital. Es probable que nos encontremos con estudiantes expertos en sociabilizar a travs de Tuenti y conocedores al mximo de los videos que se suben a YouTube, pero no son tantos los que saben reconocer el fenmeno social que se esconde detrs de cada aplicacin, ni de las posibilidades formativas que stas tienen.

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? Gracias al avance de las tecnologas, existen muchas aplicaciones para poder implementar las TIC (tecnologas de la informacin y la comunicacin) en el aula y fomentar el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, para que el aprendizaje colaborativo mediante redes sociales sea exitoso es fundamental que se den las condiciones idneas: recursos tecnolgicos, posibilidad de interaccin entre los usuarios, objetivos similares Por otra parte, tambin es fundamental saber ensear a los alumnos a trabajar en equipo, algo que adems les ser esencial en nuestro futuro profesional.

En definitiva, las TIC, por sus caractersticas, pueden, y deberan, contribuir a un cambio en el modelo tradicional de enseanza-aprendizaje. Las nuevas tecnologas aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseanza. Las redes sociales pueden funcionar como un aula despus del aula, un espacio virtual donde los alumnos, el profesor y sus compaeros tengan un contacto constante sin lmites espaciales ni de tiempo. El aprendizaje es efectivo si se cumplen cuatro caractersticas esenciales y las redes sociales nos las proporcionan: Proveen al estudiante de un entorno creativo con mltiples herramientas y materiales (sonidos, imgenes, vdeos) que envuelven al estudiante en su adquisicin de conocimiento, logrando un compromiso activo con cada integrante del aula. Facilitan el contacto entre alumnos y profesor, permitiendo que realicen actividades en conjunto y que compartan sus ideas. Rompen la barrera de espacio y de tiempo, ya no es necesario esperar a estar fsicamente con cualquier integrante del aula para plantear alguna pregunta o compartir algn conocimiento; por medio de estas herramientas el estudiante es capaz de conectarse con el profesor u otro alumno a cualquier hora, sin importar el lugar; mientras tenga un ordenador e Internet, es posible la interaccin frecuente y la retroalimentacin. Ofrece a los estudiantes el acceso a un mundo de informacin que les permite una conexin con el contexto del mundo real, abrindoles las puertas sobre cualquier tema impartido en clase.

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SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Las nuevas tecnologas, al ser utilizadas como herramientas constructivistas, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes, se vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos importantes para la construccin de nuestro propio conocimiento.

III.

BIBLIOGRAFA Badia, A. (2005): Aprender a colaborar con Internet en el aula. En Monereo, C. (coord.): Internet y competencias bsicas. Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender. Barcelona: Editorial Gra. Handley, C.; Wilson, A.; Peterson, N.; Brown, G.; Ptzaszynksi, J. (Septiembre 2007): Out of the Classroom & Into the Boardroom. Higher Ed Consortium, Microsoft [en lnea] Martn-Moreno Cerrillo, Q. (diciembre 2004): Aprendizaje colaborativo y redes de conocimiento. Libro de actas de las IX Jornadas Andaluzas de Organizacin y Direccin de Instituciones Educativas. Granada, 15-17 de diciembre de 2004. Grupo Editorial Universitario, pp.55-70. Martnez, R.D., Martin, E.I., Montero, Y.H. y Pedrosa, M. E. (2004). Colaboracin guiada y ordenadores: alguno de sus efectos sobre logros en el aprendizaje. RELIEVE:, v.10, n. 1, p. 61-79. [en lnea] Santamara Gonzlez, F. (Octubre 2005): Herramientas colaborativas para la enseanza usando tecnologas web: weblogs, wikis, redes sociales y web 2.0[en lnea] http://es.wikipedia.org/wiki/MSN http://es.wikipedia.org/wiki/Outlook.com http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi http://norfipc.com/internet/redes-sociales-mas-populares-exitosas-internet.html (http://noticias.universia.edu.pe/vidauniversitaria/noticia/2010/04/08/698335/redes-sociales-bueno-malo.html

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CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? URRESTI, Marcelo. Ciberculturas juveniles. Los jvenes, sus prcticas y sus representaciones en la era de Internet. La Cruja Ediciones, Buenos Aires, 2008, 288 pginas. El uso de internet como espacio de ocio(p.275) Para qu usan los jvenes internet? (p.72) Buscar informacin y Chatear(p.73)

IV. ANEXOS En el 2009 hubo aproximadamente unas 350 millones de usuarios alrededor del mundo. En ese mismo ao, la audiencia de habla hispana en Youtube creci un 80%. Las palabras ms buscadas en Google son: Facebook, Michael Jackson, Tuenti y Twitter, siendo tres de ellas redes sociales.
1

secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de

Internet. Un 60% de los que visitan Facebook son hombres, pero en Pinterest las mujeres tienen un 68.2%. Los usuarios de

Facebook permanecen 405 minutos al mes, por otro lado los usuarios de Pinterest permanecen el mismo tiempo al mes. Las edades de la mayora de usuarios de Facebook estn entre 18-25, mientras que Pinterest lo visita un pblico ms adulto de 26 a 44. El estimado que un usuario de Facebook vale es de 118 dlares, esto gracias a la

Un poco antes del 2009 hasta la actualidad, los principales competidores a nivel mundial son: MySpace,

Facebook, Tuenti, Hi5, Twitter. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de

Fuente: Google.com. Google saca su

esperada lista de las palabras ms usadas en su buscador.

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SALDAA K. / CERN C. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------informacin que se recolecta en esa red social.

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Wikipedia tiene 14 millones de artculos escritos por los usuarios. Una de cada ocho parejas casadas se habr conocido va Social Media.Hay ms de 200 millones de blogs.

Fuentes de: Socialnomics Summary.

SocialMediaEnergy. 2Curio. "The Social Network". NYPPEX.

CMO APROVECHAR LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN? Fueron 38 los aos utilizados para que la radio lograra conseguir 50 millones de usuarios, la televisin 13 aos, el internet 4 aos, el Ipod, 3 aos. Facebook 400 millones en menos de 3 aos. 83% de todas las empresas del mundo utilizan Facebook. Ashton Kutcher3 y Ellen DeGeneris4 tienen ms seguidores en Twitter que los habitantes Panam En YouTube el espectador ve en de Irlanda, Noruega y Si Facebook fuera un pas, sera el 4 ms grande del mundo. Solo por detrs de China, India y Estados Unidos Un impostor cre una cuenta falsa del Dalai Lama en Twitter y atrajo a ms de 20.000 seguidores en dos das. La persona que ms rpido pudo conseguir el milln de seguidores en Twitter, fue el actor Charlie Sheen que lo logr en solo 25 horas. En Mxico las mujeres casi duplican a los hombres en el nmero de usuarios en las redes sociales 62.3% de los usuarios mexicanos son mujeres frente a un 37.5 % que son hombre.

promedio 12,2 horas de vdeo en lnea cada mes.

Modelo y actor estadounidense,

principalmente conocido por interpretar el papel de Michael Kelso en la serie That '70s Show. Fue el creador, productor ejecutivo y presentador programa Punk'd de MTV donde realizaban bromas a los famosos. del se Es

conocido por sus papeles en pelculas como Dude, casados, The

4

Where's

My

Car?, Recin Effect, The

Butterfly

Guardian y What Happens in Vegas. Actriz y humorista estadounidense. Es la

primera persona de la historia que presenta las tres galas. del Desde 2003 es la

presentadora

programa The

Ellen

DeGeneres Show, y en septiembre de 2009 fue elegida para formar parte del jurado de la novena edicin de American Idol.

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