RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : SMP N 1 Sukasada : Pendidikan Jasmani,

Olahraga dan Kesehatan : VIII (Delapan) : Ganjil : 2x40 menit (1 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi Mempraktikkan berbagai teknik dasar ke dalam permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya. B. Kompetensi Dasar Mempraktikkan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar (sepak bola) lanjutan dengan koordinasi yang baikserta nilai kerja sama toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan. C. Indikator Kognitif 1. 2. 3. Mampu menjelaskan sikap awal teknik dasar passing menggunakan Mampu menjelaskan sikap pelaksanaan teknik dasar passing kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. Mampu menjelaskan sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. Psikomotor 1. Mendemontrasikan sikap awal teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. 2. Mendemontrasikan sikap pelaksanaan teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. 3. Mendemontrasikan sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. 4. Mendemontrasikan variasi dan kombinasi teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola. Afektif 1. Mampu menampilkan percaya diri dalam melakukan setiap gerakan. 1

2.

Mampu menunjukkan prilaku bekerjasama dalam melakukan tugas gerak. belajar.

3. Mampu menunjukan sikap saling menghargai dalam melaksanakan tugas

5.

Mampu menampilkan perilaku bersedia berbagi tempat serta peralatan dalam melaksanakan tugas gerak.

6.

Mampu menunjukkan prilaku toleransi dalam melakukan tugas gerak.

7.

Mampu menampilkan keberanian dalam melakukan setiap gerakan.

D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan sikap awal teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 2. Siswa mampu menjelaskan sikap pelaksanaan teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 3. Siswa mampu menjelaskan sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 4. Siswa mampu mendemontrasikan sikap awal teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 5. Siswa mampu mendemontrasikan sikap pelaksanaan teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 6. Siswa mampu mendemontrasikan sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar pada sepak bola dengan baik dan benar. 7. 8. 9. Siswa mampu menampilkan percaya diri dalam melakukan setiap Siswa mampu menunjukkan prilaku bekerja sama dalam melakukan Siswa mampu menunjukkan sikap saling menghargai dalam gerakan. tugas gerak. melaksanakan tugas belajar.

10. 11. gerak. 12.

Siswa mampu menampilkan perilaku bersedia berbagi tempat serta Siswa mampu menunjukkan prilaku toleransi dalam melakukan tugas Siswa mampu menampilkan keberanian dalam melakukan setiap

peralatan dalam melaksanakan tugas gerak.

gerakan. E. Nilai-Nilai Karakter 1. Siswa berdoa sebelum dan sesudah pelajaran (Relegius). 2. Menggunakan waktu untuk memulai dan mengakhiri kegiatan inti secara sistematis (Disiplin) 3. Saling membantu satu sama lain dalam keberlangsungan proses pembelajaran untuk mencapai pelajaran (Bekerja Sama) 4. Berbagi
5.

tempat

dan

peralatan

untuk

menunjang

kelancaran

proses

pembelajaran (Toleransi) Mentaati peraturan yang telah ditentukan sesuai dengan materi yang di ajarkan (Sportifitas)

F. Materi Pembelajaran 1. Teknik Menendang bola (Passing) a. Menggunakan kaki bagian dalam (inside of the foot) Sikap awal teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam pada sepak bola a. Berdiri tegak dan arahkan kaki ke target. b. Letakkan kaki tumpu di samping bola serta badan lurus dengan target. c. Tekuk sedikit lutut kaki dan ayunkan kaki ke yang akan menendang ke belakang, lalu tangan direntangkan untuk menjaga keseimbangan. d. Perhatian fokus pada bola. Sikap pelaksanaan teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam pada sepak bola a. Tubuh agak membungkuk. 3

b. Ayunkan kaki yang akan menendang ke depan. c. Jaga kaki agar tetap lurus. d. Tendang bagian tengah bola dengan bagian samping dalam kaki. Sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian dalam pada sepak bola a. Pindahkan berat badan ke depan. b. Lanjutkan gerakan searah dengan bola. c. Gerakan kaki berlangsung mulus.

Sikap awal

Sikap Pelaksanaan

Sikap akhir

Gambar 01. Menendang menggunakan kaki bagian dalam b. bola. a. Arahkan kaki ke depan dan letakkan kaki tumpu di samping belakang bola. b. Tekuk lutut dan ayunkan kaki yang akan menendang ke belakang, di belakang kaki tumpu. c. Rentangkan tangan untuk menahan keseimbangan. d. Perhatian fokus pada bola Sikap pelaksanaan teknik dasar passing menggunakan kaki bagian luar pada sepak bola. a. Tundukan kepala serta sentakkan kaki yang akan menendang ke depan. b. Kaki tetap lurus pandangan ke arah bola. c. Tendang bola dengan menggunkan bagian samping luar kaki. d. Tendang bola pada pertengahan bola. Menggunakan kaki bagian luar (outside of the foot)

Sikap awal teknik dasar passing menggunakan kaki bagian luar pada sepak

 Sikap akhir teknik dasar passing menggunakan kaki bagian luar pada sepak bola a. Pindahkan berat badan ke depan. b. Sempurnakan gerakan akhir dari kaki yang menendang. c. Gerakan kaki berlangsung mulus.

Sikap awal

Sikap Pelaksanaan

Sikap akhir

Gambar 02. Menendang dengan kaki bagian luar.

G. Model Pembelajaran Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

H. Langkah-Langkah Pembelajaran No Fase Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Persiapan Guru Penjasorkes Sebelum Pembelajaran 1. Menyiapkan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, lembar presensi dan penilaian). 2. Menyiapkan peralatan dan peta setting/tata letak alat 2. Kegiatan Pendahuluan (Pola P-A-L-T-P) Fase 1 : Berdoa dan Presensi. Menyampaikan Apersepsi (menghubungkan tujuan dan motivasi materi pembelajaran dengan pengetahuan siswa awal siswa). Menyampaikan ruang Lingkup materi Sepak Bola (passing kaki bagian dalam, dan passing bagian luar). Menyampaikan Tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa. 5

Waktu 5 menit

10 menit

No

Fase

Langkah-Langkah Pembelajaran Pengecekan denyut nadi awal siswa dan Pemanasan terkait dengan materi pembelajaran, maupun dengan permainan tradisional, dilakukan oleh siswa secara berkelompok. Kegiatan Inti (Pola T-M-F-K) (Eksplorasi) Guru menyajikan materi pembelajaran berupa konsep teknik passing kaki bagian dalam dan luar pada permainan sepak bola. (Elaborasi) Siswa mencermati gerakan yang diberikan sambil memikirkan konsep gerakan teknik passing kaki bagian dalam dan luar pada permainan sepak bola.

Waktu

3. Fase 2: Menyajikan atau menyampaikan informasi

60 menit

Fase 3: (Eksplorasi) Mengorganisasikan Guru mengorganisasikan siswa siswa dalam dalam 6 (enam) kelompok, setiap kelompok kelompok beranggotakan 5 - 6 orang, kelompok belajar. masing-masing siswa dalam kelompok memakai nomor dari 1 sampai 6 sehingga tiap siswa dalam kelompok itu mempunyai nomor yang berbeda. Guru menggali pengetahuan siswa dengan cara memberikan pertanyaan terkait dengan materi pembelajaran yaitu sepak bola. Misalnya bagaimana langkah-langkah cara melakukan passing dengan menggunakan kaki bagian dalam dan bagian luar! Siswa bersama kelompoknya mencermati dan memikirkan bentuk gerakan teknik dasar sepak bola yang terdiri dari passing dengan menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar. Guru menyebutkan salah satu nomor (misalnya nomor 2) untuk menjawab pertanyaan. Siswa dengan nomor 2 dari kelompok 1, 2, 3 mewakili kelompoknya menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru.

Fase 4: 6

No

Fase Membimbing kelompok bekerja dan belajar

Langkah-Langkah Pembelajaran (Elaborasi) Guru memberikan Tugas gerak (singkat dan jelas) kepada siswa. Tugas gerak pertama adalah melakukan passing dengan menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar tanpa bola/gerakan semu. (Konfirmasi) Guru Memonitor dan evaluasi tugas gerak pertama yang dilakukan oleh siswa Memberikan Feedback (kebenaran teknik passing menggunakan kaki bagian dalan dan luar tanpa bola dan kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran) Siklus T-M-F dapat diulang apabila masih ada siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) Konstruksi nilai-nilai Olahraga (Bertoleransi dengan teman,percaya diri dan berani dalam menyelesaikan tugas gerak). Guru menyampaikan Tugas gerak kedua, yaitu passing dengan menggunakan bola berpasangan jarak dekat, Guru Memonitor dan Evaluasi tugas gerak siswa Guru memberikan Feedback (kebenaran teknik dan kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran). Siklus T-M-F dapat diulang apabila masih ada siswa yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Konstruksi nilai-nilai olahraga (bertoleransi dengan teman,percaya diri dan berani dalam menyelesaikan tugas gerak) Guru memberikan Tugas gerak ketiga, memberikan tugas gerak yaitu Passing dengan menggunakan kaki bagian dalam dan kaki bagian luar dengan jarak menengah.Guru Memonitor dan Evaluasi kelompok siswa, sekaligus guru melakukan penilaian afektif melalui 7

Waktu

Fase 5: Evaluasi

Langkah-Langkah Pembelajaran observasi. Guru memberikan Feedback (kebenaran teknik dan etika dalam kerja kelompok). Konstruksi nilai-nilai olahraga (bertoleransi dengan teman, percaya diri, dan berani dalam menyelesaikan tugas gerak). 4. Fase 6: Kegiatan Penutup (Pola P-R-E-A-L) Memberikan a. Pendinginan penghargaan b. Refleksi Pengalaman Belajar Siswa c. Evaluasi Umum terhadap Proses dan Hasil Belajar Siswa (pengetahuan, sikap, dan keterampilan) d. Apresiasi (Memberikan penghargaan atas hasil kerja siswa, baik kelompok dan atau individu) e. Tindak Lanjut (Pembiasaan Kehidupan sehari hari, Pembelajaran Berikutnya). I. Sumber Belajar/ Alat/ Media Pembelajaran a. Sumber belajar : Pakarindo) b. Alat-alat : 1. Ruang terbuka yang datar dan aman. 2. Bola sepak 3. Kerucut 4. Pluit 5. Stopwatch 6. Alat-alat tulis 7.Lembar evaluasi hasil belajar siswa J. PENILAIAN 1. Penilaian Aspek Kognitif (N1) Buku referensi

No

Fase

Waktu

5 menit

Lembar Kerja Siswa (LKS). (Ahmadi, Biantoro. 2008.

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan XIIa. Klaten : Viva

Penilaian aspek kognitif dilaksanakan dengan cara memberikan pertanyaanpertanyaan dalam bentuk isian sesuai dengan materi pembelajaran. Setiap pertanyaan mempunyai bobot nilai 10, total skor maksimal = 30. Bobot penilaian aspek kognitif adalah 20%. Daftar pertanyaan: 1. Jelaskan sikap awal teknik dasar passing dengan kaki bagian dalam pada sepak bola ! 2. Jelaskan sikap pelaksanaan teknik dasar passing dengan kaki bagian luar pada sepak bola! 3. Total Skor = 30 Jelaskan sikap akhir teknik dasar passing dengan kaki bagian dalam pada sepak bola!

Jumlah skor yang diperoleh Nilai Akhir = -------------------------------------- x 20% Jumlah skor maksimal

Kunci Jawaban Tes Kognitif 1. Menggunakan kaki bagian dalam (inside of the foot) Sikap Awalan a. Berdiri tegak dan arahkan kaki ke target, b. letakkan kaki tumpu di samping bola serta badan lurus dengan target. c. Tekuk sedikit lutut kaki dan ayunkan kaki yang akan menendang ke belakang,lalu tangan direntangkan untuk menjaga keseimbangan, d. Perhatian fokus pada bola.

2. Menggunakan kaki bagian luar (outside of the foot) a. b. c. Sikap Pelaksanaan Tundukan kepala serta sentakkan kaki yang akan Kaki tetap lurus pandangan ke arah bola. menendang ke depan. Tendang bola dengan menggunakan bagian samping luar kaki. 9

d.

Tendang bola pada pertengahan bola. 3. Menggunakan kaki bagian dalam (inside of the foot) Sikap akhir b. c. Lanjutkan gerakan searah dengan bola. Gerakan kaki berlangsung mulus.

a.

Pindahkan berat badan ke depan.

2. Penilaian Aspek Afektif (N2) Penilaian aspek afektif yang dilakukan oleh guru dan siswa didasarkan pada perilaku yang ditunjukkan siswa selama proses pembelajaran dengan menggunakan lembar pengamatan. Skor maksimal adalah 16 Bobot penilaian afektif adalah 30% Jumlah skor yang diperoleh Nilai = -------------------------------------- x 30% Jumlah skor maksimal Lembar Pengamatan Aspek Afektif/ perilaku Siswa selama Pembelajaran. Petunjuk : Berilah angka 1 - 4*) pada kolom sikap yang ditunjukkan oleh siswa selama proses pembelajaran. No Nama Siswa 1 2 3 4 Sikap Yang Diamati Perca Mengha Keber Toler Kerjasa ya rgai anian ansi ma diri lawan 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4

Bersedia berbagi tempat 1 2 3

Jumlah Skor

3. Penilaian Aspek Psikomotor (N3) Penilaian aspek psikomotor yang dilakukan oleh guru dan siswa didasarkan pada unjuk kerja/gerak yang ditunjukkan siswa dengan memberi tanda rumput () selama proses pembelajaran sesuai dengan rubrik penilaian. Penilaian aspek psikomotor dilaksanakan pada setiap pertemuan. 10

Skor maksimal aspek psikomotor adalah 14. Bobot penilaian psikomotor adalah 50% . A. Format Asesmen Penilaian Hasil Belajar Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam pada Sepak Bola. Aspek yang Dinilai Sikap Sikap Awal Pelaksanaan a 1 2 3 Dst Keterangan: Sikap awal Pelaksanaan Sikap Akhir Jumlah NP1 :4 :4 :3 : 11 Jumlah skor yang diperoleh Nilai = -------------------------------------- x 50% Jumlah skor maksimal B. Format Asesmen Penilaian Hasil Belajar Passing Menggunakan Kaki Bagian Luar pada Sepak Bola. Aspek yang Dinilai Sikap Sikap Awal Pelaksanaan a 1 2 3 Dst Keterangan : Sikap awal Pelaksanaan Sikap Akhir :4 :4 :3 11 b c d a b c d Nilai Akhir b c d a b c d Nilai Akhir

Nama No

Sikap Akhir a b

Skor c 11

No

Nama

Sikap Akhir a b

Skor c 11

Jumlah NP2

: 11

(NP1 + NP2 = Jumlah skor yang diperoleh) Jumlah skor yang diperoleh Nilai = -------------------------------------- x 50% Jumlah skor maksimal

Deskripsi Lembar Observasi Penilaian Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam dan Kaki Bagian Luar pada Sepak Bola. 1. Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Sepak

Tabel 01. Deskripsi Penilaian Sikap Awal Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Sepak Bola. SKOR 4 DESKRIPSI Apabila keempat komponen dibawah ini terpenuhi : a. Berdiri tegak dan arahkan kaki ke target. b Letakkan kaki tumpu di samping bola serta badan lurus . dengan target. Tekuk sedikit lutut kaki dan ayunkan kaki yang akan c. menendang ke belakang lalu tangan direntangkan untuk menjaga keseimbangan. Perhatian fokus pada bola. d . Teknik Dasar Passing

Tabel 02. Deskripsi Penilaian Sikap Pelaksanaan Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Sepak Bola. SKOR 4

DESKRIPSI Apabila keempat komponen dibawah ini terpenuhi : a. Tubuh agak membungkuk. b Ayunkan kaki yang akan menendang ke depan. . Jaga kaki agar tetap lurus. c. Tendang bagian tengah bola dengan bagian samping dalam d kaki. . 12

Tabel 03. Deskripsi Penilaian Sikap Akhir Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Dalam Pada Sepak Bola. SKOR 3 DESKRIPSI Apabila ketiga komponen dibawah ini terpenuhi : a. Pindahkan berat badan ke depan. b Lanjutkan gerakan searah dengan bola. . Gerakan kaki berlangsung mulus. c.

Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Luar Pada Sepak Bola Tabel 01. Deskripsi Penilaian Sikap Awal Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Luar Pada Sepak Bola. SKOR 4 DESKRIPSI Apabila keempat komponen dibawah ini terpenuhi : a. Arahkan kaki ke depan dan letakkan kaki tumpu di samping belakang bola. b Tekuk lutut dan ayunkan kaki yang akan menendang ke . belakang, di belakang kaki tumpu. Rentangkan tangan untuk menjaga keseimbangan. c. Perhatian Fokus pada bola. d . Teknik Dasar Passing

Tabel 02. Deskripsi Penilaian Sikap Pelaksanaan Menggunakan Kaki Bagian Luar Pada Sepak Bola. SKOR 4

DESKRIPSI Apabila keempat komponen dibawah ini terpenuhi : a. Tundukan kepala serta sentakkan kaki yang akan menendang ke depan. b Kaki tetap lurus pandangan ke arah bola. . Tendang bola dengan bagian samping luar kaki. c. Tendang bola pada pertengahan bola ke bawah. d .

Tabel 03. Deskripsi Penilaian Sikap Akhir Teknik Dasar Passing Menggunakan Kaki Bagian Luar Pada Sepak Bola. SKOR DESKRIPSI

13

Apabila ketiga komponen dibawah ini terpenuhi : a. Pindahkan berat badan ke depan. b Sempurnakan gerakan akhir dari kaki yang menendang. . Gerakan kaki berlangsung mulus. c.

Nilai akhir (NA) yang diperoleh siswa: NA = N1 + N2 + N3

Mengetahui/Menyetujui Guru Pamong

Singaraja,1November 2012 Mahasiswa Praktikan

Nyoman Widana NIP-

M. Yusuf NIM : 0916011208

Mengetahui/Menyetujui Dosen Pembimbing

Mengetahui/Menyetujui Kepala Sekolah SMP N 1 Sukasada

I Putu Darmayasa, S.Pd, M.For NIP.196902061996011001

Gede Sumawan, S.Pd NIP.195909011983011006

14