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Universidad de PueblaMaestría en Desarrollo EducativoEstudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría deEducación PúblicaRVOE PAE210 de fecha 05 de Junio de 1999
MÓDULO:
DESARROLLO TECNOLÓGICO
ASESOR:
MTRO. JUAN CARLOS RAMIREZ HERNÁNDEZ
“DE QUÉ MANERA FAVORECE LA UTILIZACIÓN DE JUEGOSINTERACTIVOS LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS PARAEL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL DE LOS ALUMNOSQUE PRESENTAN DISCAPACIDAD INTELECTUAL, DE LA ESCUELAPRIMARIA FEDERAL BILINGÜE “LEONA VICARIO” DEL MUNICIPIO DEHUEHUETLA, PUEBLA
.”
ALUMNA:
LIC. ANALÍ CRUZ SANTOS
VILLA LÁZARO CÁRDENAS PUE., A 21 DE ENERO DE 2009
 
INTRODUCCIÓN
En la actualidad es muy común escuchar dentro de nuestro campo laboralen educación básica el término “integración educativa”, que implica la integracióna las aulas de las escuelas regulares de la educación básica de los niños quepresentan Necesidades Educativas Especiales aunadas o no a una Discapacidad.La puesta en práctica de este término, se ha convertido en un gran desafío paralos maestros de educación básica ya que es necesario eliminar todas aquellasbarreras ideológicas y físicas que limitan la aceptación, el proceso de aprendizajey la participación plena de los alumnos mencionados anteriormente,principalmente de aquellos quienes presentan Discapacidad, pero más aún se haconvertido en un reto lograr que los niños puedan acceder en la medida de susposibilidades a la currícula sica; sin embargo la educación sica ha idoasumiendo poco a poco esta responsabilidad.Dentro de la zona 021 de Educación Especial de la ciudad de ZacapoaxtlaPuebla específicamente en la Unidad de Servicio y Apoyo a la Educación Regular (USAER) No. 78 del municipio de Huehuetla, Puebla, se ha podido observar que lamayoría de los niños que se encuentran integrados en las escuelas regularespresentan Discapacidad Intelectual, pero a pesar de que están ya integrados, nose les brinda una respuesta educativa adecuada para que ellos puedan desarrollar sus habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos para favorecer sudesarrollo y desenvolvimiento autónomo dentro de la sociedad en la que viven, locual en un futuro será prioritario para integrarlos al campo laboral.Cabe destacar que para poder desarrollar en los niños con Discapacidadtodo lo anterior es muy indispensable utilizar diversas estrategias que llamen suatención y los motiven, una de las estrategias que sin duda atraen su atención sonlos juegos y las cosas novedosas como lo es la computadora por ejemplo puescomo no están tanto en contacto con este tipo de tecnología cuando lo están lesllama mucho la atención y con ayuda del (a) maestro(a) la utilizan, es por esoque sea importante utilizarla como medio para la adquisicn de nuevos
 
aprendizajes en los niños, iniciando desde lo s básico y con cuestionessencillas siendo de gran apoyo los juegos interactivos, los cuales ademáspermitirles a los pequeños desarrollar habilidades, destrezas, etc. les brindarátambién la oportunidad de acercarlos un poco a la tecnología de hoy en día ysacarlos de la rutina que tienen diariamente en su salón de clases, siendo estomuy importante porque así se atraerá más la atención de los niños y se obtendránaprendizajes significativos en ellos.
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