You are on page 1of 17

Contoh Soal- soal Ulangan Harian Sejarah

PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI 17 AGUSTUS 1945 DAN PEMBENTUKAN PEMERINTAHAN INDONESIA


A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat ! Tokoh bangsa Indonesia yang ditunjuk menjadi ketua BPUPKI ialah a. dr. Rajiman Widiodiningrat b. Ir. Soekarno d. Mr.Moh.Yamin c. Ahmad Subardjo e. Chairul Shaleh Tujuan pembentukan BPUPKI ialah a. untuk mempelajari hal- hal penting pembentukan negara Indonesia merdeka b. merumuskan dasar falsafah negara c. persiapan proklamasi kemerdekaan d. menyusun pembentukan negara kesatuan RI e. merumuskan tujuan dasar negara Perdana Menteri Jepang yang berjanji akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia ialah a. Meiji c. Heika b. Tojo d. Koiso e. Kumakici Tokoh- tokoh nasionalis Indonesia yang dipanggil pada tanggal 9 Agustus 1945 ke Dalat, Saigon (Vietnam) ialah a. Ir.Soekarno & Mr.Moh.Yamin b. Mr.Moh.Yamin & Drs.Moh.Hatta c. dr.Rajiman Widiodiningrat & Hatta d. Hatta & Mr.Ahmad Subardjo e. Soekarno & Soepomo Berikut gagasan yang bukan di kemukan oleh Mr.Moh.Yamin menangani dasar negara RI, 29 Mei 1945 yaitu a. peri bangsaan d. kekeluargaan b. peri kemanusian e. peri ketuhanan c. kesejahteraan rakyat Bangsa Indonesia memiliki landasan konstitusional (UUD) dalam berbangsa & bernegara sejak a. 17 Agus 1945 d. 20 Agus 1945 b. 18 Agus 1945 e. 21 Agus 1945 c. 19 Agus 1945 Hari lahirnya Pancasila jatuh pada a. 29 Mei 1945 d. 1 Oktober 1945 b. 1 Juni 1945 e. 5 Oktober 1945 c. 30 Mei 1945 Seorang tokoh golongan tua yang mampu meyakinkan para pemuda bahwa proklamasi akan dilaksanakan 17 Agustus 1945 a. Moh.Hatta d. Yusuf Kunto b. Chairul Saleh e. Ahmad Subardjo c. Sayuti malik Koran pertama yang memuat proklamasi adalah a. Soera Asia d. Merdeka b. Soera Merdeka e. Mahardika c. Republika Pemelihan presiden dan wapres yang pertama kali dilakukan dengan cara a. dipilh oleh MPR b. voting dalam PPKI c. dipilih langsung oleh rakyat d. dipilih oleh utusan- utusan daerah e. aklamasi dari anggota PPKI Lembaga yang melaksanakan fungsi MPR dan DPR pada awal terbentuknya RI adalah a. KNIP d. BKR b. PPKI e. PNI c. BPUPKI PPKI memutuskan pembagian wilayah Indonesia atas 8 provinsi yang dikepalai oleh seorang gubernur. Gubernur pertama Jabar a. R.A Surjo d. I Gusti Ketut Puja b. R.Panji Suroso e. Latuharhari c. Sutardjo Kartohadikusomo Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan kebudayaan yang pertama adalah a. Mr.Ahmad Subardjo b. Ki Hajar Dewantaro c. Prof.Soepomo

d. e. a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. a. b. c. a. b. c. d. e. a. b. c. a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.

Amir Syarifuddin Abikusno Tjokrosuyoso Golongan pemuda tidak menghendaki proklamasi kemerderkaan melibatkan PPKI, karena hal itu bukanlah tugas PPKI orang- orang yang duduk dalam PPKI tidak tahu menahu soal kemerdekan mereka mempresentasikan kepentingan Jepang Indonesia akan kacau jika kemerdekaan itu dibuat oleh PPKI PPKI terdiri atas orang- orang Jepang Makna kalimat pertama pada teks proklamasi kemerdekaan adalah pernyataan dari bangsa Indonesia untuk mengambil alih kekuasaan Jepang mengambil alih kekuasaan Belanda mulai melaksanakan pembangunan nasional membentuk alat pemerintahan menentukan nasib sendiri Sri Sultan Hamengkubuwono IX menyatakan bahwa daerah Yogyakarta menjadi bahagian negara RI dengan status daerah perlindungan d. daerah tersendiri daerah perwalian e. daerah otonom daerah istimewa Tokoh yang berjasa dalam menyiarkan berita ke daerah Kalimantan adalah A.A Hamidan Sam Ratulangi Teuku Moh. Hassan I Gusti Ketut Puja Latuharhari Jumlah kementerian departeman dalam kabinet pertama RI adalah 16 d. 8 12 e. 4 10 Pekerjaan KNIP dilaksanakan oleh Badan Pekerja KNIP yang mempunyai wewenang membantu pekerjaan presiden bersama- sama pemerintah menetapkan undang- undang menunjuk menteri dan pejabat tinggi lainnya menyusun pemerintahan membentuk tentara kebangsaan Tujuan dibentuknya TKR pada tanggal 5 Oktober 1945 adalah menjaga keamanan presiden dan wapres menjaga keamanan para menteri menjaga kemerdekaan dan kelestarian negara RI mengkoordinasi keamanan rakyat Indonesia mempertahankan daerahnya masing- masing

TRADISI DAN KERAJAAN- KERAJAAN BERCORAK HINDU- BUDDHA DI INDONESIA A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat ! Sebelum ditemukan jalur perdagangan melalui laut, jalur perdagangan Romawi- Cina dilakukan melalui jalur darat disebut jalur a. Emas c. Sutra e. Romawi- Cina b. Perak d. Malaka Indonesia menjalin perdagangan dengan India dan Cina, hal ini terjadi karena... a. letak Indonesia yang strategis b. Indonesia kaya bahan dagangan c. Orang Indonesia pelaut ulung d. Orang Indonesia berjiwa dagang e. Indonesia negara Maritim Teori yang mengatakan bahwa pembawa masuk agama dari kebudayaan Hindu ke Indonesia adalah golongan pedagang adalah a. N.J Krom d. Van Leur b. Van Berg e. C.C Berg c. Van Bosch

Pengaruh Hindu- Buddha di bidang politik dan pemerintahan tampak dengan a. pembagian sistem kasta pada masyarakat Indonesia b. adanya hubungan dagang antara India dan pemerintah c. munculnya sistem pemerintahan kerajaan yang bercorak Hindu- Buddha d. berkembangnya agama Hindu- Buddha di Indonesia e. digunakannya prasasti berhuruf Pallawa sebagai alat baca masyarakat Indonesia Yang bukan teori masuknya agama Hindu ke Indonesia adalah a. teori sudra c. teori ksatria e. teori niaga b. teori waisya d. teori brahmana Dengan dilewatinya wilayah Indonesia oleh para pedagang Cina dan India membawa pengaruh besar terhadap bangsa Indonesia, yang bukan pengaruh utamanya saat itu adalah a. masuknya percampuran kebudayaan Cina- India b. masuknya agama dan kebuyaan Hindu c. masuknya agama dan kebudayaan Buddha d. semakin berkembangnya perdagangan Indonesia e. Indonesia semakin dikenal oleh banyak negara Dari hipotesis para ahli tentang masuknya agama hindu ke Indonesia, hipotesis Brahmana yang dianggap paling benar, sebab agama Hindu bukan agama yang demokratis karena a. karena brahmana memberi kesempatan kpd kasta lain untuk mengajarkan agama b. kaum brahmana mengetahui cara masuk surga c. urusan agama diserahkan kpd masing- masing umat d. urusan agama adalah monopoli raja e. urusan agama dimonopoli oleh brahmana Walaupun pengaruh kebudayan Hindu terhadap kehidupan kebuadayaan bangsa Indonesia sangat besar, namun bangsa India tidak pernah menjajah Indonesia, hal ini terlihat dari a. Hubungan kerajaan- kerajaan Indonesia semakin erat b. Kerajaan- kerajaan Indonesia tidak pernah diperintah India c. Kaum brahmana datang ke Indonesia hanya menjalankan tugas keagamaan d. Orang India datang ke Indonesia untuk mengembangkan pengetahuan e. Orang India datang ke Indonesia untuk mencari kehidupan yang lebih bebas Salah satu bukti bahwa pengaruh Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh Brahmana adalah a. Banyak nya upacara sesajian untuk para dewa b. Masyarakat menaruh hormat yang tinggi pada para dewa c. Brahmana memiliki status sosial yang tinggi di Indonesia d. Banyak didirikan asrama ditempat ibadah bagi para brahmana e. Ditemukan prasasti Indonesia yang pertama berbahasa sansekerta Bukti awal adanya akulturasi bidang seni rupa antara India dan Indonesia tampak pada relief Candi Borobudur, dimana pengaruh dari India berupa a. relief bunga teratai b. relief perahu bercadik c. patung Sang buddha Gautama d. relief membuat jembatan e. relief membuat gerabah Pengaruh Hindu- Buddha di Indonesia dalam bidang seni aksara adalah dengan digunakannya a. huruf pallawa d. huruf sanskerta b. huruf Arab e. huruf kawi c. huruf Cina Dengan masuknya budaya asing yang berlangsung secara terus menerus maka sikap bangsa Indonesia terhadap hadirnya kebudayaan dari luar adalah a. pasif aktif d. akif selektif b. Agresif selektif e. diterima semua c. Pasif agresif Candi Borobudur merupakan peninggalan bersejarah masa Majapahit yang bercorak a. Hindu d. pra Islam b. Hindu- Buddha e. buddha

c. kepercayaan asli Indonesia 1. munculnya kerajaan yang lebih besar dan kuat 2. kemunduran ekonomi dan perdagangan 3. banyaknya penganut Hindu- Buddha tidak lagi melaksanakan upacara keagamaan 4. tersiarnya agama dan kebudayaan Islam 5. pelaksanaan upacara keagamaan Hindu- Buddha Sulit Yang termasuk faktor- faktor kemunduran dari kerajaan Hindu- Buddha adalah a. 1,2,3 b. 3,4,5 c. 1,3,5 d. 2,3,4 e. 1,2,4 Sumpah Palapa dari Maha Patih Gajah Mada mengandung makna a. Gajah Mada tidak akan mati sebelum nusantara bersatu b. Gajah Mada akan menjadi raja setelah nusantara bersatu c. Gajah Mada akan membunuh musuh- musuh Majapahit d. Gajah Mada tidak akan hidup mewah sebelum nusantara bersatu e. Gajah Mada tidak akan makan buah palapa sebelum musuh Majapahit hancur Berkembangnya kerajaan Sriwijaya sebagai kerajaan maritim di sebabkan a. runtuhnya kerajaan Kutai dan Tarumanegara b. letaknya yang strategis dekat Selat Malaka c. sebagian besar rakyatnya hidup dari pelayaran d. keberhasilan Sriwijaya mengalahkan kerajaan2 lain e. besarnya hasil bumi kerajaan Sriwijaya Dalam prasasti Tugu dapat diketahui bahwa masyarakat Tarumanegara dahulunya memiliki mata pencarian a. Nelayan d. buruh b. nelayan dan berdagang e. bertani c. bertani dan berdagang Kerajaan Kutai mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan raja a. Airlangga d. Purnawarman b. Kudungga e. Aswawarman c. Mulawarman Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah a. Kutai d. Majapahit b. Pajang e. Tarumanegara c. Singosari Pembentuk dinasti dari kerajaan Kutai adalah raja a. Dharmawangsa d. Aswawarman b. Kudungga e. Mulawarman c. Purnawarman Berikut ini adalah prasasti peninggalan kerajaan Tarumanegara, kecuali... a. Jambu d. Kebon Kopi b. Telaga Batu e. Tugu c. Muaracianten Gambar dua telapak kaki manusia pada prasasti Ciaruteun disamakan dengan telapak kaki dari Dewa a. Brahmana c. Syiwa e. Agni b. Wisnu d. Durga Dari prasasti- prasasti yang ada, maka dapat disimpulkan bahwa agama yang dianut oleh raja dan rakyat Tarumanegara adalah agama a. Buddha Hinayana d. Hindu Syiwa b. Buddha Mahayana e. Hindu Brahmana c. Hindu Wisnu Peletak dasar kerajaan besat di Jawa Timur adalah raja a. Raden Wijaya d. Kertanegara b. Bala Putra Dewa e. Dharmawangsa c. Mpu Sindok

Sumber sejarah Cina sering dipakai untuk mengungkap zaman awal sejarah Indonesia. Sumber Cina untuk mengetahui kerajaan Sriwijaya ditulis oleh a. I-Tsing d. Ma- Huan b. Fa-Hien e. Cheng Ho c. Hwi-ning Guru besar yang mengajar agama Buddha di Sriwijaya bernama a. Palakarta d. Sakyakirti b. Dharmapala e. Gunadharma c. Jananabadra Salah satu candi peninggalan Sriwijaya adalah candi a. Sewu d. Kidal b. Dieng e. Melayu c. Muara Takus Kerajaan Mataram terletak di Jawa Tengah dengan daerah pusatnya disebut a. Kerjaan Agung d. Gunung Kidul b. Bhumi Mataram e. Gunung Merapi c. Istana Raja Candi Borobudur dibangun pada masa raja a. Samaratungga d. Daksa b. Pikatan e. Wawa c. Paramordhawani Berdasarkan prasasti Kalasan dapat disimpulkan bahwa di Jawa Tengah ada dua dinasti yang berkuasa yaitu a. Rajawangsa dan Isyana b. Syailendra dan Isyana c. Girindrawangsa dan Rajasa d. Syailendra dan Sanjaya e. Isyana dan Rajasa Bidang kesusastraan berkembang pesat pada zaman kerajaan a. Mataram c. Sriwijaya e. Kediri b. Majapahit d. Pajajaran Kerajaan Kediri mengalami masa kejayaan pada masa raja a. Jayabaya d. Kameswara b. Kertajaya e. Jayawarsa c. Hayam Wuruk Pada masa pemerintahan Erlangga, kerajaan Medang Kamulan dibagi menjadi 2 kekuasaan, yaitu kerajaan Kediri dan kerajaan a. Syailendra d. Pajajaran b. Daha e. Jenggala c. Mataram Pendiri kerajaan Singosari adalah a. Mpu Sindok d. Ranggawuni b. Anusapati e. Ken Arok c. Tohjaya Pendiri kerajaan Mapahit adalah a. Kertanegara d. Hayam Wuruk b. Jayanegara e. Tribuwana Tunggadewi c. Raden Wijaya Di bawah ini yang merupakan kerajaan bercorak Budha adalah a. Kutai d. Tarumanegara b. Sriwijaya e. Pajajaran c. Singosari Salah satu buktu bahwa agama dan kebudayaan Hindu- Buddha dapatt diterima oleh masyarakat Indonesia adalah a. adanya cerita Ramayana

b. adanya orang- orang keturunan India di Indonesia c. adanya candi Hindu- Buddha di Indonesia d. terjadinya hubunga Indonesia dengan India e. adanya pendeta Hindu di Indonesia Kerajaan Mataram Kuno mencapai puncak kejayaan pada masa Dinasti Sanjaya berlangsung pada masa pemerintahan a. Bala Putra Dewa d. Samaratungga b. Rakai Pikatan e. Sanjaya c. Rakai Dyah Balitung Berikut merupakan faktor- faktor yang menyebabkan mundurnya kerajaan Sriwijaya, kecuali a. adanya serangan dari kerajaan Colamandala, di India b. adanya serangan dari Singosari c. merosotnya perdagangan Sriwijaya d. adanya bencana alam e. penaklukan oleh Majapahit Berikut adalah raja- raja Singasari yang meninggal dengan cara dibunuh, kecuali a. Ken Arok d. Ranggawuni b. Tohjaya e. Kertanegara c. Anusapati

PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat ! Sejarah sebagai peristiwa bersifat a. objektif d. intersubjektif b. subjektif e. ideal c. relative a. b. c. a. b. c. a. b. c. d. e. Sejarah membutuhkan imajinasi, emosi dan gaya bahasa. Hal ini menunjukkan sejarah sebagai kisah d. peristiwa ilmu e. seni objektif Kata kronik dapat ditemukan dalam sejarah dinasti- dinasti dari Cina d. Arab India e. Persia Indonesia Pengetahuan sejarah menjadi sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara karena sejarah tidak pernah lepas dari masa lalu sejarah mempelajari kehidupan masyarakat dari masa lalu mempelajari peristiwa yang terjadi dimasa lampau dapat dijadikan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara menyelidiki berbagai peninggalan manusia dimasa lampau

Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa Perang Paderi di kelas dapat digolongkan dalam contoh proses sejarah sebagai a. kisah d. ilmu b. pengajar e. peristiwa c. seni a. b. c. Peristiwa sejarah hanya sekali terjadi. Pernyataan ini menunjukkan sejarah merupakan peristiwa yang unik d. sakral penting e. utuh abadi Inti pengertian yang mengemukakan bahwa sejarah adalah catatan dari apa yang telah dipikirkan, dikatakan,dan diperbuat oleh manusia, dikemukan oleh

a. Nugroho Notosusanto b. W.H Walsh c. Moh. Ali

d. Patrick Gardiner e. J.V Brice

Untuk mengungkapkan kehidupan manusia masa lampau, sejarah telah memformulasikan dalam 6 pertanyaan. Salah satunya adalah how, yakni menunjukkan kepada a. tempat peristiwa terjadi b. proses terjadinya peristiwa c. waktu terjadinya peristiwa d. peristiwa yang terjadi pada masa lampau e. adanya hubungan sebab akibat dalam peristiwa sejarah a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. Tujuan dari konsep periodisasi dalam ilmu sejarah adalah mengelompokkan peristiwa- peristiwa sejarah memahami perkembangan- perkembangan sejarah mempengaruhi berbagai peristiwa sejarah menunjukkan bukti dari suatu peristiwa sejarah mempermudah pemahaman sejarah Dalam mempelajari ilmu sejarah diperlukan konsep kronologi, dengan tujuan mengelompokkan berbagai peristiwa membuat urutan- urutan peristiwa berdasarkan tahun (waktu) kejadiannya menyeleksi berbagai peristiwa mengungkapkan berbagai peristiwa menetapkan suatu peristiwa menjadi tonggak sejarah Sejarah dapat dikata sebagai ilmu. Hal ini dikarenakan diajarkan mulai dari seolah dasar memenuhi syarat keilmuan penting untuk dipelajari penting untuk pertahanan negara memotivasi rasa nasionalisme

Sejarah merupakan peristiwa masa lampau yang menimbulkan perubahan. Peubahan yang dimaksud diakibatkan dari a. bencana alam d. aktivitas manusia b. serangan bangsa asing e. peralihan zaman c. mobilitas penduduk a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. Sejarah sebagai kisah kadang bersifat subjektif. Hal ini dikarenakan dipengaruhi oleh keadaan/ kepribadian penutur sejarah tidak menggunakan sumber- sumber yang akurat hanya mengandalkan pada kisah sumber- sumber yang digunakan hanya dari sumber lisan keindahan kisah lebih ditekankan Sosiodrama tentang Peristiwa Rengasdengklok merupakan contoh dari sejarah sebagai sejarah sebagai perstiwa sejarah sebagai ilmu sejarah sebagai seni sejarah sebagai mitos sejarah sebagai kisah Priodisasi dalam sejarah dapat diartikan sebagai penyusunan fakta sejarah sesuai dengan keinginan sejarawan pembabakan fakta sejarah berdasarkan waktu penyusunan peristiwa sejarah pendataan fakta sejarah secara bersamaan pengelompokan fakta sejarah sesuai peristiwa

Pengajaran sejarah di sekolah- sekolah sangat penting, sebab dapat mendorong semangat nasionalisme. Hal ini termasuk peranan sejarah sebagai a. pendidikan d. seni b. instruktif e. inspiratif c. hiburan

a. b. c.

Mempelajari sejarah berguna sebagai pesona perjalanan termasuk manfaat sejarah sebagai pelajaran d. ilham imajinasi e. edukatif rekreatif Ekspedisi Cornelis de Houtman berhasil mendarat di Banten pada tahun 1596. Pernyataan ini termasuk sejarah sebagai a. seni d. cerita b. Peristiwa e. ilmu c. Kisah a. b. c. a. b. c. a. b. c. a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. Kegunaan sejarah memberikan ilham adalah guna aspiratif d. instruktif edukatif e. inpiratif pengajaran sebagai siswa Sejarah juga merupakan suatu karya seni, termasuk kegunaan inspiratif d. rekreatif instruktif e. edukatif pendidikan Sejarah ilmiah juga dikenal sebagai sejarah akademis d. budaya popular e. sebagai kisah sastra Berikut ini merupakan ciri- ciri sejarah sebagai ilmu, kecuali mempunyai objek. Cara kerja ilmiah Berdasarkan pengamatan Dapat diulang di laboratorium Dapat dipertanggung jawabkan Berikut ini merupakan keunikan sejarah sebagai sebuah peristiwa, kecuali hanya terjadi sekali bersifat objektif peristiwa itu hanya satu, tidak ada untuk kedua kalinya peristiwa itu dapat terulang kembali menempati ruang dan waktu

Belajar sejarah adalah belajar masa lampau yang dipelajari pada masa kini. Hal ini akan menjadikan orang akan lebih bersifat a. simpati d. adil b. ambisi e bijaksana c. kagum Berikut ini manfaat yang dapat dipetik dari mempelajari sejarah, kecuali a. kita dapat menilai peristiwa- peristiwa yang merupakan keberhasilan dan peristiwa- peristiwa yang merupakan kegagalan b. sejarah dapat menjadi guru yang baik c. sejarah merupakan ingatan kolektif suatu bangsa yang dapat memperkukuh rasa cinta tanah air d. kita dapat menentukan peristiwa- peristiwa yang akan terjadi pada waktu yang akan datang e. kita dapat memberikan kesadaran akan waktu yang terus berjalan a. b. c. d. e. a. b. c. d. e. Berkaitan dengan waktu mempelajari sejarah juga berguna untuk memberikan waktu memberikan kesadaran waktu mengungkapkan urutan waktu memilih waktu sejarah memilih peranan wakt Unsur ruang dalam mempelajari sejarah sangat penting karena ruang bersifat bebas ruang sifatnya netral manusia hidup dalam ruang ruang sangat dominan dalam sejarah ruang menentukan tempat terjadinya peristiwa

a. b. c.

Memahami sejarah sebagai apa adanya dikenal dengan istilah historie recete d. historie precepite hsitorie realite e. historie subjective historie repete

Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang disusun atas penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat dibuktikan dengan bahan kenyataan, dikemukan oleh a. Taufik Abdullah d. Moh. Yamin b. Koentowijoyo e. Herodotus c. J.V bryce a. b. c. d. e. Peristiwa sejarah adalah peristiwa yang abadi, maksudnya setiap peristiwa sejarah berarti peristiwa yang tidak terulang lagi setiap peristiwa pasti memilki makna bagi kehidupan manusia peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang tidak berubah- ubah da tetap terkenang sepanjang masa belajar sejarah berarti hanya mempelajari peristiwa saja sejarah hanya terjadi sekali, namun meninggalkan jejak- jejaknya.

Upaya penelitian untuk menghimpun jejak- jejak sejarah atau mengumpulkan data- data maupun dokumendokumen sejarah disebut a. heuristik d. historiografi b. interpretasi e. periodik c. verifikasi Pembagian masa sejarah berdasarkan raja- raja yang memerintah di suatu daerah merupakan periodisasi berdasarkan perkembangan a. politik d. agama b. sosial ekonomi e. pendidikan c. kebudayaan Pembagian masa sejarah berdasarkan perkembangan masyarakat dari kebudayaan yang terendah dengan teknologi yang sederhana samapai masyarakat dengan kebudayaan yang sudah tinggi dengan teknologi canggih merupakan periodisasi berdasarkan perkembangan a. politik d. agama b. sosial ekonomi e. pendidikan c. kebudayaan a. b. c. Untuk menghindari anakronisme atau kerancuan waktu dalam sejarah merupakan tujuan kronik d. periodisasi heuristik e. kronologi sejarah

Sejarah sebagai ilmu memiliki metode penelitian yang jelas. Usaha terakhir dalam metode penelitian sejarah adalah a. heuristik d. historiografi b. interpretasi e. periodik c. verifikasi

B. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! Pembagian masa sejarah berdasarkan sistem mata pencarian masyarakat merupakan periodisasi berdasarkan perkembangan Lengkapi periodisasi sejarah Indonesia berikut Zaman Prasejarah Zaman Sejarah Zaman Hindu- Buddha Zaman Islam Zaman.. Zaman Kemerdekan Zaman Orde Lama Zaman Orde Baru Zaman .

1. 2. a. b. c. d. e. f. g.

Pembagian masa sejarah berdasarkan perekambangan masyarakat dari yang belum beragama samapai masayarakat yang sudah beragama, merupakan periodisasi berdasarkan perekembangan. Untuk mengungkapkan keingin tahuan kita tentang masa lampau, pertanyaan Why, yang menunjuk kepada. Cerita Ken Arok sebagai raja pendiri Kerajaan besar Singosari dalam kitab Negarakertagama, termasuk sejarah sebagai Istilah sejarah yang berarti masa lampau umat manusia adalah Latar belakang kepentingan yang mempengaruhi penulis dalam menyusun sebuah peristiwa sejarah termasuk unsur Unsur seni membuat karya sejarah lebih menarik untuk dibaca, maka sejarah pupeler berlandaskan kepada. Historia magistra vitae yang artinya sejarah

C. Jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat ! Mengapa sejarah sebagai kisah seringkali disamakan dengan legenda atau mitos? Berikan contoh Sejarah dikatakan sebagai ilmu, apa persamaan ilmu sejarah dengan ilmu- ilmu pengetahuan yang lainnya

PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DARI ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat ! Negara yang diproklamasikan oleh Amir Syarifuddin dan Muso di Madiun pada tahun 1948 adalah a. Republik Rakyat Demokrasi b. Republik Demokrasi Indonesia c. Negara Sosialis Indonesia d. Negara Soviet Republik Indonesia e. Republik Sosialis Rakyat Indonesia Karena siatuasi negara RI setelah pengekuan kedaulatan belum mantap dan pertahanan kita berbentuk APRIS, maka kartosuwiryo berhasil memanfaatkan kesempatan ini dengan memproklamasikan berdirinya Negara Islam Indonesia pada a. 17 Agustus 1949 d. 1 Agustus 1949 b. 7 Agustus 1950 e. 27 Agustus 1949 c. 7 Agustus 1949 Para korban peristiwa G 30 S/PKI diberi gelar dengan sebutan Pahlawan. a. Revolusi d. Reformasi b. Proklamator e. Ampera c. Kemerdekaan Politik yang dikembangkan oleh Muso untuk membangkitkan kemampuan organisasi dari kaum komunis Indonesia, yakni a. Indonesia Baru d. Das Capital b. Jalan Baru e. Semangat Baru c. Histori Materialisme Dibawah ini adalah dewan- dewan yang terbentuk sebelum pemberontakan PRRI/ Permesta, kecuali Dewan Banteng d. Dewan Manguni Dewan Gajah e. Dewan Jenderal Dewan Garuda Setelah menyerahkan mandatnya kepada Presiden, kabinet Amir Syarifuddin digantikan oleh kabinet Ali Sastro Amijoyo

a. b. c.

a.

b. c. d. e.

kabinet Wilopo kabinet Hatta kabinet Sutan Syahrir kabinet Syafruddin Prawirabegara Peristiwa APRA juga didalangi oleh pribumi, yakni Kartosuwiryo d. Sri Sultan HB IX Wasterling e. Sultan Hamid II Letkol Worang Pasukan elit Angkatan Darat yang berhasil menumpas G 30 S/ PKI adalah Kostrad d. Kopasus RPKAD e. marinir Cakrabirawa TNI AD tidak menyetujui pembentukan Angkatan V yang berasal dari kaum petani yang dipersenjatai, sebab meresahkan masyarakat sipil belum ada penataan dalam jajaran ABRI tidak ada anggaran untuk kegiatan tersebut dapat menjadi saingan TNI hanya menguntungkan pihak TNI Pada tanggal 15 Februari 1958, Ahmad Husein memproklamirkan berdirinya . Pemerintah Revolusioner RI Republik Maluku Selatan Negara Pasundan Negara Islam di Jawa Barat Negara Uni Indonesia Belanda Latar belakang pemberontakan PRRI/ permesta adalah adanya pelanggaran HAM di Maluku memisahkan diri dari pemerintah pusat kesenjangan ekonomi antara daerah dan pusat mempertontonkan bentuk pemerintahan federal menghendaki bubarnya RIS dan diganti menjadi negara kesatuan

a. b. c.

a. b. c.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

Isu Dewan Jendral yang disebarkan oleh PKI di masyarakat pada hakikat adalah a. upaya PKI untuk memecah belah dan menjatuhkan citra TNI AD b. membentengi koordinasi antarsatuan sehingga melemahkan pertahanan TNI c. peringatan kepada pemerintah untuk mewaspadai setiap bentuk aktivitas Tni d. perasaan khawatir dalam masyarakat terhadap kekuatan TNI AD e. bukti ada niat bagi para perwira AD untuk melakukan kudeta Munculnya pemberontakan PKI Madiun 1948 tidak terlepas dari terbentuknya Front Demokrasi Rakyat yang dipimpin oleh a. Mr. Amir Syarifuddin d. Mr. Sutan Syahrir b. Mr. Sungkono e. Chairul Shaleh c. Mr. Syafruddin Prawiranegara RMS diproklamirkan pada tanggal . 4 April 1950 d. 25 April 1950 14 April 1950 e. 28 April 1950 18 April 1950 Pemberontakan DI/TII untuk pertama kali meletus di daerah Jawa Barat d. Jawa Tengah Aceh e. Sulawesi Selatan Kalimantan Selatan Untuk menumpas pemberontakan DI/TII didaerah Jawa Tengah dibentuk suatu komando operasi yang dinamakan Operasi Tegas d. Operasi Pagar Betis Operasi Merdeka e. Operasi Bratayudha Gerakan Benteng Negara Gangguan dalam negeri yang dilancarkan oleh DI/ TII di Kalimantan Selatan dipimpin oleh

a. b. c.

a. b. c.

a. b. c.

a. b. c.

Kahar Muzakar Ibnu Hajar Raymond Westerling

d. Daud Beureuh e Sultan Hamid II

a. b. c. d. e.

Isi Tiritura yang menyangkut bidang ekonomi berikut adalah . pembentukan bidang perancang ekonomi pembentukan Front Nasional penurunan harga dan perbaikan ekonomi penurunan harga BBM pemberian bantuan pangan untuk rakyat miskin Yang menyatakan berdirinya PRRI adalah Kol. M. Simbolon Letkol Ventje Sumual Letkol Ahmad Husein d. Letkol Barlian Letkol. A.H Nasution Menjelang tahun 1965 PKI berkembang pesat, faktor yang mendorong perkembangan tersebut adalah rakyat sudah bosan dengan dengan ulah para elit politik bantuan finansial dari negara- negara donor komunis program komunis sangat menarik bagi buruh dan petani kondisi ekonomi, sosial dan politik pada masa Demokrasi Terpimin yang rapuh kedudukan PKI sangat kuat

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

PRRI / Permesta sangat membahayakan bagi keutuhan negara RI karena. . pemberontkan datang dari rakyat mendapat bantuan dari pihak asing didukung oleh pemerintah daerah didukung oleh kelompok meliter Jawaban yanng paling tepat dari pernyataan di atas adalah a. 1 2 d. 2 - 3 b. 1 3 e. 2 - 4 c. 1 4 1. 2. 3. 4.

a. b. c. d. e.

Tujuan utama pemberontakan G 30S/PKI adalah . memajukan kesejahteraan rakyat menghancurkan kekuatan lawan- lawan politiknya melanggengkan idiologi Pancasila menyempurnakan negara Indonesia mengganti idiologi Pancasila dan menggulingkan pemerintahan yang sah Pemberontakan Andi Azis menuntut agar negara Indonesia Timur tetap berdiri TNI menjadi tentara inti APRIS Negara Indonesia Timur Dibubarkan APRIS tetap diperbolehkan menjadi tentara resmi Indonesia Timur Dr. Soumokil dijadikan gubernur NIT Pemberontakan RMS dapat ditumpas tentara APRIS yang dipimpin oleh Ahmad Yani d. Dr. Leimena A.H Nasution e Yos Sudarso Alex Kawilarang

a. b. c. d. e.

a. b. c.

Tujuan dari pemberontakan DI/ TII di Indonesia adalah a. membuat undang- undang dasar Indonesia b. mendirikan Negara Islam dan Tentara Islam Indonesia c. membentuk dar negara Islam d. membentuk kelompok Islam Indonesia e. membentuk partai Islam Indonesia Pemberontakan DI/TII di Aceh akhirnya dapat diselesaikan dengan cara musyawarah menangkap pemimpinnya operasi meliter sampai tuntas

a. b. c.

d. e.

dibiarkan untuk menentukan nasibnya sendiri melancarkan operasi khusus dengan nama Banteng Raider RMS dikategorikan sebagai gerakan separatis, karena bekerja sama dengan pemerintah kolonial mengganti paham Pancasila dengan komunis menentang kebijakan pemerintah pusat menerima bantuan dari luar negeri ingin memisahkan diri dari NKRI Jendral yang diculik PKI di Yogyakarta yaitu Lettu Piere Tendean Brigjen Panjaitan dan Mayjen. S Parman Kol.Katamso dan Letkol. Sugiyono Letjend.Ahmad Yani Mayjen Haryono dan Kol. Katamso Pemimpin PKI pada waktu terjadi G 30 S/PKI adalah Letkol Sarwo Edhi Wibowo Mayjen Soeharto Brgjend Sopardjo Lekkol Untung D.N Aidit Pemberontakan PRRI/ Permesta diawali dengan membentuk . pasukan sukarela pasukan rakyat semesta kelompok meliter sendiri penggabungan beberapa organisasi pembentukan dewan- dewan daerah B. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! Persamaan motif pemberontakan Westerling, Andi Azis, dan Soumokil adalah. Pemberontakan APRA terjadi di kota Dr.Soumokil adalah pemimpin pemberontakan Tokoh yang menjadi otak pemberontakan APRA adalah Tujuan Pemberontakan PKI Madiun adalah menjadikan Indonesia sebagai negara Pemimpin penculikan dan pembunuhan terhadap para Pahlawan Revolusi di Jakarta adalah.. Perwira meliter yang berhasil lolos dari penculikan dan pembunuhan gerakan 30 S/PKI Setiap tanggal 1 Oktober secara nasional diperingati sebagai hari Sebutkan Isi Tritura Dewan Manguni di bentuk di Manado oleh

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA


A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat ! Proses pendidikan di kerajaan bercorak Islam dilakukan melalui. kursus d. padepokan masjid e. pesantren keluarga Masuknya Islam di Indonesia diawali dengan perkembangan di kawasan ujung utara Sumatra. Hal ini disebabkan daerahnya kaya bahan tambang daerahnya memiliki sumber daya manusia yang tinggi daerah tersebu terletak di jalur perdagangan dunia kekuasaan kerajaan Hindu masih kuat pedagang Islam tidak berani masuk pedalam Samudra Pasai merupakan pelabuhan penting bagi pedagang dari berbagai bangsa. Hal ini dimuat dalam catatan Claudius Ptalomeus Berita Marco Polo Berita Tang Berita Ibnu Batuta Fa- Hien Wali Songo yang berasal dari Jawa Tengah diantaranya Sunan Giri dan Sunan Kalijaga Sunan Kudus dan Sunan Gunung Jati Sunan Bonang dan Sunan Ampel Sunan Muria dan Sunan Kudus Sunan Gresik dan Sunan Drajad

a. b. c.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

Sekaten merupakan tradisi Islam yang masih dilakukan di Keraton Surakarta untuk menyambut Maulud Nabi Muhammad Isra Mikraj Idul Adha Tahun Baru Hijriyah Idul Fitri Ciri utama pada masjid kuno di Indonesia terletak pada a. menara b. lokasi pendirian c. atap tumpang d. hiasan mihrab e. denah ruang utama a. b. c. d. e. Kerajaan bercorak Islam yang pertama kali berdiri di Indonesia adalah Demak d. Aceh Banten e. Pasai Mataram Islam Batu nisan Fatimah binti Maimun berhasil ditemukan pada abad.M Di daerah Leran, Gresik. 11 d. 14 12 e. 15 13 Kerajaan Demak menyerang kedudukan Portugis di wilayah Samudra Pasai d. Malaka Makassar e. Tidore Ternate Perang Saudara antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan Sultan Haji, menjadi awal keruntuhan kerajaan Mataram d. Demak Banten e. Sunda Kelapa Pajang Peletak dasar pemerintahan kerajaan Mataram Islam adalah

a. b. c.

a. b. a.

a. b. c.

a. b. c.

b.

a. Fatahillah Hasanuddin c Sutawijaya

d. Sultan Hadiwijaya e. Sultan Agung

Berita Tang menyatakan kedatangan Islam di Indonesia diperkirakan pada abadM 11 d. 8 10 e. 7 9 Sastra Gedhinng merupakan salah satu karya sastra yang muncul pada zaman Mataram Islam, dikarang oleh a. Sultan Agung d. Sultan Hasanuddin b. Sultan Hadiwijaya e. Hamzah Fansuri c. Sunan Kalijaga a. b. c. Pelabuhan Sunda Kelapa dapat dipersatukan Demak dibawah pimpinan Fatahillah atas titah raja Sultan Haji d. Raden Patah Sultan Prawoto e. Pati Unus Sultan Trenggana Yang bukan faktor penyebab berkembangnya kerajaan Aceh Adalah letaknya yang strategis penghasil lada yang berlimpah memiliki pelabuhan yang baik pengahasil rempah- rempah dan beras yang berlimpah dikuasainya Malaka oleh Portugis

a. b. c.

a. b. c. d. e.

B. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! Para pedagang muslim menyebut kerajaan Sriwijaya dengan kerajaan Samudra Pasai Berkembang pada masa raja. Islam berkembang melalui proses politik dengan cara Contoh akuturasi antara budaya Islam dengan budaya sebelumnya dalam bentuk penanggalan adalah Perjanjian antara VOC dengan Sultan Hasannuddin, disebut perjanjian. Inti dari isi perjajian tersebut adalah Pangeran Sabrang lor merupakan gelar dari Kerejaan Goa dan Tallo bergabung menjadi kerajaan besar dengan nama

TRADISI SEJARAH MASYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA DAN AKSARA


A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang tepat !
Tradisi/ adat istiadat diwariskan kepada seorang anak melalui. Intensifikasi d. Stratifikasi Sosialisasi e. Eliminasi humanisasi Masa masyarakat belum mengenal tulisan disebut masa. a. Praaksara d. Kolonial b. Aksara e Reformasi c. Sejarah Pembelajaran yang pertama dikenalkan dalam keluarga adalah a. Alam gaib d. Kkepercayaan b. Tata tertib e. Etika c. Cara berburu Adat istiadat dan berbagai hal yang kita wariskan secara turun temurun dari masa dulu tetapi tidak di bukukan disebut a. Legenda d. Mite b. Folklor e. Dongeng c. Mitologi a. b. c.

Data dibawah ini yang bukan termasuk kedalam folklor non lisan adalah. Perhiasan d. Puisi Rumah adat e. Peralatan Lukisan di gua Penulisan sejarah lama menggunakan pendekatan a. Deskriptif kreatif d. Naratif ilmiah b. Kritis Ilmiah e. Kriris- deskriptis c. Deskriptif- naratif Berikut ini yang bukan ciri- ciri sejarah baru adalah a. pelakunya tokoh- tokoh besar b. dikenal sebagai sejarah total c. temanya luas dan beragam d. pendekatannya multidimensional e. cakupannya luas Cerita dongeng merupakan warisan masa lampau melalui a. Masyarakat d. sesama teman b. Keluarga e. raja c. Sekolah Cerita terjadinya Gunung Tangkuban Perahu meruapakan .. yang berasal dari daerah. a. Mitos dari Jawa Barat b. Mite dari Jawa Tengah c. Legenda dari Jawa Barat d. Folklor dari Nusa Tenggara Timur e. Legenda dari Jawa Tengah Dibawah ini yang bukan fungsi nyanyian rakyat adalah a. Legitimasi sebuah suku b. Memelihara sejarah setempat c. Merupakan aspek mitos d. Protes sosial e. Menyampaikan ramalan nasib Dinamisme merupakan suatu kepercayaan yang bahwa setiap benda mempunyai a. tradisi d. roh atau jiwa b. sejarah e. pemilik c. kekuatan gaib Penulisan babat merupakan jenis penulisan histiriografi. a. tradisional d. modern b. kolonial e. ilmiah c. nasional Pembagian kasta lebih dikenal pada masyarakat yang beragama a. Islam d. Hindu b. Kristen e. Buddha c. Katolik Bangsa Indonesia telah mengenal tulisan terbukti dengan ditemukannya. a. Sarkofagus d. Candi b. Dolmen e. punden berundak c. Prasasti Yupa Cerita yang kita terima secara turun temurun berkaitan dengan hal yang dianggap suci atau keramat disebut a. dongeng d. legenda b. mitologi e. ritual c. upacara adat Bahasa yang digunakan dalam prasasti Kerajaan Sriwijaya adalah bahasa. a. Jawa Kuno d. Minangkabau b. Sanskerta e. Melayu Kuno c. Pallawa Sejarawan Indonesia yang memperkenalkan teori dan pendekatan baru dalam penulisan sejarah Indonesia modern adalah a. Koentowijoyo d. Sartono Kartodirdjo b. Husein Djajadiningrat e. Taufik Abdullah c. R. Soekmono Masa masyarakat Indonesia mengenal tulisan disebut a. transisi d. peralihan b. praaksara e. pencerahan c. aksara Pengaruh India masuk ke Indonesia sekitar abad ke..M a. 7 d. 4 b. 6 d. 3 c. 5 Cerita panji, Jayaprana, dan Calon Arang termasuk legenda a. perorangan d. alam gaib b. Setempat e. pertentangan c. keagamaan Upacara pembakaran mayat pada masyarakat Bali disebut a. Tiwah d. kremasi b. Geblak e. Nyewu c. Ngaben Historiografi nasional mulai dirintis setelah a. b. c.

a. b. c. d. e.

Indonesia dijajah Belanda Setelah perang kemerdekaan Munculnya Orde Baru Indonesia merdeka Munculnya reformasi Dibawah ini merupakan ciri- ciri folklor, kecuali. a. hadir dalam versi yang berbeda- beda b. penyebarannya bersifat tertulis c. bersifat tradisional d. bersifat anonim e. bersifat kolektif Perhatikan hal- hal dibawah ini! 1. bahasa rakyat 4. nyanyian rakyat 2. teka- teki 5. pakaian rakyat 3. arsitektur rakyat 6. kerajinan tangan pernyataan di atas yang termasuk dalam folklor non lisan a. 1 2 3 d. 4 1 6 b. 5 3 4 e. 3 5 6 c. 3 4 6 Cerita Malin Kundang termasuk contoh. a. legenda d. cerita b. mite e. karangan c. mitos

B. Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !


Langkah pertama warisan budaya masa lalu melalui keluarga, mengajarkan Tradisi Imlek adalah pergantian tahun menurut kalender. Fungsi pertunjukan wayang pada mulanya adalah. Cerita dongeng merupakan salah satu masyarakat mewariskan masa lampaunya melalui Pesta rakyat dan pemainan rakyat merupakan bentuk.

You might also like