Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Assessment_penilaian Pengertian Konseptual Dalam Matematika Dan Penilaian Keterampilan Matematika

Assessment_penilaian Pengertian Konseptual Dalam Matematika Dan Penilaian Keterampilan Matematika

Ratings: (0)|Views: 135 |Likes:
Published by Dipta Samsidim

More info:

Published by: Dipta Samsidim on Nov 08, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/04/2012

pdf

text

original

 
assessment  
1
BAB IPENDAHULUAN1.1
 
Latar Belakang
Pendidikan merupakan hal yang sangat berpengaruh terhadapperkembangan kognitif siswa sehingga memiliki peran penting didalammembangun sumber daya manusia yang berkualitas untuk bangsa dan negara.Seperti yang tertuang dalam tujuan Pembukaan UUD 1995 yaitumencerdaskan kehidupan bangsa sehingga sebagai seorang guru sudahsepantasnya memberikan cara belajar yang lebih baik kepada siswa nya ataukepada peserta didik sehingga dapat menghasilkan SDM yang berkualitas dikemudian hari.Kita ketahui dewasa ini, Matematika merupakan mata pelajaran yangkurang diminati oleh kebanyakan siswa sehingga minat belajar siswa dalambidang matematika cenderung tidak ada. Kebanyakan siswa bepikir bahwamatematika adalah ilmu yang mempelajari banyak rumus-rumus yang terkaitdengan Phytagoras, rumus luas segitigu, rumus keliling persegi panjang, dll.Siswa pun berpikir rumus-rumus tersebut harus hafal karena ketika prosespembelajaran berlangsung seorang guru lebih dominan memberikan rumus-rumus tersebut secara instan tanpa memberikan alasan kenapa rumus-rumustersebut ada. Itu berpengaruh terhadap pola pikir siswa bahwa pelajaranmatematika adalah pelajaran yang menghafalkan rumus-rumus.Di era globalisasi ini, matematika merupakan hal yang penting dalamkemajuan iptek dan khususnya di dalam kehidupan sehari-hari. Baik terkaitdengan dunia perdagangan (jual-beli), dunia pertanahan (menghitung luastanah), dan masih banyak lagi kegunaan dari pelajaran matematika, yang lebihpenting dalam pelajaran matematika bagi siswa yaitu melatih pola pikir siswayang keritis dan logis sehingga seorang siswa dapat berteraksi dengan baik dalam kehidupan bermasyarakat baik dalam memecahkan suatu masalahataupun mencari solusi pemecahan masalah tersebut. Untuk itu seorang gurumatematika setidaknya mampu mengajarkan matematika melalui pengenalankonsep-konsep dan pengertian matematika terlebih dahulu, kemudian
 
assessment  
2
keterampilan dalam memecahkan masalah matematika terkait dengan konsepdan pengertian yang telah didapatkan siswa.Namun, di dalam proses belajar tersebut dibutuhkan suatu penilaian untuk mengukur sejauh mana siswa menguasai kompetensi yang telah ditetapkanoleh kurikulum di Indonesia itu sendiri. Ini pun merupakan acuan seorangguru dalam mengevaluasi hasil belajar siswa kedepannya dan dalammelakukan proses pembelajaran kedepannya sehingga kemampuan kognitif siswa dapat berkembang atau mengalami kemajuan dalam bidang matapelajaran matematika.Pada makalah ini akan membahas tentang penilaian pengertian konseptual(Assessing Conceptual Understanding) dalam matematika serta penilaianketerampilan matematika (Assessing Mathematics Skills) itu sendiri. Keduapenilaian tersebut merupakan salah satu cara dalam pengukuran kemampuansiswa terhadap pelajaran matematika.
1.2
 
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, adapun masalah yang akan dibahas dimakalah ini yaitu:1.2.1. Bagaimana penilaian pengertian konseptual dalam pembelajaranmatematika ?1.2.2. Bagaimana penilaian keterampilan Matematika kepada siswa?
1.3
 
Tujuan Penulisan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini yaitu untuk mengetahui:1.3.1. Penilaian pengertian konseptual dalam pembelajaran matematika.1.3.2. Penilaian keterampilan matematika kepada siswa.
1.4
 
Manfaat Penulisan
Adapun beberapa manfaat penulisan dari makalah ini yaitu bagi paramahasiswa serta pembaca dapat mengetahui bahwa penilaian dalam
 
assessment  
3
pembelajaran matematika penting dilakukan untuk dapat mengetahui sejauhmana pengetahuan siswa terhadap matematika itu sendiri dn juga sebagairefleksi untuk pemblajaran matematika kedepannya.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->