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Sheily Alago

Sheily Alago

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Trabajo hecho en la clase de Metodologia de estudios sociales
Trabajo hecho en la clase de Metodologia de estudios sociales

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Published by: Rafael Rodriguez Figueroa on Nov 08, 2012
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Conciencia cívica y democrática:
 
Valora y practica los principios que rigen la vida en un sistema democrático
.
Estándar 5
El estudiante es capaz de expresar nociones básicas acerca de los conceptos: normas, reglas, derecho, deber,participación, comunicación, respeto, autoridad y leyes. Además, reconoce la importancia de éstos para la convivenciapacífica en la familia, en la comunidad y en el país. 
DESARROLLO ÉTICO-POLÍTICO: ACTIVIDADES SUPLEMENTARIAS PARA ELAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIOS SOCIALES K-3 EN PERÍODO PRE- ELECCIONARIO
UPR HUMACAO 2012DEPTO. EDUCACIÓNEDPE 3010/JMEG
 
SEGUNDO GRADO: LA COMUNIDAD: UNIDAD Y ACCION
 
Sheily M. Alago Serranosheily.alago@upr.eduLas Piedras
Universidad de Puerto Rico en Humacao
(5to año)
TEMA: Mi tarjeta electoralDILEMA O SITUACION ESENCIALINTRODUCCION
En la siguiente actividad crearemos junto a nuestros estudiantes una tarjeta electoral con el propósito defamiliarizar a nuestros alumnos con uno de los procesos que cada ciudadano debe realizar para poder ejercer suderecho al voto. Mediante el desarrollo de la actividad discutiremos con nuestros estudiantes la importancia de latarjeta electoral, alguna otra utilidad de dicha tarjeta y los requisitos básicos para poder votar el día de laselecciones. También recibirán información acerca de las desventajas de no poseerla. Mediante esta actividad elrol del niño será reconocer que existen diferentes procesos, normas y reglas en el proceso de las elecciones.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJE RELACIONADAS A LA ACTIVIDAD
El estudiante y la estudiante:
 
CCD.2.1 Observa, reglas, normas y leyes de la comunidad.CCD.2.4 Indica responsabilidades y consecuencias que pueden tener nuestras acciones sobre la comunidad.
CONCEPTOS BASICOS
tarjeta electoral
,
voto,
 
normas, reglas, derecho, deber, participación, respeto.
 
¿Por qué es importante tener tarjeta electoral para ejercer el derecho al voto?  
 
 
Conciencia cívica y democrática:
 
Valora y practica los principios que rigen la vida en un sistema democrático
.
Estándar 5
El estudiante es capaz de expresar nociones básicas acerca de los conceptos: normas, reglas, derecho, deber,participación, comunicación, respeto, autoridad y leyes. Además, reconoce la importancia de éstos para la convivenciapacífica en la familia, en la comunidad y en el país. 
DESARROLLO ÉTICO-POLÍTICO: ACTIVIDADES SUPLEMENTARIAS PARA ELAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIOS SOCIALES K-3 EN PERÍODO PRE- ELECCIONARIO
UPR HUMACAO 2012DEPTO. EDUCACIÓNEDPE 3010/JMEG
 
ENTENDIMIENTO:
1.
¿Qué es una tarjeta electoral? ¿Qué pasos debo seguir para obtener dicha tarjeta?
 2 .
¿Cómo se utiliza la tarjeta electoral?
 3.
¿Qué otra importancia tiene la tarjeta electoral?
TAREAS O EJERCICIOS INTELECTUALES
1.
 
El estudiante construirá su tarjeta electoral.2.
 
El estudiante identificará las responsabilidades y el deber de cada ciudadano enel proceso de las elecciones.
ROL PRINCIPAL DEL MAESTRO(A) AL MEDIATIZAR EN EL PROCESO PROCEDIMIENTO DELA ACTIVIDAD
Durante la actividad la maestra se encargará de que los estudiantes conozcan susderechos, la importancia de obtener su tarjeta electoral y su responsabilidad comociudadano. Además propiciara la interacción, comunicación y cooperación entre maestray estudiantes y viceversa.
PROCEDIMIENTO DE LA ACTIVIDAD
 
1-
 
Se discutirá con nuestros estudiantes los requisitos para votar (deben serelectores activos, aparecer en las listas de votación, poseer y mostrar latarjeta electoral y acudir al centro de votación que le corresponda).2-
 
Se discutirá el término tarjeta electoral y el su uso la misma.3-
 
Luego se les informará sobre las desventajas y las consecuencias de noposeer la tarjeta electoral.4-
 
Se les mostrará una tarjeta electoral al estudiante para que a través de estemedio se familiarice con el concepto.5-
 
Convertiremos el salón de clases en una Junta de Inscripción permanente yse llevara a cabo con los estudiantes todos los procesos de la creación de latarjeta electoral.
 ser 
 
Desarrolla destrezasde autocontrol .
 
 Adopta formas desana convivencia.
 
 Actúa con liderazgo.
convivir 
 
 Aprende a colaborar.
 
Desarrolla trabajocooperativo.
 
Elije alternativas deservicio ciudadano.
aprender 
 
 Actúa en formaracional y críticafrente a lascontroversias .
 
 Aprende a resolvelas controversiascon responsabilidadpersonal yciudadana.
hacer 
 
Sabe seleccionar líderes.
 
Participa enprocesos de tomade decisiones y enla solución deproblemas.

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