BAB 5: MASALAH DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU BERMASALAH BILIK DARJAH

JENIS-JENIS MASALAH DISIPLIN Definisi disiplin disiplin berkaitan dengan tingkah laku seseorang. disiplin boleh dijelaskan sebagai o latihan o kepatuhan o kawalan disiplin tidak boleh ditafsirkan sebagai hukuman, hukuman bersifat negatif dan mengajar kanakkanak perkara yang tidak patut mereka lakukan sekoalh di Malaysia memeberikan konsep disiplin sebagai penekanan kepada cara-cara mencegah masalah disiplin dan tingkah laku daripada berlaku di dalam bilik darjah agar p&p dapat dilaksanakan dengan lancar Jenis disiplin di dalam bilikdarjah arahan Guru- termasuk peraturan & rutin arahan rakan sebaya arahan tugasan diri sendiri Jenis-jenis masalah disiplin melawan memukul mencuri mengugut rakan/guru kekemasan diri ponteng kelas Masalah disiplin yang bersifat disruptif tidak memberikan perhatian, menganggu rakan, bercaap, makan dan tidur didalam kelas keluar dari bilik darjah tanpa kebenaran lewat masuk kelas tidak membawa buku latihan/teks menunjukkan sikap biadap terhadap guru membuli melepak, berlari, menjerit di koridor Masalah kekemasan diri tidak memakai lencana, tanda nama.stoking kuku panjang warna rambut pelajar lelaki rambut panjang TINGKAH LAKU BERMASALAH DI DALAM BILIK DARJAH

kurang memberikan perhatian hiperaktif pendiam sensitif apati (tidak kisah kepada arahan guru) sikap melengahkan dan sambil lewa gemar bercakap menganggu rakan membuli berbohong menipu menimbulkan kekecohan dalam bilik darjah kurang sopan mencuri merosakkan harta benda mudah marah dan agrasif

SEBAB-SEBAB BERLAKU MASALAH DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU BERMASALAH diri murid guru sekolah latar belakang murid Oeranan guru dalam mengurangkan masalah disiplin dan tingkah laku bermasalah di dalam bilik darjah merancang gunakan pelbagai kaedah dan teknik yakin berminat dan mengambil berat terhadap murid rol model adil komunikasi yang jelas memberikan bimbingan dan maklum balas tenang dalam menangani masalah di dalam bilik darjah